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2019年六年級語文上冊 第11課 詩兩首課件1 魯教版.ppt

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2019年六年級語文上冊 第11課 詩兩首課件1 魯教版.ppt

紙船,寄母親,冰心,冰心 (1900-1999), 原名 謝婉瑩, 現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩人,兒童文學作家。 代表詩集繁星春水,冰心的詩以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學認識生活。,冰心,1923年,紙船寄母親冰心,我從來不肯妄棄了一張紙, 總是留著留著, 疊成一只一只很小的船兒, 從舟上拋下在海里。 有的被天風吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打濕,沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著, 總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒, 不要驚訝他無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山 求他載著她的愛和悲哀歸去。 八,二十七,一九二三太平洋舟中,我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著-留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上/拋下/在海里。,有的/被天風吹卷到/舟中的/窗里,有的/被海浪/打濕,沾在/船頭上。我/仍是/不灰心的/每天的/疊著,總希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。,母親,倘若你夢中/看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這/是/你至愛的/女兒/含著淚/疊的,萬水/千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。,紙船 寄母親 冰心我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著-留著,疊成一只一只很小的船兒,從/舟上/拋下/在海里。 有的/被天風吹卷到/舟中的/窗里,有的/被海浪/打濕,沾在/船頭上。我/仍是/不灰心的/每天的/疊著,總希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。 母親,倘若你夢中/看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端/入夢。這/是/你至愛的/女兒/含著淚/疊的,萬水/千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。,愿普天下所有父母永遠幸福、健康! 愿普天下所有兒女永遠熱愛自己的父母!,以“愛父母”為話題,說幾句話或?qū)憥仔性?,表達感激或祝福,最好能借助一兩個形象 。,作業(yè),金 色 花,泰戈爾: 印度文學家。 在二十世紀20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。 代表作: 詩集新月集、 園丁集、飛鳥集、吉檀迦利。1913年獲得諾貝爾文學獎。,匿(n)笑 :偷偷地笑。 禱告 : 向神祈求保佑。 衍(yn),生 字 詞,朗 讀,讀出感情 讀出重音 停頓恰當 讀準字音,金 色 花 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。 我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。 當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。 當你吃過午飯,坐在窗前讀羅摩衍那,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。 但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎? 當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。 “你到哪里去了,你這壞孩子?” “我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的 話了。, 我與媽媽進行了哪三次嬉戲?,媽媽 我,做禱告時,讀書時,拿燈去牛棚,-,散發(fā)香氣,-,將影子投在書頁上,-,變回孩子,求媽媽講故事,為什么媽媽見了面,說:“你這壞 孩子?”,合作學習,我為什么想像自己變成一朵金色花? 我變成金色花為什么不愿讓媽媽知道? 我和媽媽各是什么性格?,思 考, 在這首詩中,你感悟到了什么? 請結(jié)合自己的實際談談。,你還想變成什么美好的事物 來表達對媽媽的愛呢?,玩具 孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土里,耍著折下來的小樹枝兒. 我微笑地看你在那里耍著那根折下來的小樹枝兒 我正忙著算帳,一小時一小時在那里加疊數(shù)字. 也許你在看我,想道:”這種好沒趣的游戲,竟把你的一早晨的好時間浪費掉了!” 孩子,我忘了聚精會神玩耍樹枝與泥餅的方法了. 我尋求貴重的玩具,收集金塊與銀塊. 你呢,無論找到什么便去做你的快樂的游戲,我呢,卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上. 我在我的脆薄的獨木船里掙扎著要航過欲望之海,竟忘了我也是在那里做游戲了., 以“媽媽,我想說愛您”為題,寫一 段話,表現(xiàn)你對媽媽的深情。,作 業(yè),

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