六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 圖形的運(yùn)動(dòng) 第6課時(shí) 練習(xí)三教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 圖形的運(yùn)動(dòng) 第6課時(shí) 練習(xí)三教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)
最新資料推薦第6課時(shí)練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)有關(guān)圖形的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行回顧與整理,將要設(shè)計(jì)的圖案在方格紙上畫出來(lái)加強(qiáng)知識(shí)的對(duì)比分析,提高學(xué)生的作圖能力。2.通過(guò)欣賞圖案,發(fā)展學(xué)生的審美意識(shí)和空間觀念。3.經(jīng)歷創(chuàng)作實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程,感受創(chuàng)作的樂(lè)趣,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)比分析,得出圖形的旋轉(zhuǎn)與平移變化之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)如何有序整理知識(shí)。教法學(xué)法歸納總結(jié)法、練習(xí)法、測(cè)試法。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過(guò)程合作交流通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)了生活中很多美麗的圖案,并且明白了這些美麗的圖案是怎么得到的。下面我們來(lái)回憶一下這一單元主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?小組討論交流匯報(bào)點(diǎn)評(píng):根據(jù)學(xué)生的回答形成網(wǎng)絡(luò)圖:圖形的運(yùn)動(dòng):1.旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向(順時(shí)針?lè)较蚧蚰鏁r(shí)針?lè)较?、旋轉(zhuǎn)角度。2.平移對(duì)應(yīng)點(diǎn)、方向、平移的距離。3.欣賞與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)步驟:確定要設(shè)計(jì)的圖案;確定基本圖形;確定變換方法。鞏固練習(xí):完成教材第3738頁(yè)練習(xí)三的第15題。拓展延伸:完成教材第38頁(yè)練習(xí)三的第6題。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26