第五節(jié) 歐姆定律1

歐姆定律(二) 伏安法測電阻瑞云學校 施曉易 教學目標:(1)知識與技能:深入理解歐姆定律； 會應用歐姆定律解決簡單的電學問題；理解伏安法測電阻；熟練電路的連接(2)過程與方法：回顧導體中的電流跟電壓 電阻的關系；學習伏安法測電阻；學生實驗完成伏安法測電阻；通過實驗觀察常見電路錯誤導致的現(xiàn)象(3)態(tài)度 情感與價值觀：通過活動探究培養(yǎng)學生合作、交流的意識；培養(yǎng)學生動手操作能力教學重點：深入理解歐姆定律的內(nèi)容；探究伏安法測電阻教學難點：探究伏安法測電阻學法：課堂實驗探索式學習方式教具：電壓表 電流表 電源 小燈泡 開關 導線若干 多媒體課件教學過程：回顧引入：歐姆定律內(nèi)容：一段導體中的電流，跟該段導體兩端的電壓成正比，跟該段導體的電阻成反比。歐姆定律數(shù)學表達式：I=U/R公式變形得R=U/I授課：講解用歐姆定律公式的變形公式在實驗室測量未知電阻的方法 伏安法測電阻 實驗思路：根據(jù)根據(jù)歐姆定律的變形公式 R =U/I，測出了導體兩端電壓及通過導體的電流,就可以根據(jù)公式算出導體的電阻。學生活動：以該思路畫出電路圖，投影講解伏安法測電阻實驗路圖：注意事項：（1）在連接實驗電路中，開關應是斷開的；（2）在閉合開關之前，滑動變阻器的滑片應該移動到最大值處位置；（3）電壓表與電流表使用前要調(diào)零；（4）注意電流表要串聯(lián)和電壓表要與燈并聯(lián)；（5）注意選擇電流表和電壓表的接線柱，讀數(shù)時注意量程和分度值。學生活動：按照電路圖連接電路實驗步驟：(1)按電路圖連接電路(2)檢查電路無誤后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，此時注意觀察電壓表的示數(shù)，當電壓表達到某一值時,靜止滑動,讀出此時電流表示數(shù),記錄;(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的值,并記錄; (4)重復上述操作,直至讀出三組電壓與電流; (5)根據(jù)R=U/I求出導體的電阻,并計算平均電阻; 數(shù)據(jù)處理：實驗序號電流/A電壓/V電阻/123通過計算得未知電阻R= 綜合講評：觀察實驗操作過程，抽取分析學生數(shù)據(jù)，了解學生實驗效果。課堂練習1、在用伏安法測電阻的實驗中，剛一試觸 就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大的刻度， 發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（ ） .電流表的正負接線柱接反了 .待測電阻的電阻絲斷了 .線路某處發(fā)生了短路 .線路某處發(fā)生了開路邊講解邊學生動手實驗，了解觀察常見電路錯誤導致的現(xiàn)象。課堂小結(jié)作業(yè)布置