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六年級科學(xué)上冊 變色龍課件5 青島版.ppt

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六年級科學(xué)上冊 變色龍課件5 青島版.ppt

21、變色龍,你能找出圖中的哪些小動物?,你認(rèn)為哪些動物比較難找?,我們發(fā)現(xiàn)了什么?,找出圖中的小動物,交流我們的發(fā)現(xiàn),1、哪些動物容易找到? 2、哪些動物不容易找到? 3、為什么不容易找到?,變色龍為什么要變色?,在大自然里,有許許多多的動物,像變色龍這樣,在適應(yīng)環(huán)境的過程中,使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏色相同或相近,這都是為了隱藏自己或逃避敵人的侵害。,我們把動物這種保護(hù)自己的方法叫:保護(hù)色,想一想,大自然里, 還有哪些動物用保護(hù)色的方法來保護(hù)自己?,野馬,加蓬毒蛇,蚱 蜢,貓頭鷹,北極狐,自主探究,合作交流: 請根據(jù)這些動物的顏色和形態(tài),猜一猜它們保護(hù)自己的方法有哪些?并根據(jù)這些方法把它們分一分類。,像枯葉蝶這樣,不僅顏色與周圍環(huán)境相似,而且在形態(tài)上也接近枯葉。它們借助與枯葉相似的顏色和外型保護(hù)自己免遭其他捕食者侵襲,這是一種生物對另一種生物形態(tài)的模仿。,我們把這種保護(hù)自己的方法叫做擬態(tài),在動物世界里,枯葉蝶并不是擬態(tài)的專家,還有很多動物具有這種本領(lǐng)。仔細(xì)觀察,你能認(rèn)出它們嗎?,尺蠖幼蟲身體細(xì)長,行動時(shí)一屈一伸像個拱橋,休息時(shí),身體能斜向伸直如枝狀。,尺蠖,葉蟬,竹節(jié)蟲,葉蟲脩,俗稱“葉蟲”,屬竹節(jié)蟲類。身體呈綠色或黃綠色,腹部及翅寬扁狀,尤如疊合在一起葉,連足都像扁扁的葉片。葉蟲脩就是靠了這一特殊的擬態(tài),在自然界中從容地生存。,像毒箭蛙這樣,用鮮艷的顏色來警告捕食者不要吃它,動物這種保護(hù)自己的方法叫做警戒色,毒箭蛙是全球最美麗,同時(shí)也是毒性最強(qiáng)的物種之一。其中毒性最強(qiáng)的體內(nèi)的毒素完全可以殺死2萬多只老鼠,它們的體型很小,最小的僅1.5厘米,個別種類也可達(dá)到6厘米,舉目四望,它似乎在炫耀自己的美麗,又像警告來犯的敵人。除了人類外,毒箭蛙幾乎再沒有別的敵人。,點(diǎn)撥,因?yàn)閯游飩兩砩系囊路灰粯铀源蠹液茈y找到他們,這就是他們保護(hù)自己的本領(lǐng)。有: 保護(hù)色:動物使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏色相同或相 近,都是為了隱藏自己或逃避敵人的侵害。 警戒色:鮮艷是一種警戒,在野外遇到色彩鮮艷的動植物,可不要輕易出手呀! 擬態(tài):動物自我保護(hù)的最高境界是擬態(tài),不只是顏色,連外型都完全變了(顏色、外形都與環(huán)境類似的歸于擬態(tài))。,毒蛾幼蟲,你敢碰嗎?,你敢吃嗎?,赤練蛇,你敢惹嗎?,請你根據(jù)自己的理解,談一談怎樣區(qū)分動物的保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)這三種自我保護(hù)的方法。,圍兜蜥,電 鰻,藍(lán)環(huán)章魚,豪 豬,豪 豬,負(fù)鼠,河豚,獅子魚,小組討論:自然界中的動物,除了用保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)的方法保護(hù)自己外,還有哪些適用環(huán)境、保護(hù)自己的方式?請?jiān)谛〗M內(nèi)交流資料卡上的內(nèi)容,并整理到表格中。,動物有著多種多樣的保護(hù)自己的方法,這其中的根本原因是什么?,隱身服裝,請你設(shè)計(jì)一套士兵在沙漠里潛伏的服裝。,這節(jié)課,你都有哪些收獲想跟大家分享?,

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