湘教版七年級上教案第三章第二節(jié)世界的人種

第二節(jié) 世界的人種第一課時教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.通過搜集資料和圖片，了解三大人種的劃分依據(jù)及主要特征。2.運用地圖，掌握世界三大人種的分布地區(qū)。3.培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的種族觀，各種族之間一律平等的觀念?！具^程與方法】會如何讀圖，如何從圖上獲得有關(guān)知識?！厩楦袘B(tài)度價值觀】培養(yǎng)正確的人種觀念，拒絕種族歧視。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】世界三大人種的主要特征、地理分布、地區(qū)分布?！窘虒W(xué)難點】 世界三大人種的主要特征、地理分布、地區(qū)分布。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：隨著中國改革開放的進程，中國的大門向世界敞開，吸引了許多外國朋友來華投資、學(xué)習(xí)、觀光旅游，同學(xué)們，你們見過外國人嗎？他是哪個國家的？他們與我們有何不同？二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：學(xué)習(xí)任務(wù)（一）1、自主學(xué)習(xí)：（1）世界上的居民分為哪三大人種？劃分人種的依據(jù)都有哪些？（2）黃色人種、黑色人種、白色人種各自有何特征？（3）你知道種族與民族的差異嗎？（4）美洲印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人屬于什么人種？（5）黑種人的故鄉(xiāng)在哪兒？南美洲和北美洲為什么有黑色人種分布？（6）白色人種、黃色人種主要分布在哪些地方？（7）你能找出人種分布與地理環(huán)境之間的關(guān)系嗎？試舉例說明。2、小組交流： 3、合作探究：【探究問題】一、世界上三大人種的主要特征【教師精講點撥】（學(xué)法指導(dǎo)） 對比分析對比分析法是我們學(xué)習(xí)地理的重要方法，我們可以通過兩種或幾種事物的對比，找到事物之間的相同點或不同點，以加深印象，便于記憶。比如我們學(xué)習(xí)人種特征，可以從自身（黃種人）開始，描述一下自己的體貌特征，看從哪幾個方面分析？然后再從這幾方面對比分析白色人種和黑色人種。探究過程：1、學(xué)生先根據(jù)自己或同桌，描述一下自己或同桌的體貌特征。 2、教師總結(jié)：同學(xué)們描述的體貌特征大致從膚色、眼色、頭發(fā)、臉型、鼻梁、嘴唇和身材等幾個方面描述。 3、教師出示白色人種和黑色人種的照片，讓學(xué)生同樣從這幾個方面對比分析，得出結(jié)論。4、小組合作：在小組內(nèi)部，你可以選擇白種人、黃種人或黑種人的某一個身份，介紹一下“自己”的主要體貌特征。（課堂活動）：請同學(xué)們列舉出自己知道或熟悉的三大人種中的杰出代表（如：科學(xué)家、文學(xué)家、體育明星、歌星影星等） 黃色人種：魯迅、錢學(xué)森 白色人種：居里夫人、麥當(dāng)娜黑色人種：泰森、喬丹、博爾特【探究結(jié)論】黑種人：膚色黑，頭發(fā)黑而且卷曲，黑眼睛，鼻子寬扁，嘴唇厚而且外翻，胡子和體毛較少。白種人：膚色較白或是淺褐色，顴骨較高，鼻梁高而窄，胡子和體毛發(fā)達。黃種人：皮膚呈淡黃色、頭發(fā)黑直、面龐扁平、體毛中等?！咎骄繂栴}】二、三大人種的地區(qū)分布1、學(xué)生閱讀教材46頁圖3-8，觀察圖例，找出黑種人分布最集中的大洲是哪個大洲？在讀圖，除這個洲外哪些地方也有黑種人分布？為什么？2讀圖分析白色人種和黃色人種主要分布在哪些地方？【教師精講點撥】（學(xué)法指導(dǎo)） 讀圖分析法地圖是我們學(xué)習(xí)地理的重要工具，我們要學(xué)會讀圖，能夠從地圖上獲取更多我們需要的信息，要會對地圖上的信息加以整合歸納從而得出正確的結(jié)論?！咎骄拷Y(jié)論】黑人的故鄉(xiāng)撒哈拉以南的非洲，除此外，大洋洲、南北美洲都有黑人分布，是殖民時期被當(dāng)作奴隸販賣去的。白種人：主要分布在歐洲、美洲、非洲北部、亞洲西部和南部既大洋州 黃種人：主要分布在東亞、東南亞、和美洲（印地安人，因紐特人）三、學(xué)以致用， 拓展延伸：你認為人種分布與地理環(huán)境之間有關(guān)系嗎？試舉例說明。 。四、總結(jié)梳理 歸納方法：師生共同總結(jié)，我們這節(jié)課主要介紹了世界三大人種的主要特征及分布地區(qū)，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要重視地圖的應(yīng)用，同時做到把知識點落實到地圖上，以圖記文，以文憶圖。五、鞏固練習(xí)，達標(biāo)檢測：見基礎(chǔ)訓(xùn)練第46、47頁六、附板書設(shè)計：人種體貌特征分布地區(qū)白色人種黃色人種黑色人種教學(xué)反思：【學(xué)后反思】1、我學(xué)習(xí)后的總體評價（很好、加好、一般、較差）： 。2、我學(xué)到的主要知識和技能： 。3、我學(xué)到的主要方法： 。4、我還存在的疑難問題是： ?！窘毯蠓此肌? 3 -