1.3 設計軸對稱圖案教案（蘇科版八年級上） (3)doc--初中數(shù)學

永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)蘇科版初二數(shù)學課時設計活頁紙總 課 題第一章 軸對稱圖形總 課 時課 題§13 設計軸對稱圖案課型新授教學目標1、欣賞生活中的軸對稱圖案，感受數(shù)學豐富的文化價值。2、經(jīng)歷“操作猜想驗證”的實踐過程，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗。3、能利用軸對稱設計簡單的圖案。教學重點設計軸對稱圖案教學難點掌握顏色對稱與圖形對稱教具準備多媒體課件、三角板教學過程教 學 內 容教師活動內容、方式學生活動方式設計意圖一、創(chuàng)設情境同學們，我們中國人很聰明，在古代就發(fā)明了剪紙藝術，請看下圖：問題：這兩幅圖形有什么共同特征？（它們都是軸對稱圖形）你還見過哪些軸對稱圖形？我們再來欣賞一些：這些圖形帖近生活，又給人以美的享受，人們常常利用軸對稱設計這些圖案。 下面，我們一起來看投影上的一幅美麗的圖案（教課書上P15圖1-13），思考：看了這幅圖后，你認為利用軸對稱來設計圖案難不難，你能利用軸對稱設計圖案嗎？下面，我們就來試試吧。二、新課講解學生觀察這兩幅圖形的特點再作思考通過投影欣賞圖案思考利用學生熟悉的事物，引起學生學習的興趣讓學生感受軸對稱圖形的美在生活中到處都有應用激起學生學習本節(jié)課的興趣教師活動內容、方式學生活動方式設計意圖1、動手實踐對稱的美術圖案，除圖形對稱外，有時顏色也要“對稱”。問題1 如果考慮顏色“對稱”，你能畫出下面兩個圖形的對稱軸嗎？如果不考慮顏色“對稱”，那么下面這兩個圖形各有幾條對稱軸呢？ 圖A 圖B問題2 看圖B，如果考慮顏色“對稱”，要將這幅圖改變成有4條對稱軸，最少還要給哪幾個小方塊著什么色？2、實驗：設計軸對稱圖案（1）制作4張如圖所示的正方形紙片（2）將制作好的4張紙片拼合在一起，能得到不同的圖案，如果考慮顏色“對稱”你能畫出下面三個拼成的圖形的對稱軸嗎？（3）你還能設計出其它的圖案嗎？是軸對稱的圖案嗎？請順便畫出對稱軸。讓學生開展活動，動手操作，教師對拼圖有困難的學生進行適當指導和幫助，引導其順利完成任務。3、認識右邊的喜字嗎？你們將來結婚的時候，你知道它是怎么剪成的嗎？和你的同桌一起研究一下吧。在自已的課本上找出原圖，動手畫畫看先觀察，后思考，再討論學生動手畫圖，探索交流，逐個著色學生用準備好的4第小正方形拼圖。自己動手操作看。想一想，做一做。教師活動內容、方式學生活動方式設計意圖三、課堂練習1、 作ABC關于直線l的對稱的圖形ABC2、 補全下列圖案，其中虛線是對稱軸。欣賞軸對稱圖案：3、 準備一組徽標、標志的軸對稱圖案，讓學生欣賞，同時提供設計素材。4、動手試一試：為學校運動會設計一徽標，要求貼近學生生活，突出運動主題，是軸對稱圖案。小組合作，于下周一前各小組上交一份完成好的作品，班級進行評選。四、收獲小結：1、能按要求完成某些軸對稱圖案。2、會設計簡單軸對稱圖案；3、軸對稱具有美感，軸對稱在生活中無處不在。作業(yè)鞏固：P17 1、3動手畫圖，設計軸對稱圖案動手畫圖把圖形補充完整 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)