《陳太丘與友期》公開(kāi).ppt

陳太丘與友期,1陳太丘與友期行， 2太丘舍去，去后乃至。 3尊君在不 4待君久不至，已去。 5君與家君期日中。 6與人期行，相委而去。 7日中不至，則是無(wú)信； 8友人慚，下車引之，元方入門不顧。,約定,才,尊稱，您的父親,通“否”,等待 尊稱，“您”,放棄,離開(kāi),謙稱，對(duì)人稱自己的父親,丟下，舍棄,信用,拉,回頭看,詠雪選自世說(shuō)新語(yǔ)箋疏,( ),謝道（ ）,太丘舍去，去后乃至。 與人期行，相委而去,陳太丘不再等候他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。,陳太丘與友期譯文,和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了?！?悟讀課文,1、友人是一個(gè)怎樣的人？從文中那些地方可以看出來(lái)？,無(wú)信：期日中，日中不至 無(wú)禮：對(duì)子罵父 粗魯：非人哉 暴躁易怒：友人便怒 知錯(cuò)能改：友人慚，下車引之,明白事理，直率聰敏，懂禮識(shí)儀,2、元方是怎樣反駁友人的？ 3、元方是一個(gè)怎樣的人？,無(wú)信：君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信 無(wú)禮：對(duì)子罵父，則是無(wú)禮,誠(chéng)信,禮貌,聰明機(jī)智 懂禮識(shí)儀,無(wú)信無(wú)禮 知錯(cuò)就改,友人：,元方：,誠(chéng)信,禮貌,本文主旨（中心思想）,作者借元方責(zé)客之語(yǔ)，贊揚(yáng)元方聰敏，懂禮儀，說(shuō)明信、禮的重要性，做人當(dāng)誠(chéng)信有禮貌。,元方“入門不顧”是否失禮？說(shuō)說(shuō)你的看法。,多角度探究,觀點(diǎn)（1）：,不算無(wú)禮。對(duì)粗俗的客人“入門不顧”正好表現(xiàn)他性格率直、好惡情感分明，符合七歲小朋友性格特點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)七歲小朋友，不應(yīng)責(zé)備求全。一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見(jiàn)一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。,元方“入門不顧”是否失禮？說(shuō)說(shuō)你的看法。,在友人“慚”“下車引之”時(shí)，元方卻“入門不顧”是否失禮？,觀點(diǎn)（2）： 元方確實(shí)有失禮儀?？腿艘呀?jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無(wú)地自容，也可以說(shuō)是無(wú)禮。 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人，不正表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎？,這則故事給了我們什么啟發(fā)？,歸納小結(jié),在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)以誠(chéng)為本，以禮待人。,