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地震演練疏散演練總結(jié)

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地震演練疏散演練總結(jié)

地震演練疏散演練總結(jié)地震演練疏散演練總結(jié)(通用11篇)地震演練疏散演練總結(jié)1為了提高學(xué)生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力,結(jié)合劍川縣教育局關(guān)于組織防震減災(zāi)宣傳教育和開展疏散演練的通知要求,我校于2021年10月19日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。演練前向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識(shí),讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報(bào)哨聲后,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮,雙手抱頭,躲在課桌、床底下;當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起,我校611名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線,快速、有序、安全地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后,各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。疏散中,學(xué)生之間沒(méi)有發(fā)生一起踩踏、推搡事件,沒(méi)有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過(guò)程中,老師們不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)。學(xué)生訓(xùn)練有素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在有序疏散時(shí)起到了很大的作用。應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對(duì)演練,進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié),也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育,達(dá)到了預(yù)期的目的。回家后,讓學(xué)生根據(jù)演練情況,圍繞安全寫一篇日記,永遠(yuǎn)牢記“珍愛(ài)生命,安全第一”。通過(guò)今天的逃生教育、逃生演練,師生共同認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題:災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們能機(jī)智逃生嗎?相信大家經(jīng)過(guò)思考,當(dāng)面臨災(zāi)難來(lái)臨時(shí),就不會(huì)慌亂,不但自己能有效逃生,還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),全校學(xué)生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動(dòng)是對(duì)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。通過(guò)演練,進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。地震演練疏散演練總結(jié)2學(xué)校為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,2021年12月9日早上9點(diǎn)50分全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮,各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;通過(guò)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí);各位班主任老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,即活動(dòng)中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位,才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行在地震逃生實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的規(guī)劃。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,在演練開始前政教處老師告誡班主任叮囑學(xué)生,聽到警報(bào)后,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、井然有序,演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震疏散演練;二是逃生演練。在演練活動(dòng)中,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動(dòng)井然有序,演練效果良好。第一次警報(bào)響起,總指揮下達(dá)開始防震疏散演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生在本班教室內(nèi)進(jìn)行了防震疏散演練。第二次警報(bào)響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;政教處教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、迅速、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校地震逃生疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練活動(dòng)結(jié)束后,各班主任及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。這次逃生疏散演練警示著我校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)班主任及科任老師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。地震演練疏散演練總結(jié)3今天是國(guó)家安全教育日,為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),最大限度地減少事故帶來(lái)的損害,切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門的安排,于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練,現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”,使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,使安全事故損失降到最低范圍。二、演練的基本做法:1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組,全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間,我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間,整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),雖然嘈雜但卻非常有序?!笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)?,迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下,全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。

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