九年級化學(xué)上冊 4.1 愛護(hù)水資源課件 （新版）新人教版.ppt

第四單元,自然界的水,課題1 愛護(hù)水資源,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道我們地球上的淡水資源有限。 2.知道如何愛護(hù)我們的水資源，并能自覺愛護(hù)水資源。,.地球的表面積約有多少被水覆蓋？ .地球上最大的儲水庫是什么？,地球表面約71%被水覆蓋著。,海洋是地球上最大的儲水庫, 約占全球總儲水量的96.5%。,思 考,海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大氣水 生物水,地球水,各種形態(tài)的水儲量約1.391018 m3,既然地球上到處都是水,那么水是否是取之不盡,用之不絕的呢? 為什么又說:水危機將成為最嚴(yán)重的全球性危機呢?,想一想,一、人類擁有的水資源,1.地球上的水資源是豐富的， 但可供利用的淡水資源有限。,2.淡水資源極度短缺,只占全球總儲水量的2.53。,3.隨著社會的發(fā)展,一方面人類生活、生產(chǎn)用水 量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。,4.我國的水資源狀況,由上圖說明： 1.我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。 2.人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。 3.極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。 4.水資源分布不均勻。,5.世界人均水量和一些國家人均水量,水資源緊缺指標(biāo),我國水資源總量居世界第六位，但人均水量只居世界八十 幾位 ，約為世界人均水量的四分之一。,淡水短缺原因,1.全球可真正利用的淡水資源少,3.人口增長、工業(yè)發(fā)展使得用水量不斷增加,2.分布不均（時間、空間）,4.浪費水現(xiàn)象驚人 5.水體污染嚴(yán)重,自然原因,人為原因,既然我們可利用的淡水資源如此缺乏,我們應(yīng)該如何做?,討 論,二、愛護(hù)水資源,1.節(jié)約用水 2.防止水體污染,1.節(jié)約用水,(1)具體措施 提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌。 改變一些生活上的不良的用水生活習(xí)慣，如:洗衣、 刷牙時的不間斷放水改為間斷放水；使用節(jié)水器具；一水多用，如：洗菜、洗米的水可用來澆花，洗衣服的水可用來拖地、沖廁所等。 總之節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。,農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上。,如果全國工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.39107t。,工業(yè)用水重復(fù)利用,(2)舉例,工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢氣、廢渣)的任意排放。,農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用。,生活污染：生活污水的任意排放，主要是使用含磷的洗衣粉。,污染源,2.防止水污染,（1）什么叫水體污染,水的污染!,生活污染,工業(yè)污染,海洋污染,江河污染,（2）怎樣防止水污染,樹立環(huán)保意識,工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后排放,生活污水集中處理后排放,農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥,禁止使用含磷的洗衣粉,