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《小學(xué)生文明禮儀》PPT課件.ppt

  • 資源ID:15263770       資源大小:3.03MB        全文頁數(shù):36頁
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《小學(xué)生文明禮儀》PPT課件.ppt

文明禮儀在我心,法國(guó)作家大仲馬說過:“有些人學(xué)習(xí)了一生,并且學(xué)會(huì)了一切,但沒有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌?!?名人名言,禮貌:是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。,禮節(jié):在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。,儀表:是指人的外表,容貌、服飾、氣質(zhì)。,儀式:是禮的程序形式,指在一定場(chǎng)合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。 如:簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。,文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面:,禮儀不是表面,是細(xì)節(jié),禮儀是無時(shí)不在, 無處不有的。,一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。 誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。,酒店老板與無賴,讀一讀,無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?” 店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃罷掏出手絹揩嘴,是個(gè)有德行的人,豈能賴我?guī)讉€(gè)錢,你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個(gè)居無定室,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!” 一席話,說得無賴啞口無言,只得留下外衣,狼狽而去。,讀過這個(gè)故事之后,你從故事中得到了什么啟示?,啟示之一:動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人,其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢(shì)來的。 啟示之二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì),是別人了解我們的一面鏡子。 啟示之三:在人際交往中,我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來衡量、了解和理解別人。,我的啟示,一個(gè)人的行為就好像照鏡子,反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。,校園不文明行為,文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?,這樣的腳印并不好看,教室一角,教室一角,舉手之勞,校園可以更美好,水在滴,資源正流走,校園一角,我們的課桌和教室的門,這不是展示雕刻技藝的地方,1、考試作弊;,學(xué)生不文明行為,2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);,3、休息時(shí)間吵鬧,影響他人休息;,4、給老師、同學(xué)起綽號(hào);,5、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;,6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;,7、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫;,8、搞惡作劇。,這些不文明的現(xiàn)象你有嗎?,隨地吐痰,欺負(fù)同學(xué),1、不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝等。每天佩戴校卡! 2、遇到老師,主動(dòng)向老師問好。 3、盡量不遲到,遲到要從前門喊報(bào)告。 4、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng),不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交流。 5、不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,認(rèn)真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。,自查我班行為:,6、不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。 7、經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語。 8、放學(xué)后及時(shí)回家,上課不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的材料進(jìn)教室,上課不干擾別人,積極聽課做筆記。 9、與人交談?dòng)H切、溫和,公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。 10、熱愛集體,珍惜榮譽(yù),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。,自查我班行為:,溫馨提示,習(xí)慣是一個(gè)人的資本,你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。,“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?,(1)升國(guó)旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎? A.能 B.有時(shí) C.不能,(2)你平時(shí)說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說,(3)路上見到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎? A.是 B.有時(shí) C.不,(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎? A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常,(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎? A.是的 B.很少 C.沒有,(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎? A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常,(7)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎? A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì),(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎? A.能 B.有時(shí) C.不能,(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎? A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì),(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎? A.能 B.有時(shí) C.不能,說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。,分?jǐn)?shù)為3024 分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!,分?jǐn)?shù)為2216分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!,分?jǐn)?shù)為1410分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。,禮儀的規(guī)則:兩人并行,右者為大;兩人前后行,前者為尊;三人并行,中者為尊,右邊次之,左邊更次;三人前后行,前者為尊。 校園行走規(guī)則:右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí),靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí),主動(dòng)開門側(cè)立,讓他們先行。,三、常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀,行走的禮儀,1、行走時(shí)與別人相距過近,與對(duì)方發(fā)生身體碰撞;,三、常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀,行走禮儀(禁忌),2、行走時(shí)尾隨于其他人身后,甚至對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);,三、常用禮儀知識(shí):相處禮儀,1.理解父母 。 2.注意與家長(zhǎng)心靈的溝通。主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行心貼心的交流。 3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事,不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要,也是對(duì)家長(zhǎng)最大的安慰,對(duì)家長(zhǎng)事業(yè)最有力的支持,與家長(zhǎng)取得溝通的最好形式。,總體要求:知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼,與家長(zhǎng)相處,與老師相處,1.見了老師要主動(dòng)打招呼 早上見到老師應(yīng)主動(dòng)問候:“老師早”,日常見面應(yīng)說:“老師好!”離校時(shí)應(yīng)和老師說:“老師再見!” 學(xué)生在校對(duì)熟識(shí)的老師要打招呼,對(duì)不熟識(shí)的老師或?qū)W校工作人員也應(yīng)打招呼。,三、常用禮儀知識(shí):相處禮儀,與老師相處,2、對(duì)老師的稱呼要禮貌 當(dāng)面稱老師,可稱“老師”或在“老師”前加上姓,使用代詞要用“您”。和同學(xué)及其他人談話提及老師,可稱:“x老師”,若需和其他同姓的老師相區(qū)別,可在“老師”前加上這位老師的姓名。直呼老師姓名被視為不尊重老師的行為。,三、常用禮儀知識(shí):相處禮儀,與老師相處,3.虛心接受老師的教導(dǎo) 學(xué)生無論在思想上學(xué)習(xí)上遇到什么問題,都可以爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)。請(qǐng)求老師指導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇、謙虛,應(yīng)選擇在老師方便的時(shí)候,如果需要的時(shí)間較長(zhǎng),可以和老師預(yù)約時(shí)間。,三、常用禮儀知識(shí):相處禮儀,與老師相處,4.進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩 學(xué)生進(jìn)入教師辦公室前要喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。不能旁若無人,徑直闖入 學(xué)生在辦公室說話聲音要小,不要影響其他老師辦公。交練習(xí)本可放在老師桌上適當(dāng)位置,老師桌上的東西不要亂動(dòng)亂翻。學(xué)生在辦公室不宜久留,當(dāng)說的話,當(dāng)做的事完畢后即可離去。離開辦公室時(shí)要禮貌地說:“再見:”若在辦公室得到了老師的幫助和指導(dǎo),離開時(shí)應(yīng)說“謝謝”。,三、常用禮儀知識(shí):相處禮儀,語言要謙遜 無論在什么時(shí)候,同學(xué)們?cè)谡f話時(shí),都要互相謙讓一點(diǎn),抱著謙虛的態(tài)度,切不可說大話、說空話,更不能胡編亂造,說話時(shí)要用情感打動(dòng)人,而不是用大話壓人。講話時(shí)要注重禮貌,話在人說,同樣一句話,有的人說起來很好聽,但有的人說起來很刺耳,主要原因是說話不注意禮貌,我們的同學(xué)們說話時(shí)一定要禮貌在先。,三、常用禮儀知識(shí) 交談禮儀,三、常用禮儀知識(shí) 待人接物禮儀,客人到家來訪,要主動(dòng)讓座,并為客人沏茶。奉茶給客人的時(shí)候,一種情形是放在桌上,另一種情形是客人會(huì)順手接過茶杯,這些過程都需要注意禮儀。,待客有道,三、常用禮儀知識(shí) 待人接物禮儀,向師長(zhǎng)、家長(zhǎng)、客人或朋友遞送物品,要起立雙手呈上。 接受獎(jiǎng)品、禮物或其他物品,起立用雙手接過,并鞠躬致謝。,遞接物品,送客禮節(jié),重在送出一份友情。無論是接待什么樣的客人,當(dāng)客人準(zhǔn)備告辭時(shí) ,一般應(yīng)婉言相留, 客人告辭時(shí), 在客人起身后再起身??腿烁孓o時(shí),要送出家門,并充滿熱情地招呼客人“慢走”、“走好”“再見”、“歡迎”再來等等。,送客有道,三、常用禮儀知識(shí) 待人接物禮儀,文明的舉止,三、常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀,當(dāng)你走出家門, 肩上就扛著家庭的榮辱; 當(dāng)你走出校門, 肩上就扛著學(xué)校的榮辱; 當(dāng)你走出國(guó)門, 肩上就扛著國(guó)家的榮辱。 在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。,禮貌:是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。,禮節(jié):在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。,儀表:是指人的外表,容貌、服飾、氣質(zhì)。,儀式:是禮的程序形式,指在一定場(chǎng)合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。 如:簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。,

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