江蘇省揚(yáng)州市高郵市車邏鎮(zhèn)2018屆中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第21課時(shí) 三角形及其全等導(dǎo)學(xué)案(無答案)
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江蘇省揚(yáng)州市高郵市車邏鎮(zhèn)2018屆中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第21課時(shí) 三角形及其全等導(dǎo)學(xué)案(無答案)
第21課時(shí) 三角形及其全等班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解三角形的相關(guān)概念。2.探索并掌握兩個(gè)三角形全等的條件。3.掌握全等三角形性質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)三角形全等的條件和相關(guān)性質(zhì)的運(yùn)用。學(xué)習(xí)過程:一知識(shí)梳理三角形的性質(zhì):1三角形中任意兩邊之和_第三邊,兩邊之差_第三邊2三角形的內(nèi)角和為_,外角與內(nèi)角的關(guān)系:_三角形中的主要線段:1.角平分線:三角形的角平分線交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫三角形的內(nèi)心,它到三角形三邊的距離 ,內(nèi)心也是三角形內(nèi)切圓的圓心。2三角形三邊的垂直平分線:三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的外心,它到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離 ,外心也是三角形外接圓的圓心。3三角形的中線、高線、角平分線都是_(線段、射線、直線)三角形全等判定方法:(簡(jiǎn)寫) 直角三角形全等判定方法(簡(jiǎn)寫) 直角三角形的性質(zhì):1. 直角三角形中30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的_2. 直角三角形中,斜邊的中線等于斜邊的_;3. 勾股定理:_4. 勾股定理的逆定理:_二典型例題1.三角形及其性質(zhì).(1)如圖,在中,的平分線交于,是的垂直平分線,垂足為.若,則的長(zhǎng)為()A1B2C3D4(2)如圖,在等邊中,點(diǎn)分別在邊上,已知,過點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),求的長(zhǎng)2.三角形的全等.(1)如圖,四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn),.下列結(jié)論:;.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是_(2)(中考指要P64第6題)如圖,在正方形中,是上一點(diǎn),是延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且。(1)求證:;(2)若點(diǎn)在上,且,則成立嗎?為什么?(3)(中考指要例2)如圖, 中, ,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿射線移動(dòng),同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段的延長(zhǎng)線移動(dòng),已知點(diǎn)移動(dòng)的速度相同, 與直線相交于點(diǎn).(1)當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);(2)如圖,過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,當(dāng)點(diǎn)在移動(dòng)的過程中,線段 中是否存在長(zhǎng)度保持不變的線段?請(qǐng)說明理由;三、中考預(yù)測(cè)如圖,在菱形中,分別是的中點(diǎn),相交于點(diǎn),連接,有下列結(jié)論:;其中正確的結(jié)論有( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè) 四、反思總結(jié)1.本節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容?2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些困難?五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、(2015長(zhǎng)沙)如圖過的頂點(diǎn),作邊上的高,以下作法正確的是()2、如圖,在和中,添加一個(gè)條件后,仍然不能證明,這個(gè)條件是()A B C D3、(2016泰安)如圖,在中,分別是上的點(diǎn),且,若,則的度數(shù)為( ) A44° B66° C88° D92° 4、(2015南充)如圖,中,求證:(1);(2) ABCDEF5、【問題提出】如圖,已知是等邊三角形,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在直線上,且,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至連接試證明:【類比探究】(1)如圖,如果點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,線段之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由(2)如果點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D的基礎(chǔ)上將圖形補(bǔ)充完整,并寫出之間的數(shù)量關(guān)系,不必說明理由5