2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:4-4《春夜宴諸從弟桃李園序》(粵教版選修《唐宋散文選讀》)
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2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:4-4《春夜宴諸從弟桃李園序》(粵教版選修《唐宋散文選讀》)
111(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1下面加點字的注音全都正確的一項是 ()(5分)A假(ji)借暑假(jià)假(ji)公濟私B瓊筵(yán) 逆旅(l) 秉(bng)燭而學(xué)C羽觴(shng) 斛(jiáo)斗 觳(hú)觫惶恐D數(shù)(sh)目 數(shù)(shù)落 數(shù)(shuò)見不鮮解析B旅l;C.斛hú;D.數(shù)shù目;數(shù)sh落。答案A2下面加點詞語的解釋不正確的一項是 ()(5分)A大塊假我以文章大塊:大自然B萬物之逆旅也 逆旅:客舍C開瓊筵以坐花 瓊筵:瓊漿玉液D況陽春召我以煙景 陽春:和煦的春光解析瓊筵:華美的宴席。答案C3與“大塊假我以文章”句式相同的一項是 ()(5分)A光陰者,百代之過客也B是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎C古之人不余欺也D蚓無爪牙之利,筋骨之強解析例句與B項都是狀語后置句 A判斷句 C賓語前置句 D定語后置句。答案B4與例句加點字活用現(xiàn)象不相同的一項是 ()(5分)例句:不有佳詠,何伸雅懷A殫其地之出,竭其廬之入B幽賞未已,高談轉(zhuǎn)清C燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營D未嘗有堅明約束者解析B形容詞作名詞,幽雅的景致,其它為動詞活用為名詞。答案B閱讀與鑒賞(一)閱讀課內(nèi)語段,完成58題。(20分,每小題5分)夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。而浮生若夢,為歡幾何?古人秉燭夜游,良有以也。況陽春召我以煙景,大塊假我以文章。會桃花之芳園,序天倫之樂事。群季俊秀,皆為惠連;吾人詠歌,獨慚康樂。幽賞未已,高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月。不有佳詠,何伸雅懷?如詩不成,罰依金谷酒數(shù)。5下面對加點詞語解釋錯誤的一項是 ()A古人秉燭夜游秉:持,拿B良有以也 良:確實C序天倫之樂事 天倫:萬物天然的道理D飛羽觴而醉月 羽觴:酒器,形如鳥雀解析天倫:天然的倫次,此指兄弟。答案C6下面虛詞的意義和用法相同的一項是 ()A夫天地者,萬物之逆旅也則夫二人者,魯國社稷之臣也B而浮生若夢,為歡幾何 群季俊秀,皆為惠連C大塊假我以文章 開瓊筵以坐花D光陰者百代之過客也 會桃花之芳園解析D都是助詞“的”;A.發(fā)語詞/第三人稱代詞;B.得到/是;C.把/來。答案D7下列語句分別編為四組,全都說明李白熱愛生活、熱愛生命的一組是 ()天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也浮生若夢,為歡幾何陽春召我以煙景,大塊假我以文章會桃花之芳園,序天倫之樂事幽賞未已,高談轉(zhuǎn)清不有佳詠,何伸雅懷A BC D解析全文僅句流露出人生如夢,應(yīng)及時行樂的消極思想,其他內(nèi)容均體現(xiàn)了作者對生活、對生命的熱愛。答案D8下列對文章的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A這一篇同蘭亭集序一樣,也屬于宴集序。標(biāo)題概括了文章的基本內(nèi)容:回答了什么人(作者與從弟)、什么時候(春夜)、什么地方(桃花園)、干什么(宴飲)等問題。B李白與諸從弟聚會賦詩,本文即為之而作的序文。序中寫出了欣賞美景、高談清論、飲酒做詩的情景,雖有“浮生若夢”的慨嘆,但主要是抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的豪情逸興。C詩人以主要筆墨寫景,結(jié)合敘事、抒情,從而展現(xiàn)了情景交融、景美情濃的藝術(shù)天地。D文中用了不少典故,但讀來順暢,表達(dá)了豐富的內(nèi)容,增強了作品的表現(xiàn)力和感染力。解析C項“主要筆墨寫景”錯,主要內(nèi)容是“夜宴桃花園”。答案C(二)閱讀下面一段文言文,完成912題。(20分)與韓荊州書李白白聞天下談士相聚而言曰:“生不用萬戶侯,但愿一識韓荊州?!焙瘟钊酥澳剑恢劣诖艘?!豈不以有周公之風(fēng),躬吐握之事,使海內(nèi)豪俊奔走而歸之,一登龍門,則聲譽十倍,所以龍盤鳳逸之士,皆欲收名定價于君侯。愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之,則三千賓中有毛遂,使白得穎脫而出,即其人焉。白隴西布衣,流落楚漢,十五好劍術(shù),遍干諸侯;三十成文章,歷抵卿相,雖長不滿七尺,而心雄萬夫。王公大人,許與氣義。此疇曩心跡,安敢不盡于君侯哉?君侯制作侔神明,德行動天地,筆參造化,學(xué)究天人。幸愿開張心顏,不以長揖見拒。必若接之以高宴,縱之以清談,請日試萬言,倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命,人物之權(quán)衡,一經(jīng)品題,便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地,不使白揚眉吐氣,激昂青云耶?昔王子師為豫州,未下車,即辟荀慈明,既下車,又辟孔文舉;山濤作冀州,甄拔三十余人,或為侍中、尚書,先代所美。而君侯亦薦一嚴(yán)協(xié)律,入為秘書郎,中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒,或以才名見知,或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬,忠義奮發(fā),以此感激,知君侯推赤心于諸賢腹中,所以不歸他人,而愿委身國士。儻急難有用,敢效微軀。且人非堯舜,誰能盡善?白謨猷籌畫,安能自矜?至于制作,積成卷軸,則欲塵穢視聽??值裣x小技,不合大人。若賜觀芻蕘請給紙墨兼之書人然后退掃閑軒繕寫呈上庶青萍、結(jié)綠長價于薛、卞之門幸惟下流大開獎飾惟君侯圖之。(選自上海辭書出版社古文鑒賞辭典)【注】吐握:吐哺(口中所含食物)握發(fā)(頭發(fā))。周公自稱“我一沐(洗頭)三握發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人”,后世因以“吐握”形容禮賢下士。疇曩(chóu nng):往日。撫躬:猶言撫膺、撫髀,表示慨嘆。撫,拍。謨猷(yóu尤):謀畫,謀略。芻蕘(chú ráo):用以謙稱自己的作品。青萍:寶劍名。結(jié)綠:美玉名。薛:薛燭,古代善相劍者。卞:卞和,古代善識玉者。下流:指地位低的人。9對下列句中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ()(3分)A遍干諸侯干:求取B王公大人,許與氣義 許:允許C而愿委身國士 委:托付D惟君侯圖之 圖:考慮解析許:贊許。答案B10下列各組句中,加點的虛詞意義、用法相同的一組是 ()(3分)A白聞天下談士相聚而言曰吾年未四十,而視茫茫B豈不以有周公之風(fēng) 臣以險釁,夙遭閔兇C昔王子師為豫州 皆不得為真愚D(zhuǎn)知君侯推赤心于諸賢腹中 此非孟德之困于周郎者乎解析B兩個“以”均為因為。A.表修飾/表轉(zhuǎn)折;C.動詞,擔(dān)任/動詞,是,表判斷;D.介詞,表動作方向,向或到/表被動。答案B11下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是 ()(3分)A文章開頭引談士們所說的“生不用萬戶侯,但愿一識韓荊州”,突出韓荊州在當(dāng)時具有強大的影響力。B文中作者頌揚韓荊州的德行、學(xué)問和文章,意在表明他有如此高的修養(yǎng),能夠識拔賢能之士。C文末作者用了薛燭、卞和的典故,主要目的是贊美韓荊州任人唯賢、知人善任的高尚品德。D文章駢散并用,長短錯落,雖是干謁之作,但作者并沒有露出卑屈之態(tài),而是對自己的才能充滿自信。解析表達(dá)了自己希望得到賞識的強烈意愿。答案C12斷句與翻譯。(11分)(1)用“/”給文言文閱讀材料中畫波浪線的文字?jǐn)嗑洹?3分)若賜觀芻蕘請給紙墨兼之書人然后退掃閑軒繕寫呈上庶青萍、結(jié)綠長價于薛、卞之門幸惟下流大開獎飾惟君侯圖之答案若賜觀芻蕘/請給紙墨/兼之書人/然后退掃閑軒/繕寫呈上/庶青萍、結(jié)綠/長價于薛、卞之門/幸惟下流/大開獎飾/惟君侯圖之。(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之,則三千賓中有毛遂,使白得穎脫而出,即其人焉。_ 中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒,或以才名見知,或以清白見賞。_答案希望您不因來者富貴而驕縱他們,不因來者微賤而輕視他們,那么您眾多的賓客中便會出現(xiàn)毛遂那樣的奇才,假使我能有機會顯露才干,我就是那樣的人啊。還有崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩這些人,有的因才干名聲被您知曉,有的因操行清白受您賞識?!緟⒖甲g文】我聽說天下談士聚在一起議論道:“人生不用封為萬戶侯,只愿結(jié)識一下韓荊州?!痹趺词谷司囱鰫勰?,竟到如此程度!豈不是因為您有周公那樣的作風(fēng),躬行吐哺握發(fā)之事,故而使海內(nèi)的豪杰俊士都奔走而歸于您的門下。士人一經(jīng)您的接待延譽,便聲名大增,所以屈而未伸的賢士,都想在您這兒獲得美名,奠定聲望。希望您不因來者富貴而驕縱他們,不因來者微賤而輕視他們,那么您眾多的賓客中便會出現(xiàn)毛遂那樣的奇才。假使我能有機會顯露才干,我就是那樣的人啊。我是隴西平民,流落于楚漢。十五歲時愛好劍術(shù),謁見了許多地方長官;三十歲時文章成就,拜見了很多卿相顯貴。雖然身長不滿七尺,但志氣雄壯,勝于萬人。王公大人都贊許我有氣概,講道義。這是我往日的心事行跡,怎敢不盡情向您表露呢?您的著作堪與神明相比,您的德行感動天地;文章與自然造化同功,學(xué)問窮極天道人事。希望您度量寬宏,和顏悅色,不因我長揖不拜而拒絕我。如若肯用盛宴來接待我,任憑我清談高論,那請您再以日寫萬言試我,我將手不停揮,頃刻可就。如今天下人認(rèn)為您是決定文章命運、衡量人物高下的權(quán)威,一經(jīng)您的品評,便被認(rèn)作美士,您何必舍不得階前的區(qū)區(qū)一尺之地接待我,而使我不能揚眉吐氣、激厲昂揚、氣概凌云呢?從前王子師擔(dān)任豫州刺史,未到任即征召荀慈明,到任后又征召孔文舉;山濤作冀州刺史,選拔三十余人,有的成為侍中、尚書。這都是前代人所稱美的。而您也薦舉過一位嚴(yán)協(xié)律,進(jìn)入中央為秘書郎;還有崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩等人(這些人),有的因才干名聲被您知曉,有的因操行清白受您賞識。我每每看到他們懷恩感慨,忠義奮發(fā),因此我感動激勵,知道您對諸位賢士推心置腹,赤誠相見,故而我不歸向他人,而愿意托身于您。如逢緊急艱難有用我之處,我當(dāng)獻(xiàn)身效命。一般人都不是堯、舜那樣的圣人,誰能完 美無缺?我的謀略策畫,豈能自我夸耀?至于我的作品,已積累成為卷軸,卻想要請您過目。只怕這些雕蟲小技,不能受到大人的賞識。若蒙您垂青,愿意看看拙作,那便請給以紙墨,還有抄寫的人手,然后我回去打掃靜室,繕寫呈上。希望青萍寶劍、結(jié)綠美玉,能在薛燭、卞和門下增添價值。愿您顧念身居下位的人,大開獎譽之門,請您加以考慮。111