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2020版高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3.1 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性課件 新人教B版選修1 -1.ppt

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2020版高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3.1 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性課件 新人教B版選修1 -1.ppt

3.3.1利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,第三章3.3導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.理解導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系. 2.掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法. 3.能利用導(dǎo)數(shù)求不超過三次多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),題型探究,達(dá)標(biāo)檢測,1,自主學(xué)習(xí),PART ONE,知識點一函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)正負(fù)的關(guān)系,思考f(x)x2在(,0)上為減函數(shù),在(0,)上為增函數(shù),那么f(x)在(,0),(0,)上的函數(shù)值的大小如何?,答案當(dāng)x(,0)時,f(x)0.,總結(jié)(1)在區(qū)間(a,b)內(nèi)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性有如下關(guān)系:,減,增,(2)在區(qū)間(a,b)內(nèi)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)有如下關(guān)系:,減,增,特別提醒:(1)若在某區(qū)間上有有限個點使f(x)0,在其余的點恒有f(x)0,則f(x)仍為增函數(shù)(減函數(shù)的情形完全類似). (2)f(x)為增函數(shù)的充要條件是對任意的x(a,b)都有f(x)0且在(a,b)內(nèi)的任一非空子區(qū)間上f(x)不恒為0.,知識點二函數(shù)的變化快慢與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系 一般地,如果一個函數(shù)在某一范圍內(nèi)導(dǎo)數(shù)的絕對值較大,那么函數(shù)在這個范圍內(nèi)變化得 ,這時,函數(shù)的圖象就比較“ ”(向上或向下);反之,函數(shù)的圖象就“ ”一些.,快,陡峭,平緩,1.函數(shù)f(x)在定義域上都有f(x)0,則函數(shù)f(x)在定義域上單調(diào)遞增.() 2.函數(shù)在某一點處的導(dǎo)數(shù)越大,函數(shù)在該點處的切線越“陡峭”.() 3.函數(shù)在某個區(qū)間上變化越快,函數(shù)在這個區(qū)間上導(dǎo)數(shù)的絕對值越大.(),思考辨析 判斷正誤,SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU,2,題型探究,PART TWO,題型一利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,則cos x0,xcos xsin x<0,,反思感悟關(guān)于利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)單調(diào)性的問題 (1)首先考慮函數(shù)的定義域,所有函數(shù)性質(zhì)的研究必須保證在定義域內(nèi)這個前提下進(jìn)行. (2)f(x)(或<)0,則f(x)單調(diào)遞增(或遞減);但要特別注意,f(x)單調(diào)遞增(或遞減),則f(x)(或)0.,跟蹤訓(xùn)練1證明:函數(shù)f(x) 在區(qū)間(0,e)上是增函數(shù).,又0<x<e,ln x<ln e1.,故f(x)在區(qū)間(0,e)上是增函數(shù).,題型二利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,命題角度1不含參數(shù)的函數(shù)求單調(diào)區(qū)間 例2求f(x)3x22ln x的單調(diào)區(qū)間.,解f(x)3x22ln x的定義域為(0,).,多維探究,反思感悟求函數(shù)yf(x)的單調(diào)區(qū)間的步驟 (1)確定函數(shù)yf(x)的定義域. (2)求導(dǎo)數(shù)yf(x). (3)解不等式f(x)0,函數(shù)在定義域內(nèi)的解集上為增函數(shù). (4)解不等式f(x)<0,函數(shù)在定義域內(nèi)的解集上為減函數(shù).,解函數(shù)f(x)的定義域為(,2)(2,).,因為x(,2)(2,),所以ex0,(x2)20. 由f(x)0,得x3, 所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(3,); 由f(x)<0,得x<3, 又函數(shù)f(x)的定義域為(,2)(2,), 所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(,2),(2,3).,命題角度2含參數(shù)的函數(shù)求單調(diào)區(qū)間 例3討論函數(shù)f(x)x2aln x(a0)的單調(diào)性.,解函數(shù)f(x)的定義域是(0,),,設(shè)g(x)2x2a,由g(x)0,得2x2a. 當(dāng)a0時,f(x)2x0,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,)上單調(diào)遞增;,綜上,當(dāng)a0時,函數(shù)f(x)在(0,)上單調(diào)遞增;,反思感悟(1)在判斷含有參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性時,不僅要考慮到參數(shù)的取值范圍,而且要結(jié)合函數(shù)的定義域來確定f(x)的符號,否則會產(chǎn)生錯誤. (2)分類討論是把數(shù)學(xué)問題劃分為若干個局部問題,在每一個局部問題中,原先的不確定因素,就變成了確定性問題,當(dāng)這些局部問題都解決了,整個問題就解決了.,解由題設(shè)知,函數(shù)f(x)的定義域為(0,),,由f(1)0,得1(am)a0,解得m1.,(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.,當(dāng)a1時,由f(x)0,得xa或00,得x1或00,得x1,此時f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,). 綜上,當(dāng)a1時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(a,),(0,1); 當(dāng)a1時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,); 當(dāng)0<a<1時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,),(0,a); 當(dāng)a0時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,).,題型三含參數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,例4若函數(shù)f(x)kxln x在區(qū)間(1,)上單調(diào)遞增,則k的取值范圍是_.,1,),即k的取值范圍為1,).,反思感悟(1)討論含有參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性,通常歸結(jié)為求含參數(shù)不等式的解集的問題,而對含有參數(shù)的不等式要針對具體情況進(jìn)行討論,但始終注意定義域?qū)握{(diào)性的影響以及分類討論的標(biāo)準(zhǔn). (2)利用導(dǎo)數(shù)法解決取值范圍問題的兩個基本思路 將問題轉(zhuǎn)化為不等式在某區(qū)間上的恒成立問題,即f(x)0(或f(x)0)恒成立,利用分離參數(shù)或函數(shù)性質(zhì)求解參數(shù)范圍,然后檢驗參數(shù)取“”時是否滿足題意. 先令f(x)0(或f(x)<0),求出參數(shù)的取值范圍后,再驗證參數(shù)取“”時f(x)是否滿足題意. (3)恒成立問題的重要思路 mf(x)恒成立mf(x)max. mf(x)恒成立mf(x)min.,跟蹤訓(xùn)練4已知函數(shù)f(x)x2 (x0,常數(shù)aR).若函數(shù)f(x)在x2,)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.,要使f(x)在2,)上單調(diào)遞增,則f(x)0在x2,)時恒成立,,x20,2x3a0,a2x3在x2,)上恒成立, a(2x3)min.設(shè)y2x3, y2x3在2,)上單調(diào)遞增, (2x3)min16,a16.,a的取值范圍是(,16.,核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)學(xué)運(yùn)算,HEXINSUYANGZHISHUXUEYUNSUAN,含有參數(shù)函數(shù)單調(diào)性的討論,典例討論函數(shù)f(x)(a1)ln xax21的單調(diào)性.,解f(x)的定義域為(0,),,當(dāng)a1時,f(x)0,故f(x)在(0,)上單調(diào)遞增; 當(dāng)a0時,f(x)<0,故f(x)在(0,)上單調(diào)遞減;,綜上所述,當(dāng)a1時,f(x)在(0,)上單調(diào)遞增; 當(dāng)a0時,f(x)在(0,)上單調(diào)遞減;,素養(yǎng)評析(1)討論含有參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性,通常歸結(jié)為求含參不等式的解集問題,而對含有參數(shù)的不等式要針對具體情況進(jìn)行討論,但要始終注意定義域及分類討論的標(biāo)準(zhǔn). (2)將函數(shù)單調(diào)性問題轉(zhuǎn)化為求解一元二次不等式問題,明確了運(yùn)算方向,而分類與整合思想能優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算過程,對數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)有較大的提高.,3,達(dá)標(biāo)檢測,PART THREE,1.函數(shù)f(x)xln x在(0,6)上是 A.增函數(shù) B.減函數(shù),1,2,3,4,5,函數(shù)在(0,6)上單調(diào)遞增.,2.函數(shù)yf(x)的圖象如圖所示,則導(dǎo)函數(shù)yf(x)的圖象可能是,1,2,3,4,5,解析函數(shù)f(x)在(,0),(0,)上都是減函數(shù), 當(dāng)x0時,f(x)<0; 當(dāng)x<0時,f(x)<0.故選D.,1,2,3,4,5,3.函數(shù)f(x)ln xax(a0)的單調(diào)遞增區(qū)間為,1,2,3,4,5,解析f(x)的定義域為x|x0,且a0,,1,2,3,4,5,4.若函數(shù)f(x)x32x2mx1在(,)內(nèi)單調(diào)遞增,則m的取值范圍是,解析函數(shù)f(x)x32x2mx1在(,)內(nèi)單調(diào)遞增, f(x)3x24xm0在R上恒成立,,1,2,3,4,5,5.求函數(shù)f(x)(xk)ex的單調(diào)區(qū)間.,解f(x)ex(xk)ex(xk1)ex, 當(dāng)xk1時,f(x)0, f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(,k1), 單調(diào)遞增區(qū)間為(k1,).,課堂小結(jié),KETANGXIAOJIE,1.導(dǎo)數(shù)的符號反映了函數(shù)在某個區(qū)間上的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)絕對值的大小反映了函數(shù)在某個區(qū)間或某點附近變化的快慢程度. 2.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間的一般步驟 (1)確定函數(shù)f(x)的定義域. (2)求導(dǎo)數(shù)f(x). (3)在函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)解不等式f(x)0和f(x)<0. (4)根據(jù)(3)的結(jié)果確定函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.,

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本文(2020版高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3.1 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性課件 新人教B版選修1 -1.ppt)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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