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2015春八年級(jí)語文下冊 12《羅布泊消逝的仙湖》同步練習(xí) 新人教版

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2015春八年級(jí)語文下冊 12《羅布泊消逝的仙湖》同步練習(xí) 新人教版

12課羅布泊,消逝的仙湖作業(yè)導(dǎo)航、認(rèn)識(shí)羅布泊的百年滄桑,增強(qiáng)憂患意識(shí);、理解引用數(shù)據(jù)的作用;、理解擬人、排比手法在表達(dá)感情上的作用。一、基礎(chǔ)部分、下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是()、蕭瑟(sè)和煦(xù)、干涸(hé)吞噬(shì)、裸露(lu)戈壁()、蕩漾(yàn)娛(yú)、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()、叢生茁壯、水泵崛堤、萎縮銳減、茂密張騫、下列句子用了什么修辭手法?有何作用?那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最后時(shí)刻的掙扎與痛苦,又像在向誰伸出求救之手!救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!閱讀下文,回答題。問題出在近多年。塔里木河兩岸人口激增,水的需求也跟著增加。擴(kuò)大后的耕地要用水,開采礦藏需要水,水從哪里來?人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫多座,任意掘堤修引水口處,建抽水泵站多處,有的泵站一天就要抽水萬多立方米。盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼,終于將塔里木河抽干了,使塔里木河的長度由6年代的公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足公里,公里的河道干涸,以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖、干湖。羅布泊干涸后,周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化,草本植物全部枯死,防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡,沙漠以每年米至5米的速度向湖中推進(jìn)。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。羅布泊消失了。、文中的畫線句有何作用?_。、畫線句用了什么修辭手法?表達(dá)了怎樣的感情?_。、造成塔里木河生態(tài)環(huán)境破壞的原因是什么?_。、由羅布泊的消失,我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?_。、從上文看,羅布泊變化的原因是什么?_。二、提高部分閱讀下文,完成題。 鏡頭下逃命的藏羚羊出格爾木不到一小時(shí),就到昆侖山口了。在一個(gè)小水灣旁邊,我竟捕捉到了一只孤獨(dú)的藏羚羊。與遼闊的空間相比,它顯得過于渺小了,因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著,覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠(yuǎn)道而來的攝影人,的確是抓取到了一個(gè)悲天憫人的鏡頭。隨著長焦鏡頭的緩緩調(diào)動(dòng),我與藏羚羊一寸寸地挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色,還有它那嬌媚的充盈著生動(dòng)氣息的唇線。它的腿很修長,身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得溫情脈脈。當(dāng)我定格在它的眼睛上時(shí),我被震動(dòng)了。它的眼神里怎么飄瀉出一串驚恐的光斑,帶動(dòng)著全身微微顫栗?還未等我讀懂它的驚懼來自何處,這只令人垂憐的小生靈竟然掉頭狂奔。我茫然無措地搜尋著來自它周圍的威脅物。顯然,我沒有找到,只能任憑它像個(gè)不規(guī)則的亮點(diǎn)在遠(yuǎn)處的蒼穹中變得越來越恍惚。正是在這種恍惚中,我下意識(shí)地瞅瞅我那照相器材:探出去的長鏡頭像槍口一樣,正瞄準(zhǔn)了這只無辜的小生靈。頓時(shí),我明白了我的錯(cuò)誤。它是擔(dān)心,我按住快門的手會(huì)在瞬間發(fā)射出奪命的子彈。獵獵寒風(fēng)扯破了天邊的云朵。我緩緩收起照相器材,一片惆悵中,我想起了這樣的文字:“夜幕降臨了,汽車前燈亮了,成百上千頭藏羚羊向危險(xiǎn)地帶狂奔而去。槍聲四起,藏羚羊嘶鳴不止。飛揚(yáng)的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅(qū)車而去。一頭藏羚羊已經(jīng)被剝?nèi)チ似ぃ蛔〉靥恃?。幼羚羊依偎在死去的母羚羊身邊,吮吸著它冰冷的乳頭”這段報(bào)載的文字已經(jīng)拓印到我的心上了,并且不斷地折磨著我:從我鏡頭下逃去的那只藏羚羊,會(huì)不會(huì)就是那吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢?、第段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么?請根據(jù)文意簡要回答。_。、第段中,作者“明白了我的錯(cuò)誤”。根據(jù)文意,解釋這“錯(cuò)誤”的具體含義。_。、第5段引述了報(bào)載的獵殺藏羚羊的文字,有什么作用?_。、下列對文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是()、正因?yàn)椴亓缪蚴置煨。瑡擅纳鷦?dòng),溫情脈脈,而且依戀母親,所以作者覺得藏羚羊肯定通人性。、藏羚羊“像個(gè)不規(guī)則的亮點(diǎn)在遠(yuǎn)處的蒼穹中變得越來越恍惚”。這個(gè)比喻句形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命,疾速遠(yuǎn)去的情景。、“獵獵寒風(fēng)扯破了天邊的云朵?!边@句景物描寫,既寫出了作者的自責(zé)心理,又揭露了偷獵者的殘忍無情。、文章結(jié)尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”,含蓄地表達(dá)了作者對殘殺生靈的暴行的憤慨,也表達(dá)了“人與自然要和諧共處”的強(qiáng)烈愿望。試一試、根據(jù)課文內(nèi)容描寫昔日羅布泊的美景。_?!緟⒖即鸢浮恳?、基礎(chǔ)部分、()、(掘)、擬人。令人為自己盲目破壞生態(tài)環(huán)境而痛惜不已。排比。呼吁之聲,振聾發(fā)聵。呼吁人們關(guān)注生態(tài)問題,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。、用一系列具體、確鑿的數(shù)據(jù),充分說明人們是怎樣盲目地拼命地向塔里木河要水的。這種行為,使羅布泊沙化。、排比。強(qiáng)化了遺憾之情,譴責(zé)之情。、人口激增,擴(kuò)大耕地,開采礦藏,都要大量用水,而當(dāng)年沒有考慮到水資源的合理利用問題。、開發(fā)要克服盲目性,要認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,認(rèn)識(shí)生態(tài)平衡。要謀求發(fā)展必須抓好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)。、盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸、羅布泊斷水,生態(tài)環(huán)境徹底破壞。二、提高部分、藏羚羊在作者的鏡頭前驚恐萬狀、全身顫栗的情景,使得作者內(nèi)心震動(dòng)。、作者的照相架勢使得藏羚羊誤認(rèn)為要向它射擊。、點(diǎn)明上文藏羚羊受驚嚇的社會(huì)原因,提示了人類殘害生靈的暴行及其嚴(yán)重程度。、。、略。

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