四年級(jí)下冊(cè)第10課《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》教案

四年級(jí)下冊(cè)第10課神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂合奏神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”。教學(xué)目標(biāo)：1、通過樂曲欣賞，使學(xué)生體驗(yàn)感覺民樂合奏的情緒以及風(fēng)格。了解“螺螄結(jié)頂”的創(chuàng)作方法和一領(lǐng)眾和的演奏形式。2、掌握打擊樂器的演奏方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：聽賞樂曲神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”，了解樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)以及熟悉它的主題節(jié)奏形式，感受打擊樂器鼓和鑼等營(yíng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生富有生趣地、自主地、輕松地進(jìn)行欣賞并積極參與民族打擊樂器的演奏活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、打擊樂器實(shí)物，大鑼、小鑼、鈸、鼓、木魚。2、教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、感受身邊音樂1、唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，導(dǎo)入新課。2、作曲介紹。人民音樂家聶耳，是我國(guó)革命音樂的開路先鋒，重溫他的作品，能感受到鮮明的民族特征和時(shí)代精神。下面，我們來欣賞他根據(jù)民間樂曲倒八板整理改編的民族合奏曲金蛇狂舞。二、走近民樂經(jīng)典1、初聽樂曲，感知基本情緒。、學(xué)生說說自己所聽到的樂器的名稱。、樂曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？2、介紹民族樂器：用多媒體展示絲竹樂器、打擊樂器。3、認(rèn)識(shí)打擊樂器：鼓、大鑼、小鑼、鈸、木魚。4、教師演示一些民間打擊樂器，感受樂器的音色。5、討論鑼鼓音樂的特點(diǎn)及用途：、渲染歡快，熱烈的氣氛，表現(xiàn)節(jié)日的喜慶。、用于指揮，統(tǒng)一步伐。、常用于戲曲中的伴奏。三、享受探究樂趣1、深入欣賞樂曲主題，多媒體出示主題曲譜。金蛇狂舞主題片斷：4 /456 56 54 5 12 12 56 1 ××××××××××x××、口念：得得得得得得得倉(cāng)倉(cāng)七倉(cāng)乙七倉(cāng)、擊拍：肢體語(yǔ)言表現(xiàn)。、用筆敲桌子，表現(xiàn)節(jié)奏。2、師生互動(dòng)。只求節(jié)奏相同，不拘發(fā)音形式，體驗(yàn)一領(lǐng)眾和，一問一答的演奏形式。師（問）。生（答）。×××××××。得得得得得倉(cāng)倉(cāng)倉(cāng)大大得。、生展示創(chuàng)作成果。、聽樂曲片斷，對(duì)照創(chuàng)作的曲譜能不能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么？、引出“蛇蛻殼”，概念：樂句越唱越短，打造一個(gè)音，叫“蛇蛻殼”，通過句幅的逐層遞減，有效地將音樂推向高潮。四、體驗(yàn)成功喜悅1、再次欣賞金蛇狂舞全曲。有了視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)覺的感知基礎(chǔ)，運(yùn)用我們所學(xué)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)，大家合作，體驗(yàn)一下打擊樂器合奏。2、小組活動(dòng)，配合練習(xí)。、節(jié)奏：2/4倉(cāng)倉(cāng)七0 倉(cāng)倉(cāng)七0 倉(cāng)倉(cāng)七倉(cāng)倉(cāng)倉(cāng)七。、單項(xiàng)樂器，重點(diǎn)輔導(dǎo)。、各組分別推選五名選手參加合練。、合練評(píng)價(jià)：小組自評(píng)、小組互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。3、動(dòng)一動(dòng)，走一走。、教師按節(jié)奏走動(dòng)，號(hào)召學(xué)生起立，走動(dòng)，配合動(dòng)作，體驗(yàn)鑼鼓音樂的指揮作用。、和著鑼鼓音樂有序地走出教室。五、課堂小結(jié)、熟悉了民樂合奏金蛇狂舞的情緒以及風(fēng)格，也知道其中所包含的神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”。、通過樂曲欣賞，了解了“蛇蛻殼”的創(chuàng)作方法和一領(lǐng)眾和的演奏形式。、掌握了幾種民族樂器打擊樂器的基本演奏方法，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。附送：2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)第11課太陽(yáng)出來啦教案課題欣賞學(xué)唱歌曲太陽(yáng)出來啦。教學(xué)目標(biāo)通過欣賞太陽(yáng)出來啦，讓同學(xué)們體會(huì)高音的魅力和云南歌曲之美。教學(xué)重點(diǎn)欣賞音樂，體會(huì)男高音特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)了解云南歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書等。教學(xué)過程一、組織教學(xué)：師生問好！二、導(dǎo)入：回顧上次課內(nèi)容。三、新課教學(xué)：1.導(dǎo)入：同學(xué)們太陽(yáng)出來是怎樣的情景??？2.欣賞太陽(yáng)出來啦。3.這首抒發(fā)的是什么樣的感情？歌曲活潑、有彈性、充滿童趣地情感。四、課程總結(jié)：這是一首有名的、具有濃郁云南民間音樂風(fēng)味歌曲，4/4拍，結(jié)構(gòu)為帶不再現(xiàn)的單二部曲式。歌曲第一樂段旋律流暢，歌唱性強(qiáng)，贊美了清新的空氣、明朗的天空和燦爛的陽(yáng)光。第二樂段將愛人喻為燦爛的太陽(yáng)，最后在輝煌的唱調(diào)中結(jié)束。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)云南音樂感興趣的話，可以在課后聽賞其他云南歌曲，詳細(xì)了解云南音樂的特點(diǎn)。