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四年級下冊科學(xué)教案 第一單元5.《鳳仙花開花了》教科版

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四年級下冊科學(xué)教案 第一單元5.《鳳仙花開花了》教科版

鳳仙花開花了教學(xué)設(shè)計【教材簡析】鳳仙花開花了是植物的生長變化單元的第 5 課。本課主要是以鳳仙花生長發(fā)育的順序為脈絡(luò)組織教學(xué)。通過本單元前面四課的觀察探究,學(xué)生已經(jīng)了解植物生長發(fā)育過程中各個器官的作用,有了對植物根、莖、葉的初步認(rèn)識,本課主要引導(dǎo)學(xué)生觀察花的基本結(jié)構(gòu),知道花主要由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成,并了解各個組成部分的作用,為下節(jié)課果實和種子的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?!緦W(xué)生分析】學(xué)生經(jīng)過前期觀察,終于看到鳳仙花開了。學(xué)生對鳳仙花花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然學(xué)生了解植物的根、莖、葉的特征及作用,但對鳳仙花的知識理解得不夠多,會產(chǎn)生一些疑問,如鳳仙花只有一種顏色嗎?鳳仙花可以做什么?教學(xué)時,可根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),順利地完成教學(xué)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)l綠色開花植物生長到一定時期會開花。l植物的花多種多樣,可以分為完全花和不完全花。l完全花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成。l雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。雄蕊上有花粉,花粉落到雌蕊頂端,雌蕊可以發(fā)育成果實和種子??茖W(xué)探究目標(biāo)l能利用解剖的方法由外到內(nèi)有序的觀察花的結(jié)構(gòu)。l能通過觀察比較概括花的共同特征。l能根據(jù)花各部分的結(jié)構(gòu)特征及花開花謝的現(xiàn)象推測花各部分結(jié)構(gòu)的功能??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)l在好奇心的驅(qū)使下,對植物花的結(jié)構(gòu)與功能表現(xiàn)出探究興趣。l能以事實為依據(jù)描述觀察結(jié)果。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)意識到植物的外形特征與環(huán)境相關(guān),有保護(hù)環(huán)境的意識?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用工具觀察、測量并記錄數(shù)據(jù)。難點(diǎn):認(rèn)識鳳仙花的構(gòu)造及作用?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備:課前導(dǎo)學(xué)任務(wù)單,各小組自帶一盆鳳仙花或鳳仙花的花朵。不同顏色的鳳仙花或照片、鑷子、白紙、放大鏡、用于交流觀察的記錄表。教師準(zhǔn)備:解剖刀、鳳仙花模型、教學(xué)課件。【教學(xué)過程】一、聚焦問題、引發(fā)思考1.談話:同學(xué)們,前段時間大家觀察、收集了不同顏色的鳳仙花,你們都收集到幾種顏色的鳳仙花呢?(學(xué)生展示帶來的花或出示照片)2.看看老師收集的不同顏色的鳳仙花,你們都見過嗎?3.課件出示不同顏色的鳳仙花。4.鳳仙花的花有不同的顏色。今天,我們像科學(xué)家一樣研究不同顏色的鳳仙花,看看它們究竟有哪些共同特點(diǎn)呢?5.引出課題,板書課題。二、探索觀察、激發(fā)欲望1.四個小組分別觀察白色、粉紅色、紅色、黃色鳳仙花。2.小組討論,你們觀察到鳳仙花的花有什么特點(diǎn)?3.畫出鳳仙花的外形特征。4.小組交流展示。同學(xué)們觀察得很仔細(xì),也畫出了鳳仙花的外形特征。大家想不想看一看鳳仙花的內(nèi)部構(gòu)造呢?我們通過解剖鳳仙花來進(jìn)一步了解它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。三、研討特征、了解構(gòu)造1.取出鳳仙花,觀察它是由哪幾部分組成的,并猜測每部分的作用。引導(dǎo)學(xué)生從外到內(nèi)進(jìn)行觀察。組成:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊萼片保護(hù)未開的花花瓣利用鮮艷的色彩吸引昆蟲前來幫助傳粉雄蕊制造花粉雌蕊接受花粉3.指導(dǎo)學(xué)生解剖鳳仙花,將各部分分別粘貼在記錄表上,并標(biāo)注上名稱。(1)用鑷子細(xì)心地從外到內(nèi)將花的各部分撕下來,將它們分類排列在紙上,并標(biāo)注上名稱。(2)學(xué)生填寫實驗記錄表。4.觀察更多植物的花,比較發(fā)現(xiàn)它們的共同特征。5.用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊各有什么特點(diǎn)。雄蕊上有花粉雌蕊上有黏液雌蕊下端是子房孕育種子6.根據(jù)學(xué)生的發(fā)現(xiàn),提出一些問題啟發(fā)學(xué)生思考。(1)為什么花都有花蕊呢?(2)花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果實?7.小結(jié)。雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官?;ǚ勐湓谛廴锏闹^上,這一過程就叫做傳粉。自然界中的植物多種多樣,它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成傳粉,植物的花才有可能發(fā)育成果實。四、回歸生活、知識延伸1.持續(xù)觀察鳳仙花,它的哪一部分會發(fā)生變化?把發(fā)生變化的部分畫出來。2.課外延伸活動,大家可以選擇下面其中的一個內(nèi)容進(jìn)行研究。(1)制作鳳仙花的模型。(2)鳳仙花還有一個名字叫什么?對,它還叫指甲花。指甲花可以染指甲,它是純天然的“指甲油”。課后,我們可以進(jìn)行不同顏色鳳仙花染指甲實驗,看看不同顏色的鳳仙花染出的指甲顏色是否一樣。(3)鳳仙花除了可以染指甲,還可以染什么呢?(4)研究自己熟悉的一種花,指出它與鳳仙花的相同與不同之處。(5)根據(jù)你對鳳仙花和其他植物的花的觀察、研究與了解,寫一篇科技小論文?!景鍟O(shè)計】鳳仙花開花了結(jié)構(gòu)作用萼片保護(hù)花朵花瓣吸引昆蟲雄蕊制造花粉雌蕊接受花粉

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