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2018年高中數(shù)學 第1章 常用邏輯用語 1.1.1 四種命題課件6 蘇教版選修2-1.ppt

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2018年高中數(shù)學 第1章 常用邏輯用語 1.1.1 四種命題課件6 蘇教版選修2-1.ppt

命題及其關系(一)-四種命題,問題1:下列語句的表述形式有什么特點?你能判斷它們的真假嗎? 若xy1,則x、y互為倒數(shù); 相似三角形的周長相等; 2+4=5 如果b1,那么方程x2-2bx+b2+b=0有實根; 垂直于同一條直線的兩條直線平行嗎? 其中是命題的是_真命題為_假命題為_;,其中是命題的是 為真命題,為假命題;,命題的定義,可以判斷真假的陳述句,叫做命題;其中判斷為真的命題,為真命題;判斷為假的命題,為假命題;,問題2:你能觀察發(fā)現(xiàn)各命題之間有什么關系?,如果兩個三角形全等,那么它們的面積相等; 如果兩個三角形的面積相等,那么它們全等; 如果兩個三角形不全等,那么它們的面積不相等; 如果兩個三角形不相等,那么它們不全等;,三 【數(shù)學理論】-四種命題的概念,命題(1)與(2)對比發(fā)現(xiàn),交換原命題的條件和結論,所得的命題是逆命題 命題(1)與(3)對比發(fā)現(xiàn),同時否定原命題的條件和結論,所得的命題是否命題 命題(1)與(4)對比發(fā)現(xiàn),交換原命題的條件和結論,并且同時否定,所得的命題是逆否命題,三個 概念,四 【四種命題的形式及其關系】,一般的,我們用p和q分別表示原命題的條件和結論,用p和q分別表示p和q的否定,于是四種命題的形式就是: 原命題:若p則q; 逆命題:若q則p; 否命題:若p則q; 逆否命題:若q則p.,我們已經知道命題與命題之間的關系,那么任意兩個命題之間有什么關系?,四種命題之間的 關系,原命題 若p則q,逆命題 若q則p,否命題 若非p則非q,逆否命題 若非q則非p,互逆,互否,互否,互逆,互為 逆否,【鞏固運用】,例1. 寫出命題“若a=0,則ab=0”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷各命題的真假。,原命題:若a=0,則ab=0 真命題; 逆命題:若ab=0,則a=0 假命題; 否命題:若a 0,則ab 0 假命題; 逆否命題:若ab 0,則a 0 真命題;,例2把下列命題改寫成“若p則q”的形式,并寫出它們的逆命題,否命題與逆否命題,同時指出它們的真假:,(1)對頂角相等; (2)四條邊相等的四邊形是正方形,原命題:若兩個角是對頂角,則這兩個角相等 (真) 逆命題:若兩個角相等,則這兩個角是對頂角 (假) 否命題:若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等 (假) 逆否命題:若兩個角不相等,則這兩個角不是對頂角 (真),原命題:若一個四邊形四邊相等,則它是正方形;(假) 逆命題:若一個四邊形是正方形,則它的四條邊相等;(真) 否命題:若一個四邊形四邊不相等,則它不是正方形;(真) 逆否命題:若一個四邊形不是正方形,則它的四條邊不相等;(假),結論:要寫出一個命題的另外三個命題關鍵是分清命題的題設和結論(即把原命題寫成“若P則Q”的形式),注意:三種命題中最難寫 的是否命題。,【思考】通過以上學習,你認為如果原命題為真,那么它的逆命題、否命題、逆否命題的真假性是怎樣的?,結論:因此四種命題的真假性之間的關系如下:(1)兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;(2)兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系,歸納延伸,

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