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大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題07 現(xiàn)代生物科技專題 整合考點(diǎn)22 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題以及生態(tài)工程練習(xí) Word版含解析

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大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題07 現(xiàn)代生物科技專題 整合考點(diǎn)22 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題以及生態(tài)工程練習(xí) Word版含解析

第一部分專題七整合考點(diǎn)221(2017·河北高三理綜)閱讀如下資料:資料甲:試管嬰兒技術(shù)是指采用人工方法將卵子與精子從人體內(nèi)取出并在體外受精,發(fā)育成胚胎后,再移植回母體子宮內(nèi),以達(dá)到受孕目的的一種技術(shù)。資料乙:干擾素1b是我國(guó)第一個(gè)批準(zhǔn)生產(chǎn)的基因工程藥物,該藥物利用大腸桿菌作為受體獲得,具有抗病毒、抑制腫瘤細(xì)胞增生,調(diào)節(jié)人體免疫功能的作用,廣泛用于病毒性疾病和多種腫瘤的治療,是當(dāng)前國(guó)際公認(rèn)的病毒性疾病治療的首選藥物和腫瘤生物治療的主要藥物。資料丙:DNA的粗提取的原理就是利用DNA與RNA,蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異,提取DNA,去除其他成分,可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),鑒定DNA的存在?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)資料甲:順利受精必須滿足兩個(gè)條件:來(lái)自父方的精子要進(jìn)行_,來(lái)自母方的卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至_。(2)資料乙:為使干擾素基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_和_之間。(3)資料丙:在DNA的析出與鑒定步驟中,析出DNA時(shí)應(yīng)將處理后的溶液過(guò)濾,加入與濾液體積相等的,冷卻的_(寫(xiě)出體積分?jǐn)?shù)),靜置后溶液中會(huì)析出DNA,鑒定時(shí)所用的試劑為_(kāi)。解析:(1)體外受精必須滿足兩個(gè)條件:來(lái)自父方的精子要進(jìn)行獲能,來(lái)自母方的卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至M中期。(2)基因表達(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因等,因此為使干擾素基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間。(3)析出DNA時(shí)應(yīng)將處理后的溶液過(guò)濾,加入與濾液體積相等的、冷卻的95%的酒精,靜置后溶液中會(huì)析出DNA。DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。答案:(1)獲能M中期 (2)啟動(dòng)子終止子(3)95%的酒精二苯胺2(2017·新鄉(xiāng)高三綜合)我國(guó)全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施。十二年前,33歲的產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù),成功生下一個(gè)男孩。2016年3月,朱女士決定生育第二個(gè)孩子,醫(yī)院找到當(dāng)年為她冷凍的“胚胎”,經(jīng)過(guò)檢胎等程序,朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后復(fù)蘇、植入,該“凍齡”寶寶將有望成為國(guó)內(nèi)最“老”的寶寶。有意思的是,這個(gè)沉睡了12年的“冰寶寶”,跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,醫(yī)生在取卵前通常需要注射_激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精等技術(shù),精子頂體內(nèi)含有的_能協(xié)助精子穿過(guò)卵細(xì)胞的_最終進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)完成受精作用。(2)通過(guò)胚胎移植技術(shù)將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內(nèi),使其繼續(xù)發(fā)育,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_。沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。二者性別相同的概率為_(kāi)。(3)若進(jìn)行試管嬰兒的某夫婦,其中妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷),則子女患病的情況為_(kāi),該疾病的遺傳_(填“遵循”或“不遵循”)孟德?tīng)栠z傳定律。(4)與試管嬰兒相比,人們對(duì)克隆人爭(zhēng)議較大。持反對(duì)態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為,由于克隆技術(shù)尚不成熟,現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重缺陷的孩子;但是堅(jiān)持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為,一些技術(shù)問(wèn)題可以通過(guò)胚胎分級(jí)、基因診斷和_等方法得到解決。而有些人利用試管嬰兒技術(shù)選擇生男孩還是女孩,從種群特征角度分析,這會(huì)嚴(yán)重影響人口的_,進(jìn)而影響人口數(shù)量,產(chǎn)生一系列社會(huì)問(wèn)題。解析:(1)注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育;頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵細(xì)胞的放射冠和透明帶,最終進(jìn)入卵細(xì)胞。(2)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移;生男、生女的概率相等,均為1/2。(3)線粒體疾病的遺傳方式是細(xì)胞質(zhì)遺傳,具有母系遺傳的特點(diǎn),不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,母親患病子女全患病。(4)通過(guò)胚胎分級(jí)、基因診斷和染色體檢查等方法,可幫助檢測(cè)有嚴(yán)重缺陷的孩子,彌補(bǔ)克隆技術(shù)的不足;人為地選擇生男孩還是生女孩,會(huì)嚴(yán)重影響人口的性別比例。答案:(1)促性腺頂體酶放射冠和透明帶(2)早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移1/2(3)全患病不遵循(4)染色體檢查性別比例3(2017·湖北高三綜合).葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請(qǐng)回答。(1)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物體內(nèi),科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是( )A葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入生殖細(xì)胞中B植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比C轉(zhuǎn)基因植物中的質(zhì)基因與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流D轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流(2)來(lái)自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因,無(wú)需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá),據(jù)此分析,原因是_。(3)對(duì)大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,其遺傳方式 _(答“遵循”或“不遵循”)分離定律,不會(huì)隨_(“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代,從而保持了_(“父本”或“母本”)的遺傳特性。.(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到_和_的同步發(fā)展。(2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“_”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。解析:.(1)葉綠體不會(huì)進(jìn)入精子,可以進(jìn)入卵細(xì)胞,故A錯(cuò)誤,轉(zhuǎn)基因植物一般是雜合子,則植物雜交的后代會(huì)出現(xiàn)31的性狀分離比,故B錯(cuò)誤;花粉中含有精子,其幾乎不含細(xì)胞質(zhì),而受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞,所以科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中后,就不會(huì)通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,故C正確;轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流,沒(méi)有生殖隔離,故D錯(cuò)誤。(2)由于葉綠體DNA和與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似或由于葉綠體大多數(shù)基因的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄與翻譯系統(tǒng)均與原核生物類似,因此來(lái)自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因,無(wú)需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá)。(3)葉綠體轉(zhuǎn)基因是屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,具有母系遺傳特點(diǎn),而基因分離定律是細(xì)胞核遺傳,因此不遵循基因分離定律?;ǚ壑屑?xì)胞質(zhì)較少,受精卵中細(xì)胞質(zhì)幾乎來(lái)之卵細(xì)胞的,因此葉綠體轉(zhuǎn)基因不會(huì)隨著花粉遺傳給后代。.(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。答案:.(1)C(2)葉綠體DNA和與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似(由于葉綠體大多數(shù)基因的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄與翻譯系統(tǒng)均與原核生物類似合理答案給分)(3)不遵循花粉母本.(1)經(jīng)濟(jì)效益生態(tài)效益(2)循環(huán)經(jīng)濟(jì)4(2015·山東卷)治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:(1)過(guò)程采用的是細(xì)胞工程中的_技術(shù),過(guò)程采用的是胚胎工程中的_技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的_。(3)如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用_和_兩種工具酶。基因表達(dá)載體上除目的基因外,還需有_基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的_。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體_(填“A”或“B”),則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。解析:(1)由流程圖知,個(gè)體A提供去核卵母細(xì)胞,個(gè)體B提供體細(xì)胞核,二者通過(guò)得到重組細(xì)胞,重組細(xì)胞經(jīng)得到囊胚,故是核移植,是早期胚胎培養(yǎng)。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要通入含有5%CO2的空氣,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),要用同種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶連接。基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因等,標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測(cè)和篩選。(4)胚胎干細(xì)胞從早期胚胎或者原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性。囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞。圖中獲得的組織器官,其細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自個(gè)體B,其性狀與B相同。答案:(1)核移植早期胚胎培養(yǎng)(2)pH(3)限制酶DNA連接酶標(biāo)記(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B5請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)問(wèn)題:(1)雌性排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于_卵母細(xì)胞階段。當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂_期時(shí),才具備受精能力。若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體,則表明_過(guò)程已發(fā)生。(2)若某對(duì)夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無(wú)奈需進(jìn)行試管嬰兒技術(shù),該技術(shù)包括_和_。(3)2015年3月,柴靜的紀(jì)錄片穹頂之下引發(fā)全國(guó)人民對(duì)霧霾的關(guān)注和討論,而山西作為產(chǎn)煤大省,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,請(qǐng)問(wèn)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于_,具體措施有_,(舉例說(shuō)明,任答兩種)利用了的生態(tài)工程原理是_。解析:(1)體外受精時(shí),由于排出的卵子處于減數(shù)第一次分裂的初級(jí)卵母細(xì)胞階段,因而需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能受精,在卵細(xì)胞膜與透明帶間看到兩個(gè)極體,表明已發(fā)生受精作用。(2)進(jìn)行試管嬰兒技術(shù)需應(yīng)用到體外受精技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。(3)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建,可通過(guò)人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等實(shí)現(xiàn);應(yīng)用的原理是系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理。答案:(1)初級(jí)中受精(2)體外受精胚胎移植(3)植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理6(2017·山東高三模擬卷)科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為_(kāi),培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_(kāi)。(2)圖中2細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為_(kāi),也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)_后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)圖中重組囊胚通過(guò)_技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用_方法保存。(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的_分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向_后用于疾病的細(xì)胞治療。解析:(1)原代培養(yǎng)指將動(dòng)物組織用酶處理成單個(gè)細(xì)胞后進(jìn)行的初次培養(yǎng),接觸抑制指貼壁的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖的現(xiàn)象。(2)將早期胚胎從母牛子宮中沖洗出來(lái)的方法叫沖卵。(3)暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入196 的液氮中冷凍保存。(4)胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺分離出來(lái)的一類細(xì)胞,iPS與ES細(xì)胞一樣,可通過(guò)定向誘導(dǎo)分化修補(bǔ)某些功能異常的細(xì)胞來(lái)治療疾病。答案:(1)原代培養(yǎng)接觸抑制(2)沖卵體外受精(3)胚胎移植冷凍(或低溫)(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞誘導(dǎo)分化1(2017·福州高三綜合).我國(guó)科研人員克隆了100多個(gè)重要基因,取得了抗蟲(chóng)棉、抗蟲(chóng)玉米、耐除草劑大豆等一批重大轉(zhuǎn)基因成果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)抗蟲(chóng)棉中轉(zhuǎn)入的Bt毒蛋白基因是從蘇云金(芽孢)桿菌中分離出來(lái)的,該基因編碼的Bt蛋白對(duì)哺乳動(dòng)物_ (填“有”或“無(wú)”)毒害作用。(2)每一種Bt毒蛋白的殺蟲(chóng)范圍有限,對(duì)現(xiàn)有的毒蛋白進(jìn)行_,使其具有更廣殺蟲(chóng)范圍,屬于_(生物工程)的范圍。(3)隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn),人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性的關(guān)注與日俱增,在食物安全、生物安全和 _三個(gè)方面發(fā)生了激烈爭(zhēng)論。.關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。(1)與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、_、可持續(xù)的工程體系。(2)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,也是生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式,該模式主要遵循生態(tài)工程的_原理。我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù),致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀,結(jié)果防護(hù)林成了殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。其失敗的原因主要是違背了_原理。(3)甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”模式是哪種生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)例?()A草原生態(tài)恢復(fù)工程B城市環(huán)境工程C小流域綜合治理生態(tài)工程D濕地生態(tài)恢復(fù)工程解析:.(1)Bt毒蛋白基因編碼的Bt蛋白,在哺乳動(dòng)物的消化道中會(huì)被消化分解,因此對(duì)哺乳動(dòng)物無(wú)毒害作用。(2)對(duì)現(xiàn)有的毒蛋白進(jìn)行改造,使其具有更廣殺蟲(chóng)范圍,屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。(3)人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性的關(guān)注與日俱增,在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面發(fā)生了激烈爭(zhēng)論。.(1)與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。(2)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù),致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀,結(jié)果防護(hù)林成了殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理。(3)甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”模式是小流域綜合治理生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)例,故選C。答案:.(1)無(wú)(2)改造蛋白質(zhì)工程(3)環(huán)境安全.(1)多效益(2)物質(zhì)循環(huán)再生協(xié)調(diào)與平衡(3)C2(2017·山東濟(jì)南二模)若嬰幼兒生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥,某科學(xué)團(tuán)隊(duì)利用多種現(xiàn)代生物技術(shù)通過(guò)奶牛乳腺生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,需借助基因表達(dá)載體中的_篩選受體細(xì)胞。若要檢測(cè)牛奶中是否含有生長(zhǎng)激素可通過(guò)_技術(shù)檢測(cè)。(2)若將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肱5木又?,通常采用_法使精子獲能,與發(fā)育到_期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的_,可以防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染。(3)當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚階段,選取囊胚的_細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定,篩選出_胚胎。為了提高胚胎的利用率,可將所選胚胎的_均等分割,再進(jìn)行胚胎移植。解析:(1)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、標(biāo)記基因、目的基因和終止子等,其中標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞。檢測(cè)目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)可以采用抗原抗體雜交技術(shù)。(2)若將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肱5木又校ǔ2捎没瘜W(xué)法使精子獲能,與發(fā)育到M中期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,可以防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染。(3)由于只有雌性個(gè)體才能產(chǎn)生乳汁,因此當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚階段,選取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定,篩選出雌性胚胎。胚胎分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。答案:(1)標(biāo)記基因抗原抗體雜交(2)化學(xué)M中抗生素(3)滋養(yǎng)層雌性內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

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本文(大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題07 現(xiàn)代生物科技專題 整合考點(diǎn)22 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題以及生態(tài)工程練習(xí) Word版含解析)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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