冀教版小學四年級語文下冊《假如記憶可以移植》.ppt
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全文頁數(shù):13頁
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冀教版小學四年級語文下冊《假如記憶可以移植》.ppt
冀教版 四年級 語文下冊 第五單元,假如記憶可以移植,1.正確書寫本課的生字,理解本課新詞語的意思。 2.熟讀課文,體會想象的神奇,培養(yǎng)同學們的想象能力和書面表達能力。,學習目標,同學們自讀課文思考: 假如記憶可以移植,會出現(xiàn)什么樣的景象呢?,(1)第二節(jié):“把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我,我就能看到爺爺?shù)臓敔旈L的是什么模樣”。 假如你見到爺爺?shù)臓敔?,想象一下,祖孫倆見面該是什么樣的情景? “把我的記憶移植給爺爺,爺爺也會看到我在操場上多么頑皮”,假設你是爺爺,你會說些什么?,學習課文,交流感悟:,(2)第四節(jié): “把宇航員的記憶移植給潛水員,把潛水員的記憶移植給宇航員,他們就都知道了怎樣上天入地?!?假設宇航員或潛水員他們都移植了對方的記憶,他們見了面,會說些什么? 有感情地朗讀課文。,潛水員,宇航員太空行走,(3)第五節(jié): “那又澀又硬的山梨樹,如果嫁接上甜梨枝,就結出了又黃又大的甜梨;那枝繁果密的茄子樹,也是山茄和家茄嫁接后出現(xiàn)的奇跡?!?山梨嫁接了甜梨后結出的果實與山梨對比哪個更大呢? 同學們,你們感到神奇嗎?把你的感受讀出來。,甜梨,山梨,理解詞語,移植 啟迪 嫁接 出類拔萃 博士 碩士 幻想有趣 探索 創(chuàng)造 奇跡 實現(xiàn)不懈 現(xiàn)實,同學們,記憶移植到底能不能實現(xiàn)?要靠誰呢? (討論交流),拓展延伸,同學們,移植是否僅限于植物呢?假如記憶可以移植,你會想些什么呢?請同學們大膽想象,把自己想到的寫下來。,