高中語文北京版必修2：《夢游天姥吟留別》講學(xué)稿

111夢游天姥吟留別講學(xué)稿  一、教學(xué)目標(biāo)  1、 掌握古體詩的一些基本特點(diǎn)。  2、 結(jié)合詩作的背景，分析詩中奇特的想象，從而理解作品的主旨。  3、 體會(huì)本詩的浪漫主義特點(diǎn)，學(xué)習(xí)李白不事權(quán)貴的傲岸性格。  4、 背誦全詩。  二、識(shí)記與積累  1、識(shí)記字音  瀛（）洲天姥（）天臺(tái)（）剡（）溪淥（）水  謝公屐（）倚（）石殷（）巖泉澹（）栗（）  丘巒（）石扉（）訇（）然霓（）青冥（）  鸞（）魂悸（）恍（）長嗟（）  2、指出下列詞類活用現(xiàn)象，并解釋。  對此欲倒東南傾（ ） 越人語天姥（ ）  云青青兮欲雨（ ） 虎鼓瑟兮鸞回車（ ）  安能摧眉折腰事權(quán)貴（ ） 栗深林兮驚層巔（ ）  3、文學(xué)常識(shí)填空:   吟，古詩中的一種體式，內(nèi)容多有 之意，形式上比較 ，如同散文中的隨筆，不拘一格。  古體詩又稱 、 ，是相對于 體詩而言的，指唐代以前的四言詩（如詩經(jīng)）五言詩、七言詩和樂府詩。音節(jié)、格律比較自由，常有 、 、 等體裁。  三、觸摸文心  寫作背景：李白早就有“濟(jì)蒼生”“安黎民”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但不屑于由科舉登上仕途，而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫無邊際游歷全國各地，結(jié)交名流，廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年，李白的朋友、道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗召他到長安來。李白對這次長安之行抱有很大的希望。李白初到長安時(shí)，有過短暫的得意，但他一身傲骨，不肯與權(quán)貴同流合污，又因酒醉中命玄宗的寵臣高力士脫靴，得罪了權(quán)貴，連玄宗也對他不滿。在長安僅停了一年多，就被賜金放還，他那由布衣而卿相的夢幻從此完全破滅。李白離開長安后，先到洛陽與杜甫相會(huì)，結(jié)下友誼。隨后同游梁、寧故地，此時(shí)高適也趕來相會(huì)，三人一同往山東游覽。到兗州不久，杜甫西入長安，李白南下吳、越故地。這首詩就是他行前寫的。  行文脈絡(luò)：入夢夢游仙境夢醒別語  謀篇立意：夢游天姥吟留別是李白浪漫主義的代表作品。它通過夢游，描繪天姥山壯麗雄奇的景色，表現(xiàn)了對美好境界的強(qiáng)烈向往與追求。反映了詩人對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憤慨、不滿和對權(quán)貴的極端蔑視與反抗，同時(shí)也反映了詩人由于政治上失意而產(chǎn)生的消極悲觀的情緒。  四、基礎(chǔ)訓(xùn)練：  、下列加點(diǎn)的字注音全對的一項(xiàng)是  A、天姥（m） 瀛（yín）洲剡（shàn）溪恍（hung）驚起  B、淥（lù）水腳著（zhù）謝公屐（j）向天橫（hèng）  C、已暝（míng）殷（yn）巖泉越人語（yù）天姥長嗟（ji）  D、水澹澹（dàn） 宿（sù）處 石扉（fi） 訇（hng）然  2、解釋下列句中加橫線的詞語：  a、煙濤微茫信難求 b 、 云霞明滅或可睹  c、天姥連天向天橫 d 、 勢拔五岳掩赤城  e、我欲因之夢吳越 f 、 熊咆龍吟殷巖泉  g、恍驚起而長嗟 h 、失向來之煙霞  I、虎鼓瑟兮鸞回車 j 、且放白鹿青崖間  K、須行即騎訪名山 l、安能摧眉折腰事權(quán)貴  3、解釋下列多義詞  欲 對此欲倒東南傾 我欲因之夢吳越 云青青兮欲雨  開 訇然中開 使我不得開心顏  行 世間行樂亦如此 須行即騎訪名山  忽 迷花倚石忽已冥 忽魂悸以魄動(dòng)  摧 列缺霹靂，丘巒崩摧 安能摧眉折腰事權(quán)貴  或 云霞明滅或可睹 或師焉，或否焉  因 我欲因之夢吳越 踐華為城，因河為池  且 且放白鹿青崖間 四體康且直  安 能摧眉折腰事權(quán)貴 沛公安在夢游天姥吟留別  4、下列加點(diǎn)的的詞解釋不正確的一項(xiàng)是  A、天姥連天向天橫（遮斷） 我欲因之夢吳越（依據(jù)越人的話）  B、勢拔五岳掩赤城（超出） 虎鼓瑟兮鸞回車（演奏）  C、淥水蕩漾清猿啼（清澈） 煙濤微茫信難求（實(shí)在）  D、熊咆龍吟殷巖泉（震響） 惟覺時(shí)之枕席（醒時(shí)）  5、下面虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是  A、我欲因之夢吳越（依據(jù)） B、忽魂悸以魄動(dòng)（因?yàn)椋?#160; C、失向來之煙霞（原來） D、且放白鹿青崖間（暫且）  6、下列加點(diǎn)的詞語和例句用法不同的一句是  例：栗深林兮驚層巔  A、吾妻之美我者，私我也 B、項(xiàng)伯殺人，臣活之  C、既來之，則安之 D、外連橫而斗諸侯  7、默寫  描寫天姥山巍峨，挺拔的四句詩：_，_。_，_。  詩人登山時(shí)的見聞：_，_。  描繪眾仙洞天輝煌、氣象萬千的詩句：_，_。  描繪仙人盛會(huì)盛大、熱烈、異彩紛呈的場面：_，_。_，_。  這首詩的結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)實(shí)到夢幻，再由夢幻到現(xiàn)實(shí)，兩者之間有過渡句。由現(xiàn)實(shí)到夢幻的過渡句是_；由夢幻再到現(xiàn)實(shí)的過渡句是_，_。_，_。  表現(xiàn)本詩主題的兩句：_，_。  五、延伸閱讀  行 路 難  李白  金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。  1、從體裁上看，這首詩屬于哪一類？  2、這首詩在寫世路艱難過程中，所運(yùn)用的主要修辭方法是_和_  3、呂尚九十歲在釣魚時(shí)遇到文王，得到重用，伊尹將受湯王聘用前，曾夢見自己乘船從日旁經(jīng)過，“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”詩中引用這典故的意圖是_。  4、 詩與夢游天姥吟留別都體現(xiàn)了李白詩歌的什么特點(diǎn)？    5、對這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）  、一、二兩句是對美酒佳肴的鋪陳；三、四兩句是寫停杯拔劍的苦悶，烘托出詩人內(nèi)心的茫然。  、五、六兩句寫詩人出游黃河太行，卻遭遇冰天雪地之險(xiǎn)，借山川阻障隱喻政治道路坎坷。  、七、八兩句借用典故表達(dá)出了自己為國建功的強(qiáng)烈愿望。  、末尾兩句寫詩人對未來的堅(jiān)定信念，相信自己總會(huì)有一天會(huì)云帆高掛，乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。  6、對這首詩的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）  、“行路難！行路難！多歧路，今安在？”這幾句節(jié)奏急促，音調(diào)高亢，反復(fù)詠嘆，反映了封建時(shí)代仁人志士命運(yùn)多難和壯志難酬的共同心聲。  、全詩有兩條線索，一條是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，一條是崇高的理想。這兩條線索交替、沖突，呈現(xiàn)出一種此起彼伏的氣勢。  、政治上的挫折與打擊，并沒有使詩人消沉于金樽清酒之中，因而這首慨嘆個(gè)人際遇的詩篇充溢著樂觀豪邁的激情。  、這首詩所表達(dá)的思想感情與夢游天姥吟留別中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的思想感情完全相同  六、拓展練習(xí)  1、面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）  、編纂（zun）萬姓臚（lú）歡蓬蒿（go）  、中（zhòng）圣天真罄（qìng）露瑕（xiá）疵  、恬（tián）淡怏（yàng）怏不樂敷衍（yn）  、賜（cì）予根深蒂（dì）固縮（su）影  2、 列詞語中，“清”、“疊”、“雀”、“厲”四字全部用錯(cuò)的一項(xiàng)是（）  、山清水秀 層巒疊嶂 鴉雀無聲 厲兵秣馬  、冰清玉潔 群峰疊翠 歡呼雀躍 變本加厲  、清規(guī)戒律 陽關(guān)三疊 為叢驅(qū)雀 再接再厲  、爐火純青 佳作疊出 雀巢鳩占 伶牙厲齒  3、 次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）  中美關(guān)系_動(dòng)蕩，不符合雙方的根本利益。  你比他只是_差一點(diǎn)，其實(shí)兩人不相上下。  販毒集團(tuán)與黑社會(huì)勢力相互_，給廣大人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大危害。  一再多少溝通再三多少勾通  一再稍微勾通再三稍微溝通  4、 列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的一項(xiàng)是（）  、她當(dāng)時(shí)那種神采，如同嚴(yán)冬里斗雪傲霜的一枝臘梅，顯得特別的秀麗清新和生機(jī)盎然。  、余秋雨、林清玄在寫作上各有千秋：一個(gè)沉重，一個(gè)活潑，一是“文化苦旅”，一是“人生樂旅”。  、中國已經(jīng)加入了世貿(mào)組織，廠家為鞏固市場的“價(jià)格戰(zhàn)”非打不可，我國市場的搞活指日可待。  、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年以來，光顧新華書店的讀者比去年多了一倍多。許多百姓、商人也隨波逐流，加入到讀者行列中來。  5、 列標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）  、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！苯?jīng)理嚴(yán)肅地說。  、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”  、基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。  、今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。  6、給下列詩句找對偶句，將答案填在橫線上。  （）大漠孤煙直_a清暉玉臂寒  （）細(xì)雨魚兒出_b游子身上衣  （）腳著謝公屐_c江入大荒流  （）浮云游子意_d長河落日圓  （）香霧云鬟濕_e微風(fēng)燕子斜  （）慈母手中線_f身登青云梯  （）山隨平野盡_g落日故人情  （）草枯鷹眼疾_h青山郭外斜  （）綠樹村邊合_i雙橋落彩虹  （）兩水夾明鏡_j雪盡馬蹄輕111