六年級數(shù)學(xué)下冊 第6章 整理與復(fù)習(xí) 5 綜合與實踐 6.5.4 有趣的平衡課件 新人教版.ppt

,同學(xué)們，你聽說過“杠桿原理”嗎？知道它在生活中的應(yīng)用嗎？可能大家都沒有想到，杠桿原理的背后隱藏著數(shù)學(xué)原理，那就是反比例關(guān)系。下面就讓我們通過實驗來體驗它的奧秘吧。,1、準(zhǔn)備的竹竿長度是1米，盡量做到粗細(xì)均勻。 2、在竹竿中點處打孔栓繩子時注意繩子的長度，同時注意檢查拎起繩子后竹竿是否平衡。 3、從中點處開始每隔8做一個刻度記號，盡量等距。 4、選用的棋子、裝棋子的塑料袋要完全一樣。,實驗條件控制,在左右兩邊相同的刻度處放相同數(shù)量的棋子，米尺就能平衡 。,平衡時，左右兩邊刻度數(shù)和所放棋子數(shù)的積相等。 左邊刻度數(shù)棋子數(shù)=右邊刻度數(shù)棋子數(shù),平衡時，左右兩邊刻度數(shù)和所放棋子數(shù)的積相等。,左邊棋子數(shù)左刻度=右邊棋子數(shù)右刻度，說明當(dāng)左邊棋子數(shù)左刻度的積不變時，右邊棋子數(shù)與右刻度成反比例。,這節(jié)課我學(xué)會了什么？快來說一說吧！,xx小學(xué) x年級x班,xxx,