2013年秋八年級語文上冊 第26課 三峽同步練習 新人教版

第二十六課 三 峽【基礎練習】1.給加點的字注音。略無闕處( ) 不見曦月( ) 沿溯阻絕( )素湍綠潭( ) 夏水襄陵( ) 朝發(fā)白帝( )飛漱其間( ) 林寒澗肅( )2解釋下列句中加點的文言詞語。(1)略無闕處( ) (2)至于夏水襄陵( )(3)雖乘奔御風不以疾也( ) (4)不見曦月( )(5)回清倒影( ) (6)清榮峻茂( )(7)屬引凄異( ) (8)漱其間( )3下列各句內有通假字的一項是( )A素湍綠潭，回清倒影 B兩岸連山，略無闕處C重巖疊嶂，穩(wěn)天蔽日 D懸泉瀑布，飛漱其間4比較下面加點詞的不同意義。 自三峽七百里中 ( )自 自非亭午夜分 ( )5對下列句子大意理解不正確的一項是 ( ) A自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 (漫長的)七百里三峽里，兩岸都是接連不斷的高山，也沒有中斷的地方。 B清榮峻茂，良多趣味。 (這時的三峽)水清、樹榮、山高、草茂，確實是游覽的好地方。 C故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!” 所以打魚的人唱出了：“巴東三峽巫峽最長，聽到猿猴聲聲哀鳴，眼淚就沾濕了衣裳?！?D有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 遇到皇帝有命令必須急速傳達，這時候，只要早晨(乘船)從白帝城出發(fā)，傍晚(就)到了江陵，這兩地之間(有)一千二百里，即便騎上快馬、駕著風，也沒有這樣快啊!6下列語句與原文不一致的一項是 ( ) A春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。 B清榮峻茂，良多趣味。 C絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 D在三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。7填空。 三峽選自,作者是 時期著名的、。他好學博覽,留心水道等地理現象,撰寫 。【綜合練習】自三峽七百里中。兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚沾裳!” 1.選文三峽選自 ，作者是 (朝代)的 ，字 ，三峽是指在長江上游四川、湖北兩省之間的 、 和 。2.解釋下列加點的字。自三峽七百里中 略無闕處 重巖疊嶂 不見曦月 夏水襄陵 雖乘奔御風 絕瞰多生怪柏 林寒澗肅 屬引凄異 空谷傳響 3.從第4句話中(至于夏水襄陵雖乘奔御風，不以疾也)，找出兩對反義詞。 和 和 4.課文雖僅155字，卻寫出了七百里三峽的萬千氣象。請你模仿“山川草木”、“漁歌民謠”，用幾個四字詞語概括一下，課文一共寫了哪些事物? 山川草木、 、 、 、 、 、漁歌民謠。 5.清用直線將下列相關的內容連接起來。 自非亭午夜分，不見曦月 水流湍急 朝發(fā)白帝，暮到江陵 山間空曠 空谷傳響，哀轉久絕 山高陡峭6認真閱讀描寫三峽春冬之時的一段文字，然后填空。 描寫急流下灘，雪浪飛濺，文章用了一個 字； 描寫潭水澄碧，深沉寧靜，文章用了一個 字； 描寫山峰極高，山勢陡峭，文章用了一個 字； 描寫松柏奇秀，高聳突兀，文章用了一個 字；7課文中最能表現三峽林澗蕭瑟之秋景象的形容詞有 、 、 、 。8簡述“自三峽七百里中”一句在文中的作用。 9讀過課文，你聯想到了李白的哪一首詩? 【拓展練習】一閱讀自余為謬人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 1 下列各組加點的詞意思和用法相同的一組是( ) 窮回溪 日與其徒上高山A. B. 復前行，欲窮其林。 環(huán)堵蕭然，不蔽風日 醉則更相枕以臥 施施而行C. D. 威天下不以兵革之利 人不知而不慍 2 用現代漢語寫出下面句子的意思。(任選一句) 幽泉怪石，無遠不到。 到則披草而坐，傾壺而醉。3文中畫線的句子“以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含著深刻的人生哲理。請你結合自己的生活體驗，談談對這一哲理的理解。二作文閱讀下面材料，按要求作文。 小敏因多讀課外書沒多做課外練習而遭到母親的責備；王軍因捐款10元幫助失學兒童而被有的同 學說成是“傻子”；工程隊挖開剛填上不久的一條路 鋪設煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊做得對還是不對呢?在家庭、學校、社會生活中，人們常面臨著“對與錯”的問題。 請以“對與錯”為話題，寫一篇文章。 要求： (1)這個話題的范圍是很寬泛的，作文內容只要 與這個話題相關，都符合要求。 (2)除詩歌外，文體不限。可以記敘自己或他人 經歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲 劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。無論用什么文體，都不得圍繞上述三個事例作文。 (3)寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇等)不得少于600宇，寫議論文不得少于500字。 (4)題目自擬。參考答案【基礎練習】略【綜合練習】1水經注) 北魏 酈道元 善長 瞿塘峽 巫峽 西陵峽 2于 在 通“缺” 直立像屏障的山峰 早晨的陽光，這里指大陽 大的土山，這里泛指山陵 即使 山峰 寂靜 連續(xù) 回聲 3“沿”和“溯” “朝”和“暮”4峽谷深澗，懸泉瀑布，急流綠潭，高猿怪石，古柏寒林。 5略 6素綠絕怪 7寒、肅、凄、哀8點明了地點和范圍。 9早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。【拓展練習】1 .A 2.幽深的溪泉，奇異的石頭，無論多遠都能到達(再遠都到了)。.到了就分開野草坐下，將壺中的酒喝完，喝醉了。3哲理如“天外有天，人外有人”“求學之路，永無止境，永不知足”“對事物的認識不能靠主觀臆斷，要探索實踐”等；聯系生活體驗略。分析 ：本題材料是一個課外文言語段，涉及的題目有字詞、句子翻譯和文意理解。第1題中A項 “窮”都可譯為“盡”，B項的“日”分別作狀語(副詞)和名詞，c項“以”分別作連詞和介詞，D項的“而”分別表示修飾關系和轉折關系；第2題中翻譯的重點是“幽堅無不”及“則”“披”“傾”；第3題其哲理性較豐富，能抓住一點并聯系自己的生活體驗即可。