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人教版英語七年級下冊Unit 8Have you read Treasure Island yet_ SectionB 2a-2c教案(表格式)

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人教版英語七年級下冊Unit 8Have you read Treasure Island yet_ SectionB 2a-2c教案(表格式)

課題名稱:Unit8 Is there a post office near here? Section B 2a-2c教學目標:知識與技能:1. Be able to read and write the new words: post, office, police, restaurant, bank, hospital, street, pay, near, across, neighborhood, enjoy, easily, spend, climb, around, sunshine, free, money 2. Use the phrases skillfully: post office, police station, across from, in front of, behind, betweenand 3. Understand some of the difficult sentences in the passage 過程與方法:通過閱讀練習,擴展學習一些生詞、短語,并能夠完成閱讀理解任務,獲取相關信息。情感態(tài)度與價值觀: (1)通過各種形式的任務活動,引導學生在體驗、參與、合作與交流中增加了解、增進友誼(2)使學生在課堂活動中樂于模仿,勇于開口,積極參與,激發(fā)學生學習英語的興趣 (3) 引導學生保護環(huán)境,熱愛生活。教學重點:1. Words and phrases in the passage: post, office, police, restaurant, bank, hospital, street, pay, near, across, neighborhood, enjoy, easily, spend, climb, around, sunshine, free, money,post office, police station, across from, in front of, behind, betweenand2. Where引導的特殊疑問句3. There be 句型。教學難點:學會結合語境學習生詞 培養(yǎng)閱讀策略,學會預測信息、獲取具體信息以及對信息加工在具體語境中運用句型指路問路教學過程:Step復習 Teacher: Lets review what we have learned, lets translate some sentences: the first one: 餐館在銀行附近嗎? Students: Is there a restaurant near the bank?Teacher: The second oneStudents: Step II 情景導入 Teacher: Here are three students: Anna, John, Lisa. Where does he/she live?Step III Skimming. Match the passage with the map.Step IV (1) Listening. Fill in the blanks.(2) Read. Find these phrases.愿意/熱衷于做某事 在我的街區(qū) 在那兒度過時光 觀看某人做某事 到處爬 看起來像 走出去 右轉 沿著走 在左邊(3) Read again. Answer these two questions. 1. What does Anna like doing in the zoo? 2. Does Anna think monkeys are like people? Why? (4) 齊讀課文 (其余兩段以相同的方式講解) Step V Consolidation 1.Go down Park Street and the bank is_your right. A.on B. in C.at D.of 2.Does your son _an hour_his homework after school? A.spend; do B. spend; doing C. spends;to do3.John is standing_Gina and Iim. A.at B. during C. between D. in4. Your must look both ways(看兩邊)_you_a busy Street. A. before ; across B. before; cross C.after; across D. after; crossStep VI Homework: Draw a map of your neighborhood and write about it. Give students some tips.1.Where do you like?2.What is your favorite place in your neighborhood? Why?3.How do you get there from your home? 板書設計:Unit 8 Is there a post office near here?Period IV Section B 2a-2cWho Favorite place HowAnna zoo walk out, walk along, turn right, on the rightJohn park crossLisa library go down, turn left, across from

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