青年人才培養(yǎng)計劃

此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。青年人才培養(yǎng)計劃篇一：青年人才培養(yǎng)計劃 篇一：青年人才培養(yǎng)計劃 青年人才是黨的人才隊伍的重要組成部分，是各類青年中的優(yōu)秀代表，是推動首都經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的生力軍和突擊隊。為大力實施首都人才發(fā)展戰(zhàn)略，促進青年全面成長成才，為首都現(xiàn)代化提供堅強的人才保證和智力支持，中共北京市委組織部、共青團北京市委決定面向全市實施北京青年英才培養(yǎng)計劃，促進各行各業(yè)青年英才脫穎而出，進一步加強全市青年人才隊伍建設。 一、進一步提高對加強青年人才隊伍建設工作的認識 1充分認識加強青年人才隊伍建設的重要性和緊迫性 黨的xx大對實施人才強國戰(zhàn)略、落實黨管人才原則，抓好各類人才隊伍建設做出了重要的工作部署。當前，首都正處在建設發(fā)展的關鍵時期，面臨著舉辦一屆有特色、高水平的奧運會、殘奧會和建設繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)的重大歷史任務，這對加強人才隊伍建設，為首都經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才隊伍建設決定著整個人才隊伍建設的前景，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，是為黨的事業(yè)提供堅強人才保障的迫切需要，是落實人才強國戰(zhàn)略、推動首都建設發(fā)展的迫切需要，同時也是在新時期加強青年群眾工作、服務青年健康成長的迫切需要。 各級黨委、政府和有關部門要進一步提高認識，堅持以xxx理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本和黨管人才的原則，遵循青年人才成長規(guī)律，堅持用事業(yè)凝聚人才、用實踐造就人才、用機制激勵人才、用制度保障人才，不斷完善青年人才工作的領導機制，積極創(chuàng)新青年人才工作的工作體系、大力營造青年人才快速成長、脫穎而出的環(huán)境，努力造就一支數(shù)量充足、結構合理、素質全面、作風過硬，且與首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展相適應的青年人才隊伍，努力開創(chuàng)青年人才工作的新局面。 2明確北京青年英才培養(yǎng)計劃的工作目標 通過大力實施青年英才培養(yǎng)計劃，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就一大批具備良好的思想政治素質、掌握精湛的專業(yè)技術知識、發(fā)揮較好的示范引領作用的青年骨干人才。以此為帶動，形成廣大青年快速成長、各類青年人才競相涌現(xiàn)的良好局面，進一步完善青年人才工作的領導機制和工作體系，全面帶動和深化全市青年人才隊伍建設。 二、加強對全市青年人才隊伍建設工作的領導 3加強市級層面的統(tǒng)一領導 按照黨管人才的原則，健全由北京市人才工作領導小組統(tǒng)一領導，市委組織部牽頭抓總，各有關部門共同參與，團市委協(xié)調推動的市級青年人才工作領導協(xié)調機制，形成統(tǒng)籌規(guī)劃、齊抓共管、協(xié)調推進的工作局面。 建立全市青年人才工作聯(lián)席會制度，定期研究、決定全市青年人才工作中的重要政策性問題，確定青年人才隊伍建設的重大事項，統(tǒng)籌推進落實北京青年英才培養(yǎng)計劃。 4各區(qū)縣、各部門要將青年人才隊伍建設擺在重要位置 全市各區(qū)縣、各部門要高度重視青年人才工作，成立相應的工作領導機構和議事機制，將青年英才培養(yǎng)計劃納入本區(qū)縣、本單位的人才工作總體規(guī)劃中，加強對青年人才隊伍建設工作的研究、推進和支持。各有關部門要充分發(fā)揮職能作用工作優(yōu)勢，加強協(xié)作，密切配合，形成做好加強青年人才隊伍建設的合力。 5共青團組織要承擔起推進、落實北京青年人才隊伍建設的工作責任 各級團組織要按照黨建帶團建的要求，充分發(fā)揮共青團的育人職能，在黨政的指導支持下，切實承擔起推進青年人才隊伍建設的具體工作任務。各級團組織要與相關部門密切配合，加強對青年人才隊伍建設的調查研究，制定切實可行的青年英才培養(yǎng)計劃和青年人才隊伍建設意見，并積極完善工作機制，推動各項工作計劃的落實。 三、推進重點工作項目，大力實施北京青年英才培養(yǎng)計劃 6青年馬克思主義者培養(yǎng)工程 通過理論學習、實踐鍛煉、志愿服務、對外交流等行之有效的培養(yǎng)方式，不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質，使他們進一步掌握馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，進一步加深對我國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。 不斷加強大學生骨干培養(yǎng)，構建市、校兩級培養(yǎng)工作體系，鞏固和深化百千萬大學生骨干培養(yǎng)格局。團市委、市學聯(lián)、市團校加大對首都大學生新世紀英才學校每年培養(yǎng)100至200名高校主要學生干部，利用周末、節(jié)假日、暑假等課余時間，以集中教學、實踐教學、導師教學相結合的有效教學方法，每年至少完成360學時的培訓課程，培養(yǎng)出政治堅定、勇?lián)厝?、作風過硬的青年馬克思主義者。豐富首都大學生新世紀英才學校培養(yǎng)模式，開展好各類大學生骨干中短期培訓班，以理論學習、文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、社會志愿服務等為主要內容，輪訓共1000名左右大學生骨干，涵蓋校、系、班三級學生干部、社團干部和一大批活躍在校園文化活動中及網(wǎng)絡中的骨干。加強高校業(yè)余黨校、團校和英才分校等大學生骨干重要培訓基地，每校每年培訓不少于500人次，以理論學習、實踐交流等教學方式，培養(yǎng)4萬余人的大學生骨干。 繼續(xù)做好大學生骨干導師教學工作，在原有英才學校導師團和大學生成才導師團的基礎上，力爭邀請更多的黨政領導、企事業(yè)單位領導、知名學者作為大學生骨干導師，積極推薦骨干至導師單位掛職鍛煉，不斷提高大學生骨干實踐能力。更進一步探索大學生骨干培養(yǎng)模式，力爭與中央黨校、市委黨校聯(lián)合建立教學基地，將大學生骨干培養(yǎng)更直接快速地向黨的合格接班人靠攏。進一步為大學生國際交流與港澳臺交流創(chuàng)造條件，以學術文化交流等形式不斷開拓大學生視野。進一步做好北京市三好學生、北京市優(yōu)秀學生干部等評選活動，加大對大學生優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。 深入開展社會實踐與志愿服務活動。組織和引導大學生骨干利用假期深入農(nóng)村、西部、社區(qū)開展三下鄉(xiāng)和四進社區(qū)活動。積極引導大學生參加志愿服務，抓住北京奧運會志愿服務歷史契機，以首都大學畢業(yè)生基層志愿服務團、大學生志愿服務西部計劃、社區(qū)志愿服務等為重要載體，實現(xiàn)大學生骨干每人每年至少參加100小時志愿服務，促進首都志愿服務事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)志愿服務日?；?，構建長期育人平臺。組織大學生骨干參加掛職鍛煉，力爭3年內在全市相關黨政部門、村鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位等基層一線建立大學生骨干掛職鍛煉基地500個以上。 要進一步深化青年馬克思主義培養(yǎng)工程實施機制和領導機制，落實好團中央青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施綱要。深入貫徹落實市委市政府為首都青年學生成長成才辦實事的要求，加大對青年馬克思主義者培養(yǎng)的投入，建立健全長效工作機制。市委組織部、市人事局、團市委等部門要共同建立優(yōu)秀大學生骨干的就業(yè)綠色通道。每年專門選拔千名優(yōu)秀大學生骨干，推薦到北京市的相關黨政部門、基層一線、重點領域工作，并進行跟蹤培養(yǎng)。 7團干部隊伍培養(yǎng)計劃 把共青團作為培養(yǎng)青年干部的重要渠道，為黨政儲備更多的后備力量。要加強團干部的教育培養(yǎng)，把團干部培訓納入黨的干部教育培訓規(guī)劃。加強市團校建設，理順市團校工作體制，拓展市團校辦學空間，依托市團校定期開展團干部的教育培訓工作，辦好團市委委員中央黨校研修班、區(qū)縣局級單位團委書記培訓班、優(yōu)秀青年骨干系列調訓班等培訓活動。 積極開展培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年黨員擔任團干部、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀團干部充實到黨的后備干部隊伍中的雙培工作，通過公開選拔、競爭上崗、民主選舉、聘任制等多種選配方式選拔優(yōu)秀黨團員擔任團干部，各級團的正、副書記應享受同級黨委（行政）職能部門或下一級黨政主要領導干部的待遇。 推動團干部上下交流、掛職鍛煉、輪崗交流。切實做好團干部的轉崗輸送工作，相當于行政科級及科級以下團干部的在職最高年齡一般應不超過33周歲，相當于行政處級團干部的在職最高年齡一般應不超過38周歲。 要將團干部轉崗輸送工作納入到各級黨委組織部門干部調配管理工作中，定期研究，統(tǒng)籌安排，形成機制。對綜合素質好、工作實績突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團干部，按照干部管理權限履行相關審批程序后，可破格提拔使用。加強輸送優(yōu)秀團干部的工作，由團市委每年向市委組織部推薦一批優(yōu)秀團干部，作為黨政后備干部人選。 8青年社會工作骨干人才培養(yǎng)計劃 要支持、鼓勵廣大青年積極參與困難救助、矛盾調處、權益維護、心理輔導、行為矯治、社區(qū)矯正等社會工作，組織青年參加職業(yè)資格考試和職業(yè)水平評價，使之成為職業(yè)化、專業(yè)化的社會工作人才。加大對青年社會工作人才的培訓和繼續(xù)教育，提高專業(yè)技能，積極開展社會工作主題活動，提供實踐鍛煉舞臺，使青年成為社會工作的有生力量和主力軍。 要加強青少年社會教育工作者隊伍建設，重視對各級團校、青少年宮、團屬新聞出版單位和各級青少年活動陣地的教職員工和編輯記者的教育和培養(yǎng)，特別是要以城市社區(qū)為重點，結合推進社區(qū)青少年活動陣地建設，爭取政府部門和社會各界支持，采取靈活多樣的方式，努力加強基層青少年社會教育工作者隊伍建設。力爭通過35年的時間，實現(xiàn)規(guī)范崗位設置、建立準入制度、完善評價體系，并建立一支高、中、初級梯次完備、數(shù)量充足的青少年社會教育工作者隊伍。 要通過積極整合社會服務資源，疏通渠道，健全組織，鼓勵具有專業(yè)知識技能的各類人員以志愿者身份參加社會服務，形成來源廣泛的志愿者隊伍。充分利用奧運會志愿者工作契機，組建一支熟悉熱心志愿服務、富有奉獻精神的數(shù)以百萬計的志愿者隊伍。在此基礎上，努力打造一批具備志愿服務意識、掌握專業(yè)服務技能、能夠長期參與志愿服務活動的約10萬人的骨干志愿者隊伍。重點培養(yǎng)數(shù)以萬計的精通志愿者工作原理、熟知奧運會運行規(guī)則、志愿服務實踐經(jīng)驗豐富的志愿者工作管理人才。做好奧運后成果轉化工作，使之成為參與社會工作、構建和諧社會的骨干力量。 9青年企業(yè)經(jīng)營管理骨干人才培養(yǎng)計劃 要堅持項目化、陣地化、社會化、市場化的發(fā)展方向，加強青年企業(yè)家協(xié)會建設。要進一步建立健全協(xié)會制度，建立健全副會長輪值制度，加強會員管理、規(guī)范入會程序、擴大入會領域。要按照有利于聯(lián)系廣大青年企業(yè)家、有利于增強內在活力、有利于整合工作資源的原則，做好團體會員發(fā)展和青年企業(yè)家協(xié)會分會的指導工作，推進青年企業(yè)家協(xié)會的覆蓋水平。要加強青年企業(yè)家協(xié)會的專業(yè)委員會和信息化建設，有效發(fā)揮凝聚高級企業(yè)經(jīng)營管理人才的作用。 要努力搭建有效交流的平臺，服務青年企業(yè)經(jīng)營管理人才成長成才。要深化北京市優(yōu)秀青年企業(yè)家評選活動，每年選樹優(yōu)秀青年企業(yè)家和青年企業(yè)家突出貢獻獎，努力培養(yǎng)一支銳意改革、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍。要舉辦企業(yè)家區(qū)縣行、企業(yè)家西部行、東北行等經(jīng)貿(mào)考察活動，動員青年企業(yè)經(jīng)營管理人員根據(jù)各自優(yōu)勢整合資源，采取多種方式服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。要通過舉辦北京青年財智論壇、市長對話會、局長講壇等活動，大力實施青年企業(yè)經(jīng)營管理人才成才計劃，暢通政府和企業(yè)間的信息渠道，并組織優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營管理人才圍繞首都經(jīng)濟領域的重點、難點和熱點問題，為首都經(jīng)濟發(fā)展與社會建設獻計獻策。 10青年技術、技能骨干人才培養(yǎng)計劃 要扎實推進青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊和創(chuàng)新創(chuàng)新效等品牌活動，評選表彰青年文明號、青年崗位能手、優(yōu)秀青年突擊隊和優(yōu)秀青年工程指揮，努力推進青工振興計劃的深入開展。要強化青年技能培訓，全面提升青年技能人才的綜合素質。要開展多種形式的青年技能競賽活動，繼續(xù)發(fā)揮好技能大賽的輻射效應。要充分發(fā)揮技能鑒定的驅動效應，加大面向青年技能人才的技能鑒定工作。 要發(fā)揮青年專業(yè)技術人才在重大建設項目中的積極作用。政府相關部門要在高技術青年人才申請科研項目、申報課題、參與交流等方面給予傾斜和支持。要引導高技術青年人才在重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點建設工程、重大科研項目中鍛煉服務，成長為高素質復合型人才。要根據(jù)首都經(jīng)濟布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在有條件的高等院校、科研機構、醫(yī)療機構和企業(yè)，建設一批高技術青年人才后備隊伍培養(yǎng)基地。要加強高技術青年人才隊伍建設資金投入，在住房、配偶就業(yè)、子女入學等方面為高技術青年人才提供便利。 要加強高技術和高技能青年人才事業(yè)發(fā)展平臺建設。充分尊重高技術和高技能青年人才的特點，根據(jù)其特長和專業(yè)方向，合理安排工作崗位，做到人盡其才、才盡其用。要建立高技術和高技能青年人才信息管理制度，完善青年人才市場，定期發(fā)布首都高技術和高技能青年人才供求信息，引導高技術和高技能青年人才工作崗位準確對接，形成高技術和高技能青年人才的柔性流動機制。 11農(nóng)村實用青年骨干人才培養(yǎng)計劃 要深化京郊青年現(xiàn)代化素質培訓工程，推進新農(nóng)村大講堂活動。要結合各區(qū)縣實際進行職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技術、綜合素質等定向培訓，深化農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質培訓工程。要依托大學生村官計劃，充分利用大學生村官的教育資源，在青年中心、業(yè)余黨團校、村委會中廣泛開展新農(nóng)村大講堂活動，服務農(nóng)村青年成長成才。 要發(fā)揮農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的作用，帶動農(nóng)村青年致富成才。要結合北京農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際，繼續(xù)培養(yǎng)包括青年科技興農(nóng)帶頭人、青年經(jīng)紀人、青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人在內的各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。組建青年科技致富報告團，宣傳先進典型事跡，介紹成功經(jīng)驗，傳播科學技術，帶動農(nóng)村青年轉變就業(yè)觀念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。 要促進農(nóng)村青年經(jīng)濟合作組織的建設，為農(nóng)村青年成長成才服務。要以北京青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為平臺，團結、凝聚各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，圍繞北京青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)及郊區(qū)青年的增收成才開展工作。要促進各級農(nóng)村青年經(jīng)濟合作組織建設，通過培育更多的青年合作組織，給予各類合作組織資金和政策支持，為研發(fā)新技術、發(fā)展新項目提供有效服務，切實為農(nóng)村青年增收成才提供有效服務。 四、進一步加強對北京青年英才培養(yǎng)計劃和青年人才隊伍建設工作的保障 12廣泛開展青年人才培養(yǎng)主題實踐活動 在全市團員青年中開展主題實踐活動，倡樹崗位成才、人人成才的成才觀念。加強對青年的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青年把個人成才與全面建設小康社會的偉大事業(yè)緊密結合起來，鼓勵他們在艱苦復雜的環(huán)境和豐富的社會實踐中鍛煉成長。著力提高青年勞動者的勞動技能和職業(yè)素養(yǎng)，依托團屬院校、各類青年培訓陣地，加強對企業(yè)青年、農(nóng)村青年、社區(qū)青年、青年教師、青年專業(yè)技術人員、進京創(chuàng)業(yè)青年、大中專學生等各類青年群體的職業(yè)培訓、崗位培訓、技能培訓和業(yè)務培訓。通過開展全市性的青年成才學習活動、實踐活動、評比活動，舉辦人才論壇、報告會等活動，在廣大青年中掀起立足崗位爭成才的熱潮。要以挑戰(zhàn)杯課外科技競賽活動為龍頭，在各層面大力開展科技創(chuàng)新實踐活動，營造良好的氛圍，引導更多的大學生參與科技創(chuàng)新。 13加強青年人才工作平臺建設 推動全市青年人才工作信息化建設，按照分類管理、注重實效、逐步實施的原則，加大北京市青年人才數(shù)據(jù)庫建設力度，完善北京青年人才信息采編系統(tǒng)，廣泛匯集各類青年人才信息，將青年人才的選拔、評估、推薦等工作環(huán)節(jié)有機結合。建設網(wǎng)上服務平臺，為青年人才開發(fā)篇二：青年人才培養(yǎng)方案 關于加強青年專業(yè)技術人才培養(yǎng)的通知 公司所屬各單位： 為加快青年專業(yè)技術人才培養(yǎng)進程，實施人才強企戰(zhàn)略，結合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過分析青年專業(yè)技術人才的特點專長、職責需要、考評情況等，公司決定對青年專業(yè)技術人才采取多種培養(yǎng)方式，有效提高他們的專業(yè)技術水平。 一、培養(yǎng)對象 1、 熱愛本職工作，遵守公司的規(guī)章制度，具有較強的事業(yè)心和責任感，謙虛好學、工作勤奮的青年專業(yè)技術人才。 2、年齡在40周歲以下。 二、培養(yǎng)目標： 通過加強青年專業(yè)技術人才的培養(yǎng)，改善隊伍結構，使青年專業(yè)技術人才加快適應、早日成才，為公司的發(fā)展和建設作出貢獻。具體目標有三個層次： 1、第一層次培養(yǎng)目標（公司級）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術水平較高，具備較強的技術開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術工作，解決一些關鍵和重大技術難題，并逐步成為技術帶頭人。 2、第二層次培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)的理論知識，專業(yè)技術水平明顯提升，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術難題，具備一定的科技管理和技術創(chuàng)新能力。 3、第三層次培養(yǎng)目標：熟悉崗位基本知識和技能，能獨立開展專業(yè)技術工作。 三、培養(yǎng)方式： 1、入職培訓： 公司對每一個剛參加工作的大學生實行入職培訓，入職培訓包括三級安全教育、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識分子座談、拓展訓練以及師徒培訓等，通過安全教育，學習中國石化“安全生產(chǎn)十大禁令”，使剛踏入石化企業(yè)的大學生了解該行業(yè)鐵的安全紀律；通過系統(tǒng)的學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識，使受培人盡快了解企業(yè)的過去、現(xiàn)狀和愿景；通過新、老知識分子座談，為他們樹立榜樣、認清方向、增強克服困難的信心；通過拓展訓練，發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)團隊精神。入職培訓為培養(yǎng)對象轉變角色、加快適應提供了很好的機會，各單位要及時將大學生抽調出來進行集中培訓。單位要熱情接待剛參加工作的大學生，為他們提供生活、工作、學習上的幫助，單位領導要與之談話，介紹本單位情況并對他們講標準、提要求，為他們配備操作技能水平高、自身要求嚴格的操作人員擔任師傅，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責范圍、培訓時間以及培訓標準。 2、輪崗培訓： （1） 輪崗培訓分為單位級和公司級兩種層次，單位級輪崗培訓由各單位自行組織，公司級輪崗培訓由人力資源處根據(jù)實際需要，組織單位之間進行。申報公司級輪崗培訓的人員必須先通過單位級的輪崗培訓。 （2）對分配在管理、技術等崗位的大學生，見習期內必須到生產(chǎn)裝置輪崗培訓3個月以上。對分配在生產(chǎn)車間的大學生，車間應給他們提供在關鍵崗位輪崗培訓的機會，促進其學習生產(chǎn)技術知識，培養(yǎng)工作能力。公司每年組織一次對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年專業(yè)技術人才進行跨單位的輪崗培訓。 （3）輪崗培訓期間，人力資源處和基層單位對培訓效果進行考核，通過跟蹤考察、考核，對培訓效果進行確認，培訓達到崗位要求，則確定培訓結束，并作好培訓記錄，培訓結果將作為崗位競爭上崗的一種資格，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位上，促其早日成才。培訓沒有達到崗位要求的，將繼續(xù)進行培訓。 3、“導師制”培養(yǎng)： 根據(jù)總部中國石化青年專業(yè)技術人才培養(yǎng)“導師制”管理暫行規(guī)定精神，專業(yè)技術人才培養(yǎng)試行“導師制”（以下簡稱“導師制”），通過具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術實踐經(jīng)驗的高層次優(yōu)秀管理和技術專家、高級技師，采取一帶一、一帶多或多帶一形式，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎知識和學術技術水平較高、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術人才，使他們的綜合素質提高到較高水準，為煉油結構調整和產(chǎn)品質量升級項目培養(yǎng)專業(yè)技術人才。“導師制”具體實施辦法如下： 根據(jù)人才成長規(guī)律和我公司發(fā)展需要，按專業(yè)技術水平、綜合素質和工作業(yè)績等，對青年專業(yè)技術人才分第一、第二、第三培養(yǎng)層次實施“導師制”。 （1）導師選聘條件： a.具有良好的職業(yè)道德，在所從事專業(yè)領域有比較深入的研究，學術造詣高、技術全面的管理和技術專家。b.在科研開發(fā)、技術進步、技能操作等方面成績顯著，作為主要成員承擔過重要研究課題重要工程項目中主要部分的研究、技術工作，或解決過其中關鍵技術問題或復雜的生產(chǎn)問題，所取得的成果通過地市級及以上業(yè)務主管部門的鑒定或驗收，并取得明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。 c.所從事專業(yè)為石油化工、機械設備、熱能動力、儀表電氣、信息工程、安全環(huán)保、財務管理、經(jīng)營管理等主體專業(yè)。 d.具備指導培養(yǎng)對象學習和開展專業(yè)技術工作的條件和能力。 e.操作水平高、解決實際生產(chǎn)問題能力強、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術難題、組織技術攻關的高級技能人才。 （2）導師職責： a.認真遵守相關規(guī)定，履行相關職責，按要求完成培養(yǎng)任務。 b.根據(jù)培養(yǎng)對象的專業(yè)特長和工作能力，指導培養(yǎng)對象選定培養(yǎng)課題，制定 有針對性的培養(yǎng)計劃和目標。 c.全程監(jiān)督、指導培養(yǎng)對象開展課題研究和專業(yè)技術工作，認真?zhèn)魇趯I(yè)技 術工作的思路、方法和經(jīng)驗，解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。 d. 定期檢查培養(yǎng)對象的工作、學習情況，協(xié)助有關部門對培養(yǎng)對象進行考核 評價。 （3）培養(yǎng)對象職責： a.認真遵守相關規(guī)定，履行相關職責，按要求完成被培養(yǎng)任務。 b.加強理論學習，鉆研業(yè)務知識，尊敬導師，虛心求教，定期向導師匯報工 作、學習和思想情況。 c.在導師指導下，完成培養(yǎng)專業(yè)管理、專業(yè)技術和操作技能等工作。 d.結合培養(yǎng)課題和工作實際，撰寫專業(yè)技術論文。 （4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議 a.建立導師人才庫，對符合導師選聘條件、具有帶徒意愿的管理和技術專家、高技能人才，納入導師專家?guī)旃芾?。建立動態(tài)管理和人才考核評價機制，定期對專家?guī)斐蓡T進行補充、調整。納入“導師制”管理的培養(yǎng)對象應與單位、導師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議。 b.培養(yǎng)協(xié)議內容： 培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年。簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓期滿服務期限，其中第一層次培養(yǎng)對象約定期限為5年， 第二、三層次約定期限為4年。 4、開展專業(yè)技術論文撰寫： 為提高專業(yè)技術人員整體技術水平，督促他們及時進行技術總結，決定要求青年專業(yè)技術人員每年必須撰寫一篇以上的論文。 （1）論文要求： 論文主題為結合公司生產(chǎn)經(jīng)營和本職工作實際，著重圍繞解決生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的實際問題而進行的技術分析、理論探討、技術總結、經(jīng)驗總結交流等。 （2）表彰和獎勵： 公司將對優(yōu)秀論文的作者進行表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，在送外培訓、技術交流、晉職晉級等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊出版在公司內部發(fā)行，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關刊物發(fā)表。 四、工作程序： 1、確立培養(yǎng)對象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術人員提出申請，基層單位按需推薦，完成了入職培訓和輪崗培訓的培養(yǎng)對象才有資格申報“導師制”培養(yǎng)，公司審定第一層次“導師制”培訓人員，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員。 4、師徒遴選及結對：按專業(yè)對口的原則，遴選導師和培養(yǎng)對象推薦人選并師徒結對，確定培養(yǎng)課題，制定培養(yǎng)計劃等。每名導師原則上可以指導1-3名培養(yǎng)對象。 5、組織審核：審核培養(yǎng)對象和導師人選、師徒結對及培養(yǎng)計劃和目標等情況。 6、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對象提交一篇專業(yè)技術論文。 五、考核與評價： 1、考核評價： 主要考核評價導師及培養(yǎng)對象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對象專業(yè)技術和理論知識掌握情況、培養(yǎng)實施進度及任務完成、取得的成績等方面。原則上應每年對培養(yǎng)實施情況進行一次考核評價，培養(yǎng)協(xié)議期滿進行綜合考核評價?？己私Y果分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。 2、考核評價結果的應用：（1）考核評價結果應作為選拔使用、評優(yōu)評先、獎懲兌現(xiàn)的主要依據(jù)。 （2）年度考核評價中，對考核“優(yōu)”的給予表彰；考核“不合格”的，對導師和培養(yǎng)對象分別進行談話，分析原因，對下階段工作提出改進意見或調整培養(yǎng)計劃等。 （3） 培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評價中，對考核“優(yōu)”的導師和培養(yǎng)對象分別給予表彰和獎勵，導師可直接列為下次“導師制”人選?？己恕安缓细瘛钡?，應延長培養(yǎng)期，延長期最長不超過6個月。延長期滿考核仍不合格的，培養(yǎng)協(xié)議自動失效，導師不再納入導師專家?guī)旃芾怼?3、有關待遇： （1）師徒培訓： a.指導師傅有權在崗位職責范圍內給受培者分配工作和學習任務，有權向班組、單位提出獎罰建議； b.指導師傅如能認真履行師徒合同，每月獎勵50元培訓指導費； c.受培者在規(guī)定時間內未達標，對師傅的獎勵要視情況扣罰； d.指導師傅或徒弟一方不認真履行師徒合同，另一方有權向單位申請終止師 徒合同，經(jīng)單位裁定終止本合同，并對有關責任者進行處罰； e.受培者發(fā)生違章違紀及責任事故，如系指導師傅未履行合同所致，指導師 傅應承擔責任并接受處罰。 （2）“導師制”： 培養(yǎng)期間，對在帶徒過程工作認真負責并取得顯著效果的導師實行獎勵政策，獎勵標準分別為一類3000元/年.人、二類2000元/年.人、三類1000元/年.人。 （3）輪崗培訓的待遇按公司的有關規(guī)定執(zhí)行。 六、幾點要求： 1、 各單位要加強對青年專業(yè)技術人才的培養(yǎng)和考核，要加強組織領導，對剛畢業(yè)的大學生要確定品行端正、責任心強、技能水平高的操作人員擔任師傅，言傳身教，要簽訂師徒合同，對雙方要有要求并納入單位的績效管理體系。 2、對有事業(yè)心和責任心、虛心好學的青年專業(yè)技術人員，要有意識地給任務、壓擔子,積極組織輪崗培訓并確定相應的導師，全面提高他們的專業(yè)技術水平。篇三：公司青年人才培養(yǎng)方案XXXX公司青年人才培養(yǎng)方案 目 錄 第一章 構建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義 . 1 一、 公司人員結構現(xiàn)狀 . 1 二、 構建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義 . 1 第二章 公司青年人才培養(yǎng)管理體系 . 2 三、 基本制度與體系 . 2 （一） 管理組織 . 2 （二） 青年人才的標準 . 2 （三） 青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑 . 2 （四） 公司的崗位能力管理體系 . 3 四、 人才識別與篩選 . 3 五、 人才培養(yǎng)與培訓 . 3 （一） 各階段青年人才培養(yǎng)重點 . 3 （二） 青年人才培養(yǎng)導師制 . 3 （三） 青年人才培養(yǎng)的形式 . 4 六、 考核與激勵措施 . 6 （一） 考核機制 . 6 （二） 激勵機制 . 6第一章 構建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義 一、 公司人員結構現(xiàn)狀 當前公司的人力資源狀況可以概括為：“兩多、兩少”。初級人才較多，中級人才斷層，高級人才缺乏，人才結構難以滿足公司“十二五”期間戰(zhàn)略發(fā)展目標，因此“十二五”期間公司人力資源管理的重點應由人員招聘轉變?yōu)槿藛T培養(yǎng)。 “十一五”期間，公司人員招聘工作取得了卓有成效的業(yè)績，公司青年員工具有較高的基本素質，但是從畢業(yè)生的實際使用情況來看，大部分的新畢業(yè)人員分布在初級崗位。畢業(yè)生是未來支持公司發(fā)展的中堅力量，保證他們的快速成長是公司實現(xiàn)“十二五”快速發(fā)展的最重要的人才保證。 二、 構建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義 健全完善青年人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、管理和激勵機制，建立更加有利于青年成長、滿足公司事業(yè)需要、符合企業(yè)發(fā)展規(guī)律的人才培養(yǎng)體系。努力培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務技能、一流工作作風、一流崗位業(yè)績的青年人才隊伍。 公司的青年人才比例大，素質基礎優(yōu)秀，他們的快速成長可以為公司“十二五”發(fā)展提供核心人才競爭力，重點關注青年成才，是優(yōu)化公司人才結構的最優(yōu)路徑。 建立適合公司現(xiàn)狀的青年人才培養(yǎng)管理體系是促進公司計劃實現(xiàn)的關鍵。通過該體系的建立，公司將進一步明確不同序列青年人才的發(fā)展路徑，并以職業(yè)發(fā)展路徑為基礎制定公司崗位能力管理體系。在此基礎之上，建立合理使用的人才識別體系，并給予不同層次的人員相應的培養(yǎng)機會，通過科學適用的體系流程及豐富多樣的培訓課程，充分利用內部聚集的資源，解決公司核心人才的差距問題，為公司“十二五”戰(zhàn)略，提供強有力的人力資源保障支持。第二章 公司青年人才培養(yǎng)管理體系 三、 基本制度與體系 （一）管理組織 青年人才培養(yǎng)管理體系的管理組織包含一個決策機構，和一個實施機構。青年人才培養(yǎng)決策機構是人事委員會，由公司領導、人力資源部人員、其他相關人員構成。青年人才培養(yǎng)實施機構是人力資源部培訓站，負責青年人才培養(yǎng)工作全面實施。 （二）青年人才的標準 1. 青年管理人才 從事黨政、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；本科及以上學歷、工作5年以上、中級職稱或中級職業(yè)資格證書；獲得青年管理能手、或優(yōu)秀管理成果獎、或具有獲得推廣實施的科學管理方法實踐，或連續(xù)兩年績效考核優(yōu)秀；具有扎實的專業(yè)知識、有創(chuàng)新和實踐能力、有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。 2. 青年技術人才 從事科技研究、技術服務、產(chǎn)品生產(chǎn)工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；大專及以上學歷、中級職稱；工作業(yè)績突出的員工。 3. 青年技能人才 從事技能操作工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；高級工資格證書或被評為總公司高技能人才；工作業(yè)績突出的員工。 （三）青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑 1. 青年管理人才職業(yè)發(fā)展路徑 見習科員主辦主管崗位經(jīng)理部門經(jīng)理更高 2. 青年技術人才職業(yè)發(fā)展路徑 畢業(yè)生見習技術員助理工程師工程師資深工程師更高 3. 青年技能人才職業(yè)發(fā)展路徑 畢業(yè)生初級工中級工高級工技師高級技師更高（四）公司的崗位能力管理體系 在確定了公司的職業(yè)發(fā)展路徑后，以此為基礎制定崗位能力管理體系。該體系主要包括三個方面，通用素質、專有能力、崗位技能。通用素質和專有能力，主要是體現(xiàn)戰(zhàn)略目標及業(yè)務發(fā)展對員工核心素質能力的整體要求；崗位技能則是要體現(xiàn)專業(yè)特點及職責分配對員工履行日常工作的具體要求。（注：由于公司尚未建立自己的崗位能力模型，此部分具體內容可參照東深圳人力崗位能力模型） 四、 人才識別與篩選 識別于篩選青年人才，首先要建立公司關鍵崗位繼任計劃，以其名單作為青年人才識別的基礎，然后運用崗位能力管理體系對名單內的員工進行潛力評價，接著按照崗位序列的不同，結合能力評價與業(yè)績評價兩個維度建立九宮格，篩選出本序列的業(yè)績與能力均表現(xiàn)優(yōu)秀的青年人才作為培養(yǎng)的重點對象。 五、 人才培養(yǎng)與培訓 （一）各階段青年人才培養(yǎng)重點 2020年-2020年入職青年員工為精英型培養(yǎng)，這些青年員工進入公司已經(jīng)5年以上，對公司及行業(yè)均一定的認知，對于這個層次人員的培養(yǎng)，應注重綜合能力與素質的提高，通過培訓使他們早日成為青年管理人才、青年技術人才以及青年技能人才。 2020年-2020年入職青年員工為大眾化培養(yǎng)，這些青年員工進入公司基本不滿3年，由于石化行業(yè)的工藝流程復雜的特性，因此對于2020-2020年入職的青年員工的培養(yǎng)，應該以掌握基本的崗位知識的培訓為主，使他們在日常授課及多種形式的培訓中盡快掌握管理的基本流程及特點、技術的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點。 （二）青年人才培養(yǎng)導師制 1. 導師制的原則 “導師制”是指企業(yè)中富有經(jīng)驗的、有良好管理技能的資深管理者或技術專家，與新員工或經(jīng)驗不足但有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關系。 2. 導師庫 在確定了內部導師后，將導師按照級別劃分，并建立相應的導師庫。3. 指導內容 導師為學員制定年度培養(yǎng)計劃是導師制得以順利開展的前提條件，但是不同級別的導師、不同層次的學員在制定年度培養(yǎng)計劃的過程中側重點所不同。 （三）青年人才培養(yǎng)的形式 在建立導師制的基礎上，采用多種形式進行青年人才的培養(yǎng)。 1. 青年管理人才的培養(yǎng)形式： 日常培訓：按照建立的崗位能力體系評估結果進行日常的課程培訓。崗位輪換：按照公司崗位輪換管理辦法由人力資源部安排輪崗，拓展其專業(yè)廣度。后備管理干部的崗位輪換所涉及的崗位應盡可能多的包含整個管理流程的工作環(huán)節(jié)，通過這些崗位的輪換可以使后備管理干部充分掌握整個工作流程的運轉模式，更好的管理全局。 列席高層會議：列席必要的公司高層會議，提高其對公司運營的全面認識。 高校MBA課程：公司資助參加與高校聯(lián)辦的MBA課程，提高理論知識高度。 2. 青年技術人才的培養(yǎng)形式：17