2021-2022學年九年級化學魯教版上冊第六單元 燃燒與燃料 檢測題【含答案】

九年級化學第六單元檢測題 (_)可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5Ca40一、我會選擇(每小題3分，共42分，每小題只有一個選項符合題意)題號1234567891011121314得分答案1(聊城中考)火的使用標志著人類文明的偉大進步，下列說法不正確的是 ( )A燒鍋爐用的煤加工成粉末狀，是為了增大煤與氧氣的接觸面積促進燃燒B炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火C發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風D當可燃物的溫度達到著火點時即可燃燒2(南京中考)6月5日是世界環(huán)境日。造成酸雨的主要物質(zhì)是( )A二氧化氮和一氧化碳 B二氧化硫和一氧化碳C二氧化碳和一氧化碳 D二氧化硫和二氧化氮3(雅安中考)為了節(jié)能，燃燒前常將汽油(含C8H18等)噴成霧狀，目的是 ( )A減少O2消耗量 B增大汽油與空氣的接觸面積C降低汽油著火點 D升高汽油著火點4下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是 （ ）A扇滅隔絕氧氣 B剪掉燭芯隔離可燃物C濕抹布蓋滅隔絕氧氣 D水澆滅降低溫度至著火點以下5(東營中考)從安全的角度考慮，下列說法錯誤的是 ( )A家用汽車引擎失火時，立刻打開車前蓋B冬季用煤爐取暖時，要保持良好通風C誤食重金屬鹽后，應(yīng)立即喝牛奶、蛋清并送醫(yī)院就醫(yī)D廚房燃氣管漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風6丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是 （ ）A 甲中碳、氫元素質(zhì)量比為38 B乙和丙的元素組成相同C44 g甲完全燃燒至少需160 g乙 D生成的丙與丁的分子個數(shù)比為117(營口中考)不吸煙是文明健康的生活方式。香煙煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是 ( )A水蒸氣 BCO CCH4 DCO28下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是 （ ）ACO2的水溶液使石蕊顯紅色 B干冰用于人工降雨C緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D金剛石導(dǎo)電性能良好9(貴港中考)從安全的角度考慮，下列做法合理的是 （ ）A進入加油站，禁止使用手機 B冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉 D電器起火立即用水撲滅10“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是 ( )A組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B性質(zhì)：CO2能溶于水，并能與水反應(yīng)；CO難溶于水，但能燃燒C用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒11下列關(guān)于能源的說法不正確的是 （ ）A氫氣是21世紀的理想能源 B科技發(fā)展可促進能源的開發(fā)利用C煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 D能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型12(東營中考)在使用酒精燈的過程中，對下列做法的解釋不合理的是 ( )A用酒精燈外焰給物品加熱，原因是酒精與空氣充分接觸B用火柴點燃酒精燈，原因是火柴提高了酒精的著火點C用濕抹布蓋滅失火的酒精燈，原因是使可燃物與空氣隔絕D將燈芯撥得松散使酒精燈燃燒更旺，原因是增大了可燃物與空氣的接觸面積13(岳陽中考)野炊時，小明發(fā)現(xiàn)火焰很小，他將木柴架空一些后火焰變大，架空的目的是 ( )A增大木柴與空氣的接觸面積 B升高木柴的溫度C降低木柴的著火點 D便于觀察火焰的大小14利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是 （ ）A通過推壓注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量B利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸C利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)D該裝置的左半部也可用于制取氧氣二、我會填空(除注明外，其余每空1分，共16分)15科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。(1)步驟1的化學方程式為_ _。(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量_ _，若觀察到試管內(nèi)_ _，則分解不完全。(3)上述設(shè)想的優(yōu)點有_ _(填字母序號)。a原料易得且可循環(huán)利用b充分利用太陽能c可全地域全天候使用(4)CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH)，此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為_ _。(5)請列舉CO2的另一種用途：_ _。16“水循環(huán)”“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”是自然界中的三大循環(huán)?；卮鹣铝袉栴}。(1)降雨是水循環(huán)中的一個環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)中不發(fā)生變化的是( )(填字母)。A分子運動速率B分子間隔C分子種類通過對“電解水”和“氫氣燃燒”兩個變化的微觀分析，同學們初步認識了化學變化的微觀實質(zhì)。這兩個變化中，都不發(fā)生變化的微粒是_ _(填化學符號)。(2)碳循環(huán)主要通過二氧化碳來實現(xiàn)。其中消耗二氧化碳的途徑主要有綠色植物的光合作用和海水吸收。前者反應(yīng)合成葡萄糖：6CO26H2OC6H12O66O2，后者反應(yīng)生成碳酸。同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，原因是_ _。實驗室制取二氧化碳所需的藥品是_ _(寫名稱)。圖1裝置中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_ _。 圖1圖2(3)氧氣是參與氧循環(huán)的重要物質(zhì)，其化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。木炭在空氣和在氧氣中燃燒的劇烈程度不同，原因是_ _。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，其化學方程式是_ _(2分)。若用圖2裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_ _(選填“a”或“b”)處通入。(4)下列關(guān)于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法中，不正確的是_ _(填字母)。A變化觀：碳、氧循環(huán)廣泛存在于物質(zhì)的天然、人工轉(zhuǎn)化以及生命活動過程中B守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，植物的光合作用使氧原子總數(shù)增加C平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D能量觀：碳、氧循環(huán)為自然界中的能量循環(huán)和平衡提供了可靠的資源保障三、我會回答(除注明外，其余每空2分，共12分)17(貴港中考)汽車尾氣是造成城市空氣污染的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。(1)寫出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應(yīng)的化學方程式_ _ _ _；(2)若x1時，CO和N2在化學方程式中的化學計量數(shù)之比為_ _；(3)若x2.5時，則NOx的化學式為_ _5。18已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)A、E的化學式為A：_ _(1分)，E：_ _(1分)。(2)請你寫出以下變化的化學方程式。BC_ _ _。四、我會實驗(每空2分，共22分)19燃燒是人類獲得能量的重要方式。(1)用下圖探究燃燒條件。步驟一：通入N2，點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入O2，點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_ _ _ _；從燃燒條件分析，用水滅火主要利用的原理是_ _ _ _。(2)相同條件下，n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料(氣態(tài))COH2CH4熱量(kJ)282.6285.8890.3 等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，最適合家庭使用的燃料是_ _ _ _。CO與其他燃料相比的主要缺點是_ _ _。有科學家提出：“硅是未來的石油”，硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱。與化石燃料相比，用硅作燃料的優(yōu)點是_ _ _。SiO2的化學性質(zhì)與CO2有相似性，也能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為_ _ _ _ _。20實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式：_ _ _。(2)實驗室收集CO2可用的方法是_ (填字母)。A排水法 B向下排空氣法 C向上排空氣法(3)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2，寫出反應(yīng)的化學方程式：_ _。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：查閱資料：.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液裝置丙的作用是_ _。五、我會計算(共8分)21小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品15 g，現(xiàn)將75 mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗第一次第二次第三次加入稀鹽酸的量/mL252525生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1試求：(1)m的值是_ _g。(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(保留一位小數(shù)) 九年級化學第六單元檢測題 (_)可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5Ca40一、我會選擇(每小題3分，共42分，每小題只有一個選項符合題意)題號1234567891011121314得分答案DDBAACBDACCBAB1(聊城中考)火的使用標志著人類文明的偉大進步，下列說法不正確的是 (D)A燒鍋爐用的煤加工成粉末狀，是為了增大煤與氧氣的接觸面積促進燃燒B炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火C發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風D當可燃物的溫度達到著火點時即可燃燒2(南京中考)6月5日是世界環(huán)境日。造成酸雨的主要物質(zhì)是(D)A二氧化氮和一氧化碳 B二氧化硫和一氧化碳C二氧化碳和一氧化碳 D二氧化硫和二氧化氮3(雅安中考)為了節(jié)能，燃燒前常將汽油(含C8H18等)噴成霧狀，目的是 (B)A減少O2消耗量 B增大汽油與空氣的接觸面積C降低汽油著火點 D升高汽油著火點4下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是 （ A ）A扇滅隔絕氧氣 B剪掉燭芯隔離可燃物C濕抹布蓋滅隔絕氧氣 D水澆滅降低溫度至著火點以下5(東營中考)從安全的角度考慮，下列說法錯誤的是 (A)A家用汽車引擎失火時，立刻打開車前蓋B冬季用煤爐取暖時，要保持良好通風C誤食重金屬鹽后，應(yīng)立即喝牛奶、蛋清并送醫(yī)院就醫(yī)D廚房燃氣管漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風6丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是 （ C ）B 甲中碳、氫元素質(zhì)量比為38 B乙和丙的元素組成相同C44 g甲完全燃燒至少需160 g乙 D生成的丙與丁的分子個數(shù)比為117(營口中考)不吸煙是文明健康的生活方式。香煙煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是 (B)A水蒸氣 BCO CCH4 DCO28下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是 （ D ）ACO2的水溶液使石蕊顯紅色 B干冰用于人工降雨C緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D金剛石導(dǎo)電性能良好9(貴港中考)從安全的角度考慮，下列做法合理的是 （ A ）A進入加油站，禁止使用手機 B冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉 D電器起火立即用水撲滅10“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是 (C)A組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B性質(zhì)：CO2能溶于水，并能與水反應(yīng)；CO難溶于水，但能燃燒C用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒11下列關(guān)于能源的說法不正確的是 （ C ）A氫氣是21世紀的理想能源 B科技發(fā)展可促進能源的開發(fā)利用C煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 D能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型12(東營中考)在使用酒精燈的過程中，對下列做法的解釋不合理的是 (B)A用酒精燈外焰給物品加熱，原因是酒精與空氣充分接觸B用火柴點燃酒精燈，原因是火柴提高了酒精的著火點C用濕抹布蓋滅失火的酒精燈，原因是使可燃物與空氣隔絕D將燈芯撥得松散使酒精燈燃燒更旺，原因是增大了可燃物與空氣的接觸面積13(岳陽中考)野炊時，小明發(fā)現(xiàn)火焰很小，他將木柴架空一些后火焰變大，架空的目的是 (A)A增大木柴與空氣的接觸面積 B升高木柴的溫度C降低木柴的著火點 D便于觀察火焰的大小14利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是 （ B ）A通過推壓注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量B利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸C利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)D該裝置的左半部也可用于制取氧氣二、我會填空(除注明外，其余每空1分，共16分)15科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。(1)步驟1的化學方程式為_CaOCO2CaCO3_。(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量_鹽酸_，若觀察到試管內(nèi)_有氣泡產(chǎn)生_，則分解不完全。(3)上述設(shè)想的優(yōu)點有_ab_(填字母序號)。a原料易得且可循環(huán)利用b充分利用太陽能c可全地域全天候使用(4)CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH)，此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為_11_。(5)請列舉CO2的另一種用途：_滅火(或制碳酸飲料)_。16“水循環(huán)”“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”是自然界中的三大循環(huán)?；卮鹣铝袉栴}。(1)降雨是水循環(huán)中的一個環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)中不發(fā)生變化的是(C)(填字母)。A分子運動速率B分子間隔C分子種類通過對“電解水”和“氫氣燃燒”兩個變化的微觀分析，同學們初步認識了化學變化的微觀實質(zhì)。這兩個變化中，都不發(fā)生變化的微粒是_H、O_(填化學符號)。(2)碳循環(huán)主要通過二氧化碳來實現(xiàn)。其中消耗二氧化碳的途徑主要有綠色植物的光合作用和海水吸收。前者反應(yīng)合成葡萄糖：6CO26H2OC6H12O66O2，后者反應(yīng)生成碳酸。同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，原因是_反應(yīng)條件不同_。實驗室制取二氧化碳所需的藥品是_大理石(或石灰石)和稀鹽酸_(寫名稱)。圖1裝置中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_不燃燒也不支持燃燒_。 圖1圖2(3)氧氣是參與氧循環(huán)的重要物質(zhì)，其化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。木炭在空氣和在氧氣中燃燒的劇烈程度不同，原因是_氧氣的濃度不同_。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，其化學方程式是_2H2O22H2OO2_(2分)。若用圖2裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_b_(選填“a”或“b”)處通入。(4)下列關(guān)于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法中，不正確的是_B_(填字母)。A變化觀：碳、氧循環(huán)廣泛存在于物質(zhì)的天然、人工轉(zhuǎn)化以及生命活動過程中B守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，植物的光合作用使氧原子總數(shù)增加C平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D能量觀：碳、氧循環(huán)為自然界中的能量循環(huán)和平衡提供了可靠的資源保障三、我會回答(除注明外，其余每空2分，共12分)17(貴港中考)汽車尾氣是造成城市空氣污染的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。(1)寫出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應(yīng)的化學方程式2xCO2NOxN22xCO2；(2)若x1時，CO和N2在化學方程式中的化學計量數(shù)之比為21；(3)若x2.5時，則NOx的化學式為N2O5。18已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)A、E的化學式為A：_O2_(1分)，E：_H2_(1分)。(2)請你寫出以下變化的化學方程式。BC_H2CO3H2OCO2_。四、我會實驗(每空2分，共22分)19燃燒是人類獲得能量的重要方式。(1)用下圖探究燃燒條件。步驟一：通入N2，點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入O2，點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是步驟一中，b 中紅磷不燃燒；步驟三中，b中紅磷燃燒；從燃燒條件分析，用水滅火主要利用的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下。(2)相同條件下，n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料(氣態(tài))COH2CH4熱量(kJ)282.6285.8890.3從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，最適合家庭使用的燃料是CH4(甲烷)。CO與其他燃料相比的主要缺點是CO有毒。有科學家提出：“硅是未來的石油”，硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱。與化石燃料相比，用硅作燃料的優(yōu)點是硅在地殼中含量較高(合理即可)(寫一點即可)。SiO2的化學性質(zhì)與CO2有相似性，也能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為_Ca(OH)2SiO2=CaSiO3H2O_。20實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式：_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(2)實驗室收集CO2可用的方法是_C_(填字母)。A排水法 B向下排空氣法 C向上排空氣法(3)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2，寫出反應(yīng)的化學方程式：_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：查閱資料：.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_D_(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液裝置丙的作用是_除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2_。五、我會計算(共8分)21小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品15 g，現(xiàn)將75 mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗第一次第二次第三次加入稀鹽酸的量/mL252525生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1試求：(1)m的值是_2.2_g。(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(保留一位小數(shù))解：由題意可知，產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量為：2.2 g2.2 g1.1 g5.5 g設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 44x 5.5 gx12.5 g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)× 100%83.3%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為83.3%。