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(四川專用)2014高考語文一輪 測評手冊 階段評估檢測(七)

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(四川專用)2014高考語文一輪 測評手冊 階段評估檢測(七)

階段評估檢測(七)本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。第一部分(選擇題共30分)一、(12分,每小題3分)1下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是()A頃刻(qng) 瑣屑(xiè) 煞風(fēng)景(sh) 犯而不校(jiào)B木訥(nè) 哂笑(shn) 處方藥(ch) 返璞歸真(p)C歆羨(xn) 船舷(xuán) 著重號(zhuó) 正當(dāng)防衛(wèi)(dng)D聒噪(gu) 旖旎(n) 露馬腳(lòu) 風(fēng)靡一時(mí)2下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A家具 贗品 喜洋洋 水乳交融B國萃 輸贏 并發(fā)癥 旁征搏引C慚怍 詬病 火劍炮 嘔心瀝血D細膩 簫索 首日封 百舸爭流3下列各句中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A在公??蛨鰧﹃嚹峥怂馆斍蚝?,主教練錫伯杜痛心疾首地表示,球隊輸球不能怪別人,要怪只怪自己防守不力。B香港大公報近日發(fā)表評論稱,日本在釣魚島問題上的危言危行,不僅重創(chuàng)中日關(guān)系,嚴重傷害兩國人民情感,而且會危及整個亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定。C他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次大型考試都很不理想,屢試不爽,心情實在糟透了。D2012年10月25日,石原慎太郎宣布辭去東京都知事一職被認為是進退維谷的被動選擇,是其希望進入日本真正的權(quán)力中樞的拼死一搏。4下列各句中,沒有語病的一句是()A在第二屆中美健康峰會上,中華醫(yī)學(xué)會會長鐘南山說,醫(yī)患關(guān)系緊張,就醫(yī)方而言,缺的不是技術(shù),而且是醫(yī)德。B在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后,爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強調(diào)要以得到作者本人認可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點。C據(jù)中央氣象臺預(yù)計,11月1日起,一股較強冷空氣將自西向東影響我國,專家提醒農(nóng)民朋友應(yīng)提前大棚蔬菜的防風(fēng)、防凍工作。D據(jù)介紹,“國賓導(dǎo)游”將肩負翻譯、導(dǎo)游等多項角色于一身,專門負責(zé)接待政府部門外賓和內(nèi)賓、會展團隊和重點團隊等。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成57題。老北京四合院的“坎宅巽門”四合院是老北京建筑的一大特色,老北京四合院遍布全城,雕梁畫柱的門廊,曲折幽靜的庭院,為這座城市平添一份幽雅。如果注意觀察,會發(fā)現(xiàn)四合院的典型布局是:正房坐北朝南,大門開在東南角。如果問一問四合院居住的老人,他們會告訴你,這樣的建筑布局叫做“坎宅巽門”,跟風(fēng)水有關(guān)。封建社會選址建房,一般都按此布局,至今一些人家建房還在遵循這樣的建筑模式。“坎宅巽門”來源于易經(jīng)八卦???,本意是指坑,地面凹陷處。同時也是易的卦名,屬八卦之一。象征險灘,代表水,為北方之卦。易·說卦上載:“坎者,水也。正北方之卦也,勞卦也,萬物之所歸也。”巽,也是八卦之一。易·說卦云,“巽,東南也”,所以巽指的是東南方位。古人著書中常常用“巽”來代指東南方。如明徐弘祖徐霞客游記·滇游日記七記載:“其上烏龍峰,獨聳文筆于西南,本家院南峰,廻峙雄關(guān)于巽位?!彼疂G傳第六十一回:“只除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難”。同時,巽還有另外一個意思,即傳說中的風(fēng)神的名字。易·說卦有“巽為本,為風(fēng)”之說,所以東南風(fēng)又叫巽風(fēng)。顯而易見,因為“坎”為北,所以坐北朝南的房子叫做“坎宅”,而“巽”指東南方,所以東南方的門叫做“巽門”。那么,為什么四合院的建筑要采用“坎宅巽門”呢?這是中國古代風(fēng)水的產(chǎn)物。風(fēng)水又叫“堪輿”,勘察輿地、地理的意思。通過對地形方位的勘察,選擇一個吉利的地址來建筑,以達到趨吉避兇的目的。具體到“坎宅巽門”,因為東南方在五行中為風(fēng),巽為東南,門開在東南則象征“一帆風(fēng)順”。而“坎”為正北,在五行中為水,將正房建在正北,意味著可以避開火災(zāi)。中國古代建筑大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu),極為怕火,甚至失火也隱晦地說成是“走水”。所以正房坐北,從心理上說也是一種祈求平安的表現(xiàn)。今天的人們可能認為“風(fēng)水”沒有什么科學(xué)依據(jù),但是從地理環(huán)境上來說,坐北朝南的正房與東南角開門也有一定的道理。中國北方“地處北半球的黃河流域,受亞熱帶季風(fēng)的強烈影響,房屋建筑面向正南而建是最適宜的,北側(cè)封閉可以抵御冬季凜冽的寒風(fēng),南側(cè)開設(shè)門窗,便于在冬季接受和煦的陽光,又利于夏季空氣的流通”。所以這種“坎宅巽門”的布局是非常適宜居住的。其實,不僅僅是四合院,中國北方普通的民居住宅也通常采用“坎宅巽門”的布局,雖然民間還流傳著“風(fēng)水”的種種講究,但是今天大多數(shù)人還是本著居住適宜而選擇這種布局。這也算是古代中國人智慧的結(jié)晶吧。5根據(jù)文章的內(nèi)容,下面對“坎宅巽門”的解釋正確的一項是()A是指北京的有雕梁畫柱的門廊、環(huán)境曲折幽靜的庭院。B是指房子坐北朝南、大門開在東南角的建筑布局。C是指選址在地勢凹陷之處,面朝東南方位的建筑模式。D正房放在北方、遠門朝南開的四合院。6根據(jù)文章的內(nèi)容,下面不屬于老北京四合院“坎宅巽門”原因的一項是()A中國古代建筑大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu),正房放在八卦中的“坎”位,意味著可以避開火災(zāi)。B“巽”在八卦中是指東南方位,巽還是傳說中的風(fēng)神的名字,門開在東南則象征“一帆風(fēng)順”。C房屋建筑面向正南而建,北側(cè)封閉可以抵御冬季凜冽的寒風(fēng),南側(cè)開設(shè)門窗,便于在冬季接受和煦的陽光,又利于夏季空氣的流通。D勘察輿地、地理,主要是通過對地形方位的勘察,能夠選擇一個吉利的地址來建筑房屋,以達到趨吉避兇的目的。7根據(jù)文章的內(nèi)容,下面理解和分析正確的一項是()A在封建社會里,為給老北京增添一份優(yōu)雅,房屋建筑采取了四合院的建筑格局。B中國北方“地處北半球的黃河流域,受亞熱帶季風(fēng)的強烈影響”的氣候因素,影響了中國北方的建筑的布局。C中國北方的住宅都采用“坎宅巽門”的布局,它體現(xiàn)了古代中國人在建筑上的智慧。D水滸傳第六十一回:“只除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難。”可見“巽地”是非常吉利的方位,能夠化解一切災(zāi)難。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成810題。丁酉丙午,武帝殂。時皇子昌在長安,內(nèi)無嫡嗣,外有強敵,宿將皆將兵在外,朝無重臣,唯中領(lǐng)軍杜棱典宿衛(wèi)兵在建康。章皇后召棱及中書侍郎蔡景歷入禁中定議,秘不發(fā)喪,急召臨川王于南皖。侯安都軍還,適至南皖,與臨川王俱還朝。安都與群臣定議,奉王嗣位,王謙讓不敢當(dāng)?;屎笠圆?,未肯下令,群臣猶豫不能決。安都曰:“今四方未定,何暇及遠!臨川王有大功于天下,須共立之。今日之事,后應(yīng)者斬!”即按劍上殿,白皇后出璽,又手解蒨發(fā),推就喪次,遷殯大行于太極西階?;屎竽讼铝?,以蒨纂承大統(tǒng)。是日,即皇帝位,大赦。侯安都恃功驕橫,數(shù)聚文武之士騎射賦詩,齋中賓客,動至千人。部下將帥,多不遵法度,檢問收攝,輒奔歸安都。上性嚴整,內(nèi)銜之,安都弗之覺。每有表啟,封訖,有事未盡,開封自書之云:“又啟某事。”及侍宴,酒酣,或箕踞傾倚。嘗陪樂游園禊飲,謂上曰:“何如作臨川王時?”上不應(yīng)。安都再三言之。上曰:“此雖天命,抑亦明公之力?!毖缬?,啟借供帳水飾,欲載妻妾于御堂宴飲。上雖許之,意甚不懌。明日,安都坐于御座,賓客居群臣位,稱觴上壽。會重云殿災(zāi),安都帥將士帶甲入殿,上甚惡之,陰為之備。及周迪反,朝議謂當(dāng)使安都討之,而上更使吳明徹。又數(shù)遣臺使按問安都部下,檢括亡叛。安都遣其別駕周弘實自托于舍人蔡景歷,并問省中事。景歷錄其狀,具奏之,因希旨稱安都謀反。上慮其不受召,故用為江州。五月,安都自京口還建康,部伍入于石頭。六月,帝引安都宴于嘉德殿,又集其部下將帥會于尚書朝堂,于坐收安都,囚于嘉德西省,又收其將帥,盡奪馬仗而釋之。因出蔡景歷表,以示于朝,乃下詔暴其罪惡,明日,賜死,宥其妻子,資給其喪。(節(jié)選自資治通鑒·陳紀,有刪改)注 臨川王:陳蒨,武帝侄子,武帝死后繼承大統(tǒng),史稱文帝。希旨:符合尊長的旨意。8對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A唯中領(lǐng)軍杜棱典宿衛(wèi)兵在建康典:掌管B安都與群臣定議,奉王嗣位 嗣:繼承C檢問收攝,輒奔歸安都 攝:管理D上甚惡之,陰為之備 備:準(zhǔn)備9下列各句中,加點詞意義和用法都相同的一組是()A.B.C.D.10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A陳武帝駕崩,國家內(nèi)憂外患,章皇后召集杜棱、蔡景歷等人商議,秘不發(fā)喪并急召臨川王陳蒨回朝,以抵御外侮。B侯安都與臨川王一起回朝,侯安都與章皇后商議由臨川王繼承大統(tǒng)但被臨川王陳蒨嚴詞拒絕,侯安都逼迫群臣擁立臨川王即位。C侯安都驕橫狂妄,其部下將領(lǐng)也有很多人不遵守法令制度,并曾向皇帝借帷帳和彩船,載妻妾去皇帝的宮室擺宴飲酒。D文帝多次派御史臺的官員審訊侯安都的部下,清查他們逃亡叛亂的事情,而蔡景歷將其舉動記錄下并向文帝告發(fā)。第二部分(非選擇題共120分)四、(28分)11把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)即按劍上殿,白皇后出璽,又手解蒨發(fā),推就喪次。(5分)譯文:_(2)及周迪反,朝議謂當(dāng)使安都討之,而上更使吳明徹。(5分)譯文:_12用斜線(/)給下列短斷句。(4分)孟 子 曰:“自 暴 者 不 可 與 有 言 也 自 棄 者 不 可 與 有 為 也 言 非 禮 義 謂 之 自 暴 也 吾 身 不 能 居 仁 由 義 謂 之 自 棄 也 仁 人 之 安 宅 也 義 人 之 正 路 也 曠 安 宅 而 弗 居 舍 正 路 而 不 由 哀 哉!”(孟子·離婁上)13.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)觀書明于謙書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵?;钏戳麟S處滿,東風(fēng)花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。(1)這首詩描繪了一個怎樣的讀書人形象?(2分)答:_(2)賞析詩的第三聯(lián)。(6分)答:_14補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選6個小題,6分)(1)青青子衿,_。但為君故,沉吟至今。(曹操短歌行)(2)懷舊空吟聞笛賦,_。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(3)舳艫千里,_,釃酒臨江,橫槊賦詩。(蘇軾赤壁賦)(4)畫圖省識春風(fēng)面,_。杜甫詠懷古跡(其三)(5)_,血色羅裙翻酒污。(白居易琵琶行并序)(6)落日樓頭,_,江南游子。(辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭)(7)今臣亡國賤俘,至微至陋,_,寵命優(yōu)渥。(李密陳情表)(8)閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;_,青雀黃龍之舳。(王勃滕王閣序)五、(22分)閱讀下面的文字,完成1518題。最后一匹老馬斯君以前在老家時,村里有個羅老漢。羅老漢有匹老馬,馬實在太老了,莊稼地里的活兒干不了,有時拉拉板車,也是出不了村就喘粗氣直冒汗。村里人都勸羅老漢,趁馬還活著,趕緊讓屠戶殺了賣肉還能換幾個錢。剛開始羅老漢不同意,說老馬從小就跟著自己,殺了有些不忍心。但架不住別人一再勸說,加上自己是個窮莊稼漢,也沒幾個閑錢養(yǎng)活白吃食不干活的牲畜,老伴又常年吃藥也花費不少,羅老漢就動了心,張羅著找來了屠戶。屠戶在院子里磨著刀,羅老漢跑到馬廄里撫摸著老馬的脖子,訴說老馬的好處和自己的不舍。說著說著只聽老馬一聲低低的哀鳴。他一抬頭,竟然發(fā)現(xiàn)老馬的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼淚。老馬這一掉眼淚,羅老漢眼淚也止不住地掉下來,心里一軟,就出來對屠戶說老馬不殺了。這天,快天亮?xí)r,老伴的病又犯了,羅老漢看老伴痛得死去活來的樣兒,只得把老馬套上車,拉著老伴到鄉(xiāng)醫(yī)院去醫(yī)治。一路上,羅老漢舍不得打老馬,但奇怪的是,老馬今天像是一下精神了許多,蹄下生風(fēng),很快就來到鄉(xiāng)醫(yī)院。停下車,羅老漢發(fā)現(xiàn)老馬渾身打戰(zhàn),汗順著腿向下流。大夫仔細檢查一番,連說驚險,要是再耽擱個一時半刻,老伴的命就搭上了,所幸送得及時,并無大礙。過了晌午,老伴病情就穩(wěn)定了。鑒于羅老漢的家庭情況,為了節(jié)省開支,大夫開了藥讓回家靜養(yǎng)。羅老漢把老伴背上車,撫摸著老馬的耳朵說:“老伙計,辛苦你了?!崩像R晃晃悠悠地拉著車,路過一個鄰村時,剛走到一處院落,突然從院子里跑出一條寵物狗。老馬躲閃不及,車轱轆把狗的腿壓斷了。狗的主人伍三聽到狗的慘叫聲,從院子里沖出來,把狗像寶貝一樣抱在懷里,指著羅老漢破口大罵。罵完羅老漢,又抄起門前一根大木棒,揚言要打斷老馬的一條腿才肯罷休。都是鄰近的村子,羅老漢知道伍三很有錢,黑白兩道都吃得開,心狠手辣,不是善茬。當(dāng)下,他忙從口袋里掏出看病剩下的錢來,說著好話賠著笑臉往伍三手里塞。伍三把羅老漢扒拉到一邊,惡狠狠地說:“你這點錢能賠了我這條狗的腿?實話告訴你,連車帶馬加一起賣了,也值不了我這狗的醫(yī)療費用!打斷一條馬腿出出氣算便宜你了?!闭f著他瞅瞅四腿顫抖站立不穩(wěn)的老馬又說:“你要舍不得你這破馬,你的一條老腿也行啊,今天只要車轱轆從你的腿上過一遍,甭管斷不斷,這事就算了了。大家說我這樣做公平合理吧?”羅老漢知道今天的事憑幾句好話斷然不能解決,也就沒再言語?;仡^看看遍體流汗疲憊不堪的老馬,羅老漢拍拍老馬的頭,然后在圍觀人群的注視下,慢慢坐到地上,伸一腿盤一腿,定定地看著老馬,沖老馬揮了揮手,做了個向前走的手勢。眾人屏住呼吸看著老馬,只見老馬的眼里滿是亮晶晶的淚水,和羅老漢的目光一接觸,突然打了個響鼻,沖羅老漢點了幾下頭。然后老馬拉著車退后幾步,“嘶溜溜”一聲暴叫,四蹄騰空而起,直奔羅老漢而來。眾人都閉上了眼,心想:老頭的腿算是廢了。誰知老馬到了羅老漢跟前一躍而過,緊跟著車轱轆眼看就要軋上羅老漢的腿時,老馬卻猛地一頓,然后拼盡全身的力氣向前猛沖,把板車帶了起來,車轱轆飛離羅老漢一米開外才落了地。眾人驚呆了,須臾一片叫好聲。伍三一看也沒話說,只得揮揮手讓羅老漢走了。當(dāng)天夜里,老馬就死了,羅老漢抱著馬脖子哭了一夜。天亮后,他找人幫忙把老馬埋在村后自家的地頭,還筑起了一個大墳包。后來村里人時常說起老馬的神奇。當(dāng)時車上拉著人,老馬累得站都快站不住了還能一蹦那么高,著實令人驚嘆。不過,這種老馬可能以后再也不會有了。因為,再沒人像羅老漢這樣對待一匹老得快走不動的老馬了。15下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()A這篇小說運用了外貌、動作、細節(jié)等多種描寫方法,寫老馬,緊緊抓住其外形特征,細致刻畫,使其形象躍然紙上。B羅老漢堅持不殺馬,這才有緊急時刻老馬及時拉車送老伴就醫(yī),救下老伴一命,這表現(xiàn)了羅老漢的先見之明。C伍三不理會羅老漢拿出的錢,而堅持以一條腿換一條腿,羅老漢只得無奈答應(yīng),他決定用自己的腿來換馬腿。D老馬沒有辜負期望,成功地從羅老漢身上跨了過去,也因此耗盡了自己的生命,這樣的老馬今后不會再有了。E這篇小說善于運用懸念來層層推動情節(jié)的發(fā)展,整個故事一波三折、跌宕生姿,使小說結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容充實。16請結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容,概括老馬的形象特點。(6分)答:_17請分析文章第七、八兩段在小說情節(jié)發(fā)展上的作用。(5分)答:_18小說為什么以“最后一匹老馬”為題?它帶給你哪些思考?請結(jié)合作品,聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勀愕目捶ā?6分)答:_六、(10分)19提取下列材料的要點,給“長尾效應(yīng)”下定義。(不超過45字)(4分)長尾效應(yīng),由美國人克里斯·安德森于2004年提出。用來描述諸如亞馬遜公司、Netflix和R定義:_20閱讀下面一則材料,回答后面的問題。(6分)李元芳是近來最忙的人,他一天被問候超過250萬次。李元芳是電視連續(xù)劇神探狄仁杰中的角色,在劇中偵破案情時,李元芳經(jīng)常被狄大人問道:“元芳,你怎么看?”劇中,李元芳的標(biāo)準(zhǔn)回答一般有兩個,一是:“大人,我覺得此事定有蹊蹺。”另一個是:“大人,此事背后一定隱藏著一個天大的秘密。”元芳爆紅網(wǎng)絡(luò),源于最近一個新聞報道:“泉州女生被肢解后墜落高樓,警方斷定自殺?!币赃@個新聞為起因,網(wǎng)友們開始利用狄仁杰和元芳來進行調(diào)侃:武漢網(wǎng)友:元芳,你怎么看?沈陽網(wǎng)友:以我跟隨大人多年辦案的經(jīng)驗,這起碎尸案一定是自殺!上海網(wǎng)友:元芳,我們先假設(shè)她自殺,但動機是什么?武漢網(wǎng)友:回大人,如果是自殺,那她的動機肯定是不想活了。廣州網(wǎng)友:元芳,死者剁掉第一只手好解釋,這第二只手如何剁得?鄭州網(wǎng)友:大人,這也使得,刀刃向上固定好,迅速大力擺臂現(xiàn)在,“元芳體”成了網(wǎng)友發(fā)表意見討論問題的萬能句式,大到國際新聞,小到晚上家里吃什么,總會在敘述后加一句:元芳,你怎么看?根據(jù)上述材料,分別從社會、文化和心理三個角度來探究“元芳爆紅網(wǎng)絡(luò)”的原因。答:_七、(60分)21閱讀下面這則材料,按照要求作文。最新數(shù)據(jù)顯示,以微博、微信、人人等為代表的移動社交工具與廣大手機用戶的生活已經(jīng)密不可分,“今天你微了嗎”已經(jīng)成為許多人每天見面的問候語。工信部統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,截至2012年9月,全國移動電話用戶數(shù)達到10.8億,其中3G用戶已經(jīng)達到2.026億。許多省市手機上網(wǎng)普及率已經(jīng)超過80%,每戶戶均流量已達每月150M有人認為我們就這樣被手機“綁架”了,也有人說用手機進行社交更便捷了,也有人認為凡事要有度以上材料一定引發(fā)你很多思考,請選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。階段評估檢測(七)1A解析 B項,璞(pú);C項,舷(xián),當(dāng)(dàng);D項,靡(m)。2A解析 B項,萃粹,搏博;C項,劍箭;D項,簫蕭。3D解析 D進退維谷:無論是進還是退,都是處在困境之中。形容處境艱難。A.痛心疾首:形容痛恨到極點,不合語境。 B危言危行:說正直的話,做正直的事。指正直的言行,不符合語境。C.屢試不爽:屢次試驗都沒有差錯。爽:差錯的意思。4B解析 A“不是而且是”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng);C.成分殘缺,應(yīng)在“大棚蔬菜”前加上“做好”;D.句式雜糅,應(yīng)改為“集于一身”或“肩負任務(wù)”。5B解析 “坎宅巽門”是建筑布局,A、C、D答非所問。6D解析 D項是對“堪輿”一詞的解釋,而不是“老北京四合院坎宅巽門”這種建筑布局的原因。7B解析 A項,因果顛倒;C項,以全體代替部分;D項,表述過于絕對。8C解析 攝:捉拿。9D解析 A項,副詞,用在句首表反問,哪有,怎么;疑問代詞,為什么。B項,介詞,表處所,在;介詞,表對象,對于;C項,代詞,做“覺”的賓語;動詞,到去。D項,均為連詞,表順承,可不譯。10B解析 “侯安都與章皇后商議由臨川王繼承大統(tǒng)但被臨川王陳蒨嚴詞拒絕”錯,原文為“安都與群臣定議,奉王嗣位,王謙讓不敢當(dāng)”。11(1)于是手握劍柄走上宮殿,要求皇后拿出玉璽,又親手解開陳蒨的頭發(fā),推他站到了喪事中(皇位繼承人應(yīng)該站)的位置上。(“即”“白”“就”“次”各1分,語句通順1分)(2)到了周迪造反時,朝中議論說應(yīng)該派侯安都去討伐,但文帝卻另派了吳明徹這個人。(“及”“更”“謂”“使”各1分,語句通順1分)參考譯文丁酉丙午,陳武帝病逝。當(dāng)時皇子陳昌被俘在長安,陳朝國內(nèi)沒有嫡親的皇位繼承人;國外又有強大的敵人,有經(jīng)驗的老將都帶兵在外頭;朝廷里也沒有重臣,只有中領(lǐng)軍杜棱掌管宮廷宿衛(wèi)軍還在建康。章皇后召集杜棱和中書侍郎蔡景歷進入宮禁之中商量主意,決定秘不發(fā)喪,緊急從南皖召回臨川王陳蒨。侯安都的軍隊回朝,正好到達南皖,聽到消息,就和臨川王陳蒨一起回到朝廷。侯安都與各位大臣商量,決定擁戴臨川王繼承皇帝位,臨川王表示謙讓不敢接受?;屎笠驗榛首雨惒木壒?,也不肯下這個命令,大臣們猶豫著不能做出決定。侯安都說:“現(xiàn)在四方都不安定,哪有工夫想那么遠!臨川王為國家立有大功,我們必須共同擁立他為國主。今天之事,遲疑而不立即答應(yīng)的人一律斬首!”于是手握劍柄走上宮殿,要求皇后拿出玉璽,又親手解開陳蒨的頭發(fā),推他站到了喪事中(皇位繼承人應(yīng)該站)的位置上,并把棺材遷到太極殿西階,隆重地為陳武帝發(fā)喪。皇后這才下了命令,讓陳蒨繼承皇帝位。當(dāng)天陳蒨就即位,頒布了大赦天下令。司空侯安都自恃有功驕傲蠻橫,屢次糾集文人武士騎射賦詩,家里的賓客,往往多到上千人。部下將帥,大都不遵紀守法,遇到被檢舉搜捕捉拿,常常投奔侯安都。陳文帝性格嚴厲,對他含恨在心,而侯安都卻毫無覺察。每逢向皇帝上表啟事,信已經(jīng)封好,想到有些事還沒有寫完,又拆開封口補寫:“又啟奏某某事?!痹谑毯蚧实垩鐣r,酒喝得痛快時,有時就伸腿而坐歪斜著身子。他曾經(jīng)陪文帝到樂游園舉行修禊宴飲,飲酒時對文帝說:“現(xiàn)在比做臨川王時如何?”文帝不理他。侯安都卻再三提這件事。文帝說:“這雖然是天命,卻也是靠您的力量?!毖顼嫿Y(jié)束,侯安都向文帝借帷帳和彩船,要載上妻妾去皇帝的宮室擺宴飲酒。文帝雖然允準(zhǔn)了他的要求,心里卻很不高興。第二天,侯安都坐在皇帝的座位上,賓客們坐在大臣的位子上,舉杯向他敬酒。恰巧重云殿發(fā)生火災(zāi),侯安都率領(lǐng)將士攜帶兵器來到重云殿,文帝非常恨他,私下做了準(zhǔn)備。到了周迪造反時,朝中議論說應(yīng)該派侯安都去討伐,但文帝另派了吳明徹。文帝還屢次派御史臺的官員審訊侯安都的部下,清查他們逃亡叛亂的事情。侯安都派別駕周弘實投身到中書舍人蔡景歷那里,探聽中書省的機密。蔡景歷把他的行動一一記錄下來,報告了文帝,迎合文帝的旨意說侯安都要謀反。文帝考慮到侯安都不會接受召命,所以任命他去江州當(dāng)刺史。五月,侯安都從京口回到建康,部下的軍隊開進石頭城。六月,文帝招侯安都到嘉德殿宴飲,又召集侯安都部下的將帥到尚書省的大廳見面,在座上逮捕了侯安都,把他囚禁在嘉德西省,又逮捕了侯安都部下的將帥,沒收了他們的馬匹兵器后又予以釋放。還拿出蔡景歷所上的奏報,向朝中的官員們出示,隨即下詔公布了侯安都的罪惡;第二天賜他自盡,寬恕了他的妻兒,并資助他們辦喪事。12自暴者不可與有言也/自棄者不可與有為也/言非禮義謂之自暴也/吾身不能居仁由義/謂之自棄也/仁/人之安宅也/義/人之正路也/曠安宅而弗居/舍正路而不由/哀哉!(每3處1分)斷句譯文孟子說:“自己殘害自己的人沒法和他談出什么善言,自己放棄而不求上進的人沒法和他有所作為。說話違背禮義,這就叫自己殘害自己;身不能居心于仁、由義而行,這就叫自己放棄。仁是人安適的住宅,義是人正確的道路??罩策m的住宅而不居,舍棄正確的道路而不走,可悲啊!”13(1)以書為友,勤于讀書,自得其樂,高雅不俗。(答對1點得1分,答對兩點即可)(2)頸聯(lián)用典故(比喻)(1分)含蓄凝練(形象生動)地(1分)說明勤讀書的好處。上句化用朱熹觀書有感“問渠那得清如許?為有源頭活水來”;(1分)意思是說讀書終有收獲,就像池塘不斷有活水注入,永遠清澈;(2分)下句化用朱熹春日:“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”意思是說勤奮攻讀增長新知,就像東風(fēng)催開百花、染綠柳枝一樣,其樂趣令人心曠神怡。(1分)14(1)悠悠我心(2)到鄉(xiāng)翻似爛柯人(3)旌旗蔽空(4)環(huán)珮空歸夜月魂(5)鈿頭銀篦擊節(jié)碎(6)斷鴻聲里(7)過蒙拔擢(8)舸艦彌津15CE解析 A項,“外貌描寫”“緊緊抓住其外形特征,細致刻畫”錯;B項,“表現(xiàn)了羅老漢的先見之明”錯,文中無此意;D項,“沒有辜負期望”錯,文中無此意。16“出不了村就喘粗氣直冒汗”“渾身打戰(zhàn)”“四腿顫抖站立不穩(wěn)”等描寫表現(xiàn)了老馬老弱不堪的形象;(2分)兩次流淚的描寫又表現(xiàn)了老馬充滿靈性的特點;(2分)送羅老漢老伴上醫(yī)院“精神了許多,蹄下生風(fēng)”,拉車越過羅老漢,則表現(xiàn)了老馬的知恩圖報、勇于自我犧牲。(2分)17寫老馬救了主人歸途中壓斷狗腿,在情節(jié)趨緩時突生枝節(jié),使行文再起波瀾,引起讀者閱讀興趣;(2分)也為下文寫羅老漢護馬,老馬奮力一躍、義救主人鋪墊和蓄勢,推動情節(jié)向高潮發(fā)展,豐富和完善了老馬知恩圖報的義馬形象。(3分)18“最后一匹老馬”是貫穿全文的線索,以其為題,意在表現(xiàn)社會上善行的缺失危機,以及知恩圖報、勇于自我犧牲精神的消失。(3分)我們應(yīng)當(dāng)像羅老漢和老馬一樣,保持善行和義舉,知恩圖報,在生活中,回報親人,回報社會,勇于自我犧牲,讓世界充滿和諧和愛。(3分)19長尾效應(yīng)是由于存儲和流通的渠道足夠大,非主流產(chǎn)品(冷門商品)的市場份額超過主流產(chǎn)品(熱銷產(chǎn)品)的經(jīng)濟現(xiàn)象。(畫線處各1分,格式2分)20社會原因:不明真相的新聞層出不窮,而有關(guān)方面給出的解釋又讓人匪夷所思。文化原因:調(diào)侃諷刺的自娛自樂,無厘頭式的自我表達。心理原因:對現(xiàn)實不滿,缺乏安全感。(調(diào)侃心理、從眾心理、前衛(wèi)心理等)(每個角度2分)21審題提示 題目中給出的導(dǎo)引,“有人認為我們就這樣被手機綁架了,也有人說用手機進行社交更便捷了,也有人認為凡事要有度”,提示考生審題的三個方向:否定手機的作用,被手機“綁架”,即失去自我,君子應(yīng)該不役于物;肯定手機存在的意義,人應(yīng)該在生活中善于“使物”;兼顧兩方面,任何事物都有兩面性,凡事要有度??忌梢赃x擇任何一個角度,展開論證。此文也可以借助于敘事、狀物等敘事寫景類文章來表現(xiàn)上述主題,比如講述“玩物喪志,失去自我”的故事。

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