（天津專用）2019高考英語二輪增分策略 專題一 語法知識 第8講 名詞性從句課件.ppt

第8講名詞性從句,專題一語法知識,真題診斷,考點突破,專項訓練,內容索引,真題診斷,1.By boat is the only way to get here，which is _ we arrived. (2018江蘇，21) A.where B.when C.why D.how,解析,解析考查表語從句的引導詞。句意為：坐船是到達這里的唯一方法，這就是我們如何(how)到達的。where表地點；when表時間；why表原因；how表方式。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,2.Without his support，we wouldnt be _ we are now. (2018北京，11) A.how B.when C.where D.why,解析,解析考查表語從句的引導詞。根據(jù)句意可知應該選C項，where引導表語從句。句意為：假如沒有他的支持，我們就不會取得現(xiàn)在的成就。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,3.This is _ my father has taught meto always face difficulties and hope for the best.(2018北京，15) A.how B.which C.that D.what,解析,解析考查表語從句的引導詞。這是一個含有表語從句的復合句，所選答案在從句中作teach的直接賓語，因此應該選D項。how不能用作賓語；which引導表語從句時意為“哪個，哪些”，不合邏輯；that引導表語從句時在從句中不作成分。句意為：這就是父親教我的總是直面困難，并且抱最大的希望。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,4.The gold medal will be awarded to _ wins the first place in the bicycle race.(2018天津，9) A.whomever B.wherever C.whoever D.whatever,解析,解析考查賓語從句的引導詞。句意為：金牌將被授予在自行車比賽中獲得第一名的人。介詞to后是賓語從句，從句中動詞wins前缺主語，而且金牌給的是“人”，故用whoever引導賓語從句。whomever在從句中作賓語，故排除。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,5.Every year，_ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.(2017北京，23) A.whatever B.whoever C.whomever D.whichever,解析,解析考查主語從句的引導詞。句意為：每年，在風箏節(jié)上風箏做得最漂亮的人會贏得獎品。whoever無論誰，表泛指，在句中作主語，相當于anyone who。whomever在句中只能作賓語，不合題意；whatever任何的事物；whichever無論哪個，無論哪些。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,6.She asked me _ I had returned the books to the library，and I admitted that I hadnt.(2017天津，4) A.when B.where C.whether D.what,解析,解析考查賓語從句的引導詞。句意為：她問我是否(whether)已將那些書還給了圖書館，我承認還沒還。when什么時候；where在哪里；what什么，均不符合語境。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,7.It is often the case _ anything is possible for those who hang on to hope.(2016江蘇，21) A.why B.what C.as D.that,解析,解析考查主語從句的引導詞。句意為：通常情況下，對于那些心存希望的人來說，一切皆有可能。本句中的it為形式主語，真正的主語為后面的名詞性從句，從句結構完整，不缺成分，故要用that引導。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,8.The manager put forward a suggestion _ we should have an assistant.There is too much work to do.(2016天津，11) A.whether B.that C.which D.what,解析,解析考查同位語從句的引導詞。句意為：經(jīng)理提了個建議我們應雇個助手。要做的工作太多了。分析句子結構可知，空格后的同位語從句用來解釋說明suggestion的具體內容，從句中不缺成分且意義完整，故選B項。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,診斷報告,解題方法 兩步定引導詞 1.確定是四種名詞性從句中的哪一種(根據(jù)從句在整個句子中的作用確定) 2.劃分從句的句子成分，理解句意，選擇正確的連接詞。 (1)當名詞性從句中缺少主語、賓語或表語時，使用連接代詞。 (2)當名詞性從句中主干齊全，根據(jù)句意判斷出缺少狀語時，使用連接副詞。 (3)當名詞性從句主干齊全，又不缺少狀語時，使用從屬連接詞引導。,考點突破,考點1what和that引導的名詞性從句,1.We choose this hotel because the price for a night here is down to$20，half of_ it used to charge.(2017江蘇，26) A.that B.which C.what D.how,解析考查賓語從句的引導詞。句意為：我們選擇這家旅館，因為這里一晚的價格降到了20美元，這是它以前要價的一半。從句意看，本句的half of部分在句中作$20的同位語，由此可知這里要用what引導賓語從句，作介詞of的賓語，同時what在賓語從句中又作charge的賓語，因此選C。,解析,答案,2.The most pleasant thing of the rainy season is _ one can be entirely free from dust.(2016北京，29) A.what B.that C.whether D.why,解析,解析考查表語從句的引導詞。句意為：雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰塵的襲擾。分析句子結構可知，is后的表語從句中不缺少成分，且句意完整，故選B。,答案,考點歸納,1.what引導名詞性從句的五種用法： (1)表示“的東西或事情”： Theyve done what they can to help her. 他們已經(jīng)盡力幫助了她。 (2)表示“的人或樣子”： He is no longer what he was. 他已經(jīng)不是以前的那個樣子了。,(3)表示“的數(shù)量或數(shù)目”： The number of the students in our school is ten times what it was before liberation.現(xiàn)在我校學生的數(shù)量是解放前的10倍。 (4)表示“時間”： The young girl was too frightened to speak，standing there for what seemed like hours. 小女孩嚇得不敢說話，大概在那兒站了幾個小時。 (5)表示“的地方”： In 1492，Columbus reached what is now called America. 1492年哥倫布到達了現(xiàn)在所稱的美洲大陸。,2.what 與that引導名詞性從句時的區(qū)別： 兩者均可引導主語、表語、賓語、同位語從句。what 可在從句中用作主語、賓語或表語，意為“什么”或“所的”，而 that 僅起連接作用，本身沒有實際意義，在從句中也不充當任何句子成分(引導賓語從句時通?？梢允÷?，如果有兩個或兩個以上并列的賓語從句，第一個從句的引導詞that可以省略，其余的不能省略)。 (1)He doesnt know what she likes. 他不知道她喜歡什么。 (2)I believe (that) he will e to see us. 我相信他會來看我們的。,考點2同位語從句,After investigation，the police found out one clue _ voices were heard calling for help from some very distant place that day. A.where B.when C.that D.whose,解析,解析句意為：在調查之后，警察發(fā)現(xiàn)了一條線索，那天有人聽到遠處某個地方傳來了呼救聲。設空處引導同位語從句，從句意義、結構完整，應用that引導，補充說明one clue的具體內容。,答案,考點歸納,判斷是同位語從句還是定語從句可以用“加詞”的方法，即在名詞和從句之間加入一個be動詞，如果句子意思成立，則是同位語從句，否則是定語從句。 (1)The notice that the meeting had to be put off was true.(同位語從句) 會議不得不推遲的通知是真的。 The notice was that the meeting had to be put off. (2)The notice that he read just now was true.(定語從句) 他剛才讀的那則通知是真的。,考點3whether和if引導的名詞性從句,It is still under discussion _ the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. A.whether B.when C.which D.where,解析,解析考查主語從句的引導詞。句意為：老汽車站是否應該被一個現(xiàn)代化的賓館代替仍然在討論之中。由or not可知此處應用連接詞whether。whether.or not意為“是否”。,答案,考點歸納,whether和if在動詞后的賓語從句中經(jīng)?？梢曰Q，但下列情況常用whether，不用if： (1)從句作介詞的賓語時； (2)與or或or not連用時； (3)引導主語從句、且位于句首時； (4)引導表語從句和同位語從句時。,(1)I didnt know whether/if he would attend the concert. 我并不知道他是否參加音樂會。(動詞后的賓語從句，可用if代替whether) (2)Im interested in whether youve finished the work. 我對你是否完成了這項工作感興趣。(介詞后的賓語從句中，不可以用if代替whether) (3)It remains to be seen whether this plan is practical enough to keep the project going. 這個計劃是否足夠實用，以使這個項目繼續(xù)下去還有待觀察。(主語從句，不可用if代替whether),(4)The question is whether it is worth trying. 問題是它值不值得一試。(表語從句，不可用if代替whether) (5)The question whether the work was worth doing has not been decided.這項工作是否值得做的問題還有待定論。(同位語從句，不可用if代替whether),考點4when，where，how，why引導的名詞性從句,1.Jane moved aimlessly down the tree-lined street，not knowing _ she was heading.(2017北京，26) A.why B.where C.how D.when,解析,解析考查賓語從句的引導詞。句意為：簡沿著綠樹成蔭的街道漫無目的地走著，并不知道要去哪里(where)。why為什么；how怎樣；when什么時候。,答案,2._ we understand things has a lot to do with what we feel. (2015北京，35) A.Where B.How C.Why D.When,解析,解析考查主語從句的引導詞。句意為：我們怎樣理解事物與我們所感覺到的東西有很大關系。 分析句子結構可知“_ we understand things”為主語從句，結合句意可知選B。,答案,3._ Li Bai，a great Chinese poet，was born is known to the public，but some wont accept it.(2015江蘇，25) A.That B.Why C.Where D.How,解析,解析考查主語從句的引導詞。句意為：李白，一個偉大的中國詩人，其出生地是眾所周知的，但也有一些人不接受它。“Where Li Bai.was born”作該句子的主語，表示“李白出生的地方”。,答案,考點歸納,1.who，why，how，where，when等在從句中既作特定的成分，又有具體的含義，不能省略。大多數(shù)連接副詞表示疑問意義，引導主語從句時，常用it作形式主語。 2.能接以上詞引導賓語從句的動詞很多，常見的有see，tell，ask，answer，know，decide，imagine，suggest，doubt，wonder，show，discuss，understand，inform，advise等。,3.以上詞可引導介詞的賓語從句、表語從句和同位語從句。 (1)Who will be chosen as the best singer has not been decided. 誰將被選為最佳歌手還沒有決定。 (2)It never occurred to me how tough it was to begin a new life in a strange city.我從來也沒有想過在一個陌生的城市開始新生活是多么困難。 (3)I dont know why it was that our headmaster was absent from such an important meeting. 我不知道到底為什么我們的校長缺席如此重要的會議。 (4)Grandma pointed to the hospital and said，“Thats where I was born.”奶奶指著那個醫(yī)院說：“那就是我出生的地方?！?考點5“疑問詞-ever”引導的名詞性從句,1.Your support is important to our work._ you can do helps. (2016北京，24) A.However B.Whoever C.Whatever D.Wherever,解析,解析考查主語從句的引導詞。句意為：你們的支持對我們的工作很重要，無論你們做什么都會有幫助。從句動詞do需要賓語，且引導主語從句，故用whatever，表示“無論什么”。,答案,2.Some people believe _ has happened before or is happening now will repeat itself in the future.(2014北京，33) A.whatever B.whenever C.wherever D.however,解析,解析考查賓語從句的引導詞。believe后是賓語從句且從句中缺少主語，四個選項中只有whatever可以作主語。,答案,考點歸納,whichever，whatever，whoever引導名詞性從句，它們本身有詞義，既有連接從句的作用，又在從句中作特定的成分，起強調作用，意為“無論，不管”。 (1)The club will give whoever wins a prize. 俱樂部將給獲勝者獎勵。(賓語從句) (2)Whoever wants to reach a distant goal must take many small steps. 任何想要實現(xiàn)遠大目標的人，都必須一步一步地走。(主語從句),專項訓練,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,1.Id like to start my own businessthats Id do if I had the money.(2018紅橋區(qū)二模) A.why B.when C.which D.what,解析,解析在本題中，is缺表語，Id do中缺賓語，故用what來引導。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,2.I could hardly believe my ears when the news came I had won the first place in the Oral English Contest.(2017天津五校聯(lián)考二模) A.that B.when C.where D.why,解析,解析空格后面的從句解釋說明news的內容，是同位語從句，且從句中不缺少任何成分，所以用that引導。故選A。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3.You oughtnt to have gone out without a coat yesterday.It wasnt surprising you caught a cold.(2017紅橋區(qū)二模) A.whether B.why C.how D.that,解析,解析句意為：你昨天本不應該不穿外套就出去的。你感冒了并不奇怪。it為形式主語，真正的主語是that引導的主語從句。主語從句結構、意思完整，故用連接詞that。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,4.The store said if the melons didnt sell at the asking price within two weeks，it would sell them to offers the most money. (2017河東區(qū)一模) A.who B.whoever C.no matter who D.whomever,解析,解析句意為：商店說如果甜瓜兩個星期內不能以要價賣出，它會把它們賣給出錢最多的任何人。此處whoeveranyone who。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,5. Im concerned about most is we can collect a huge amount of money in such a short time.(2018天津一中5月考) A.That；how B.What；if C.What；how D.As；whether,解析,解析is前面應該是一個主語從句，從句中缺少一個介詞about的賓語，所以需要使用what來引導該主語從句；而is后面為一個疑問句，屬于表語從句，根據(jù)句意可知應該是表達籌錢的方式，所以用how來引導。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,6. is willing to volunteer in the 2022 Beijing Winter Olympics is wele to join us.(2018河西區(qū)二模) A.Whatever B.Whoever C.Whenever D.Wherever,解析,解析本題考查主語從句中的引導詞；whatever無論什么；whoever無論誰，任何人；whenever無論何時；wherever無論哪里。題干中第二個is前的主語從句“ is willing to volunteer in the 2022 Beijing Winter Olympics”中缺少主語，表示“任何人”，故答案是B。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,7.When we are in trouble，they really want to know do to help us. (2017河東區(qū)二模) A.what can they B.how can they C.how they can D.what they can,解析,解析句意為：當我們遇到麻煩時，他們真的想知道他們能做些什么來幫助我們。本題考查兩點：一是名詞性從句的語序陳述句語序，即“主語謂語”；二是what與how的用法區(qū)別：how to do (how表示方式)，what to do (what作動詞do的賓語)。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,8. is known to us is that tobacco contains nicotine and other harmful substances，so you should give up smoking.(2017南開區(qū)三模) A.As B.It C.What D.Which,解析,解析句意為：我們都知道煙草含有尼古丁和其他有害物質，所以你應該戒煙。本句第一分句為主系表結構：主語為主語從句What is known to us (what在從句中作主語)；is為系動詞；that引導表語從句。本題易忽略第二個is，認為it為形式主語，that從句為真正的主語，從而錯選B。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,9.We had to agree to accept they thought was the best candidate. (2017河西區(qū)二模) A.however B.whoever C.wherever D.whenever,解析,解析句意為：我們不得不同意接受他們所認為的最好的任何一個候選人。從句中缺少主語而且指“人”，故選whoever。they thought為插入語。,答案,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,10. they choose Chinese pany is that China has the most advanced technology of high-speed railway in the world. (2017天津五校聯(lián)考一模) A.Whether B.Where C.When D.Why,解析,解析根據(jù)后文“中國擁有世界上最先進的高鐵制造技術”可知，這是他們選擇中國公司的原因，前后為因果關系，故選D。,答案,