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五年級數(shù)學教案-《欣賞與設(shè)計練習課》教學設(shè)計

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五年級數(shù)學教案-《欣賞與設(shè)計練習課》教學設(shè)計

五年級數(shù)學教案欣賞與設(shè)計練習課教學設(shè)計教學內(nèi)容:教材第811頁。教學目標1.通過收集圖案,小組交流,感受圖案的美,并為自己以后創(chuàng)作圖案提供借鑒。2.通過欣賞圖案,發(fā)展學生的審美意識和空間觀念。3.自己經(jīng)歷創(chuàng)作實踐的整個過程,感受創(chuàng)作的樂趣,進一步培養(yǎng)學生的審美情趣。重點難點:1進一步利用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等方法繪制精美的圖案。2加深感受圖形的內(nèi)在美,培養(yǎng)學生的審美情趣。教學準備:課件、方格紙、正方形白板紙、手工紙三張及剪刀等。教學過程:一、展覽導入課前讓學生收集圖案,以小組為單位進行交流。思考:這些圖案是怎樣設(shè)計的,它有什么特點?指名介紹本組中最美的圖案,并結(jié)合思考說一說它的特點。二、學習新課(一)嘗試創(chuàng)造:讓學生做第8頁第1、2題。1、鼓勵學生用學過的圖形設(shè)計圖案,對不同的學生提出不同的要求。2、交流時,教師對有創(chuàng)意、繪圖美觀的同學給予表揚和激勵。(二)設(shè)計圖案:做第10頁實踐活動7題。1、提出三個步驟:(1)先選擇一個喜歡的圖形;(2)再確定你選用的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法;(3)動手繪制圖案。2、分別利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)創(chuàng)作一個圖案后,全班交流。三、鞏固練習(一)反饋練習:1、制作雪花:取一張正方形紙,按書上所示的方法對折和剪裁。可以經(jīng)過多次練習,直到會剪一朵美麗的雪花。2作品展示。3、獨立觀察并嘗試做第9頁第5題。四、全課總結(jié)全班交流各自的作品,選出好的作品互相評價,全班展覽。板書設(shè)計:欣賞和設(shè)計練習課圖片1圖片2教學反思:3

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