5.1 垂線 隨堂練習(xí) (6)doc--初中數(shù)學(xué)

永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)5.1.1相交線班級(jí) 座號(hào) 姓名 輕松入門1.將一個(gè)角的兩邊分別反向延長，形成一個(gè)新的角，這個(gè)角與原來的角是 ，將一個(gè)角的一邊反向延長，這條反向延長線與另一邊構(gòu)成一個(gè)角，所得的角與原來的角 ；2.如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，若AOD比AOC大40°，則BOD = ；若AOD = 2AOC，則BOC = ；若AOD =AOC，則BOD = ；3.如圖，直線AB、CD、EF相交于O，若1 = 20°，2 = 40°，則3 = ，4 = ，5 = ，6 = ；4.若直線AB、CD相交于O，AOC與BOD的和為220°，則BOD的度數(shù)為 ；5.以下四個(gè)圖形中，1與2是對(duì)頂角的圖形共有（ ）A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)6.下列說法中，正確的個(gè)數(shù)為 （ ）有公共頂點(diǎn)，沒有公共邊的兩個(gè)角是對(duì)頂角相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，那么這兩個(gè)角相等如果一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角兩邊的反向延長線，這兩個(gè)角是對(duì)頂角如果兩個(gè)角不相等，那么這兩個(gè)角不是對(duì)頂角A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)7.下列四個(gè)說法中，正確的說法有 （ ）相等且互補(bǔ)的兩個(gè)角都是直角兩個(gè)角互補(bǔ)，則它們的角平分線的夾角為直角兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角，則它們角平分線的夾角為直角一個(gè)角的兩個(gè)鄰補(bǔ)角是對(duì)頂角A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)8.如圖，圖中對(duì)頂角共有 （ ）A、6對(duì) B、11對(duì) C、12對(duì) D、13對(duì)快樂晉階9.如圖直線a、b相交，1=22，求1，2，3，4的度數(shù)10.如圖直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分BOD， 若32 = 81， 求AOC的度數(shù)11. 如圖AOD=90°，OD為BOC的平分線，OE為BO的延長線，若AOB=40°，求COE的度數(shù)12. 如圖AMB=90°，CMD=90°，ME、MF分別是射線MA、MD的反向延長線 圖中哪些角是EMF的余角？為什么？ EMF與BMC是否相等？為什么？生活拓展13.觀察下列各圖，尋找對(duì)頂角（不含平角）： 如圖a，圖中共有 對(duì)對(duì)頂角 如圖b，圖中共有 對(duì)對(duì)頂角 如圖c，圖中共有 對(duì)對(duì)頂角 研究小題中直線條數(shù)與對(duì)頂角的對(duì)數(shù)之間的關(guān)系，若有n條直線相交于一點(diǎn)，則可形成 對(duì)對(duì)頂角 若有2008條直線相交于一點(diǎn)，則可形成 對(duì)對(duì)頂角。答案：輕松入門 1 對(duì)頂角 互為補(bǔ)角 2. 700 ,600,900 3.200 400 1200 12004. 1100 5. B 6. C 7 C 8. C 快樂晉級(jí): 9. 1200 600 1200 600 10. 360 11.800 12 (1),略(2)相等,略生活拓展: 略 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)