人教版六年級下冊數(shù)學第四單元第3課時 比例的意義和基本性質的練習 導學案
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人教版六年級下冊數(shù)學第四單元第3課時 比例的意義和基本性質的練習 導學案
第4單元 比 例第3課時 比例的意義和基本性質的練習【學習目標】1. 進一步理解比例的意義和基本性質，熟練判斷兩個比能否組成比例，進一步掌握解比例的計算方法,能熟練解比例。2. 能靈活利用比例的意義和基本性質解決問題，能解決與解比例相關的簡單實際問題?！緦W習過程】一、基本練習1.把能組成比例的兩個比用線連起來。 2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:122解比例。 3. 練習八第4題。二、綜合練習 1.練習八第10題。2.練習八第11題。三、提高練習。1. 練習八第12題。2. 練習八第14題。3. 練習八第15題。 小提示：（ ）×足球單價=（ ）×籃球單價，所以：足球單價：籃球單價=（ ）：（ ）三、課堂達標1.在括號里填上合適的數(shù)，使比例式成立。 8：6=4.6：（ ） 6.3：（ ）=5：9 （ ）：=3： 45：7.5=（ ）：2.解比例： 3
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