一年級數(shù)學下冊 小小養(yǎng)殖場教案 北師大版(共2頁DOC)
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一年級數(shù)學下冊 小小養(yǎng)殖場教案 北師大版(共2頁DOC)
最新資料推薦小小養(yǎng)殖場最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26【教學目標】1、結(jié)合生活實際,理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”的含義。 2、能在具體情景中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,用自己的語言描述數(shù)之間的相對大小關(guān)系。 教學重點:理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多這些概念的含義,在具體情景中理解它們在程度上的區(qū)別。 【教學難點】能正確把握數(shù)的相對大小關(guān)系。 【教學準備】課件 【教學過程】 一、談話導入 師:今天老師給大家?guī)砹艘粋€動物朋友(課件出示小白兔),他帶來一道題目要來考考我們班上的小朋友,我們一起來看一看,好不好? 二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知 課件出示:不同顏色的三杯水,讓學生觀察。 (一)直觀比較 1、師:請你仔細觀察這三杯水,然后說一說誰比誰多? 2、師:那2號杯子、3號杯子比1號杯子多的部分一樣嗎?誰比誰多得更多?得出:多得多,多一些 理解多得多與多一些的區(qū)別:(多得多比多一些多的程度要大) 3、再問:反過來可以怎么說?得出:少得多,少一些。 (二)主題圖探究 1、觀察。 師:小兔子的問題解決了。現(xiàn)在,老師領(lǐng)你們?nèi)⒂^小小養(yǎng)殖場(出示小小養(yǎng)殖場的課件)。請仔細觀察圖,你能從中得到哪些數(shù)學信息?(學生回答) 2、反饋。根據(jù)學生的發(fā)言并板書 雞100只 鴨92只 鵝22只 比一比,說一說。 師:我們把這三種動物進行比較,看能得出哪些結(jié)論?同學之間相互說一說。 師:你能用剛才我們認識的四個詞:多得多,多一些,少得多,少一些再來說一說誰多誰少嗎?(同桌相互說) 可能有的情況:雞100只比鴨92只多得多,鴨92只比雞100只少得多。 雞100只比鵝22只多得多,鵝22只比雞100只少得多。 鴨92只比鵝22只多一些,鵝22只比鴨92只少一些。 4、小結(jié)。 師:今天我們學習了四個新詞:多得多,多一些,少得多,少一些。(多得多比多一些在多的程度上要大一些,少得多比少一些在少的程度上也大一些。) (三)新知運用,點撥引導 1、師:你們說得都很好。我們把剛才三種家禽的只數(shù)相比較得出了這些結(jié)論,那誰還能再舉幾個數(shù)來比一比? 2、舉現(xiàn)實生活中的例子。 師:老師也來舉個例子,我們班里有男生10人,女生15人,那我們可以怎么說?(男生比女生少一些) 反過來可以怎么說?(女生比男生多一些) 3、引入“差不多”的概念 師:我們看看男生和女生相差幾人? 男生和女生人數(shù)相差很小的時候,我們可以用另外一個詞來描述“差不多”,那我們這時就可以說:男生人數(shù)和女生人數(shù)差不多。(這一概念看時間來得及就講,來不及就不講。) 4、嘗試練習,想一想 師:請大家打開課本第31頁“練一練”第2題,仔細觀察圖上的兩小朋友,他們在說什么?大家一起來讀一讀題目。(學生獨立完成) 三、鞏固練習,扎實新知 師:同學們!接下來我們要開始闖關(guān)游戲了,比一比誰最厲害,能順利過關(guān)。 第一關(guān):課本第31頁“練一練”第1題。 第二關(guān):課本第31頁“練一練”第3題。 四、課堂小結(jié) 通過今天這節(jié)課的學習,你學會了什么?