六年級品德與社會下冊 第一單元 你我同行 1 男生和女生課件3 新人教版.ppt

,兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？,1,2,男生和女生,第一單元 你我同行,請你來做主,班級值日工作有: 擦玻璃、擦黑板、掃地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦電風扇 假如你是生活委員，你將怎樣安排工作？為什么？,課前小測,活動一：男生和女生的性格了解,男生和女生在同一所學校、同一個班級學習和生活，朝夕相處。那么你們彼此了解嗎？ 說一說你認為男生和女生的興趣愛好，行為舉止，性格特征有什么不同。,但更有趣的是，我們把這就話改成了“男士抽煙，女士靠邊！”,俗話說得好所謂是“女士優(yōu)先，男士靠邊！”,女孩子溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任心比較強，認真踏實。,女生的優(yōu)勢,開朗、堅強、勇敢、富有責任感，好問好想。在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問題。,男生的優(yōu)勢,活動二 你認為呢？,大家說一說 你欣賞怎樣的男生或女生？ 我欣賞這樣的男生： 我不喜歡這樣的男生： 我欣賞這樣的女生： 我不喜歡這樣的女生：,想一想,現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同？,1.男生：當我們犯錯時，老師對男生的批評總比對女生的嚴厲一些。 2.女生：我喜歡和男生一起玩，尤其是愛和他們一起踢足球?？砂职謰寢寘s總是說我太沒有女孩樣。 你認為是什么原因造成了上面這種觀象？你對這種現(xiàn)象有什么要說的嗎？,活動三 學會交往,男生女生應該怎樣交往,（一）閱讀漫畫 分組討論,1.此幅漫畫描述了怎樣的男女生交往情形？,2.這種方式恰當嗎？為什么？,探究園,1,2,3,4,女生：我最反感男生推推搡搡，撞在我們身上； 男生很討厭，總愛欺負我們女生。,男生：女生太嬌氣了，有時我們只是開個玩笑，她們就哭了，搞得我們很尷尬；女生好厲害，為一點小事就沖我們大喊大叫，還愛到老師那兒告狀。,男女生交往過程中，有許多快樂，也會遇到各種問題，少不了沖突與誤解。,隨著年齡的增長，我們會發(fā)現(xiàn)，男女生在生理和心理上的差異越來越明顯。女同學會變得更為敏感，男同學會努力表現(xiàn)出像個男子漢。如果我們不注意對方的感受，就會出現(xiàn)沖突。所以，我們要學會理解和尊重對方。,我們在學校里經(jīng)常會遇到類似的事情，為什么會這樣呢？我們來分析一下。,在男女生交往過程中，有很多事會在同性之間和異性之間產(chǎn)生不同的反映，甚至還會發(fā)生沖突。舉個例子說明一下，想想今后應該怎樣避免類似的沖突？,議一議： 怎樣才能做一個讓別人喜歡的好男孩或好女孩？,男生女生正常交往： 1、有利于班集體的團結(jié) 2、有利于少男少女身心健康和發(fā)展。,用自己良好的表現(xiàn)贏得別人的好感自然很好，但過度地追求往往適得其反。 不要為別人一句不經(jīng)意的話背上思想的包袱。 不要輕易地說出讓對方難受的話。,男生和女生,男女同學之間的正常交往，可以增進我們對異性的了解，優(yōu)勢互補，取長補短，完善自己的個性，促進自己個性的充分發(fā)展； 可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力； 可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識.,活動四 看看讀讀,異性交往的積極意義,1 異性同學間的交往時學校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 2 男女同學之間的交往,a可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,b促進身心健康發(fā)展;c可以擴大交往的范圍,鍛煉交往能力;d還可學習如何適應社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識。 3 但如果處理不當就會 一些情緒、行為方面的困擾，影響學習和身心健康,現(xiàn)象一,班上的男女生喜歡背地里給同學取一些諸如“恐龍”“青蛙”“四眼田雞”“妖怪”之類的外號，平時還常用“那幫男生”、“那幫女生”稱呼對方。,男女生交往應相互尊重,現(xiàn)象二,國慶節(jié)就要到了，為了迎國慶，學校舉行了合唱比賽，每個班級都要參加，A班也不例外。一天，在排練的時候，老師要求同學們都牽起手來看一下隊形效果。很快，男生和男生牽好了，女生和女生牽好了，但在男女生交界的地方，大家都猶豫起來。,適當時候開放自己,現(xiàn)象三,小莉有道物理題怎么也 弄不懂，下課后她便向物理 課代表小軍請教，小軍也十 分熱心地幫助了她。,男女生交往應主動熱情,出謀劃策,李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得自己長得沒有男子漢的形象，平時害怕與女生打交道，覺得女生看不起自己，擔心與女生交往會遭到拒絕。看到別的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學題時遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學習成績好的女生張怡請教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來再一起探討。李磊馬上覺得很沒面子，從此就更不愿意與女生交往了。,李磊在交往中存在什么問題？請你為他出謀劃策,我對李磊的建議,李磊同學的問題,在與異性同學交往中拘謹、害羞、自卑不夠自信,多參加集體活動，鼓起勇氣與異性交往,晚上十一點鐘，小亮打電話叫小潔出去玩。,注意時間,集體春游時，小米和小巍總是悄悄地遠離大家，單獨在一起。,注意場合,小風每節(jié)課后都跑到隔壁班去找小瑩。,注意頻率,小明常常扯小雨的頭發(fā)，捏她的臉。,注意方式,自然大方 不拘謹 保持距離 把握尺度,過分拘謹 過分冷淡 過分隨便 過分親昵 粗暴,自然大方 不拘謹 保持距離 把握尺度,過分拘謹 過分冷淡 過分隨便 過分親昵 粗暴,相處方式,男生女生交往紅綠燈,恰當?shù)姆绞?不恰當?shù)姆绞?小貼士：紅燈停，綠燈行,既要相互尊重，又要自重自愛； 既要開放自己，又要掌握分寸； 既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間、頻率,男女同學之間該如何進行正常、 健康的交往？(P38),9.25：進入中學以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學小強不僅學習成績棒，而且性格活潑開朗，很有幽默感。 10.8：不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意，上課常常走神，有時更想入非非。 10.13：特別是看到他與其他女同學交往，心里有些難受。,出謀劃策,我能幫她嗎？,人物一：小紅的日記,小紅很苦惱，她想自己這是怎么了？你能幫助她嗎？,隨著青春期的到來,我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感。這是正常、自然而又美麗的事。,出謀劃策,我的建議：學習為重,我來開導,小貼士：要正常交往，學習為重哦！,在異性交往時應注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學身上，要與全體同學自然、順暢、正常的交往，把視線重點放在學業(yè)上。,男女各占半邊天，缺少了誰，都無法畫成一個圓。,測測你的篩選能力，你是一個最棒的同學,1、男女同學之間是可以建立起友誼的。正確進行男女同學之間交往，就應該做到（ ） （1）在異性面前賣弄、擺闊氣，以贏得對方注意。 （2）自然大方，不過分拘謹、冷淡也不過分隨便、親昵。 （3）需要用恰當?shù)姆绞絹肀磉_男女同學之間的真摯友誼。 （4）男女同學之間要真誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助。 A.(2).(3).(4) B.(1).(2).(4) C.(1).(3).(4) D.(1).(2).(3),A,2、初一某班同學在討論男女同學交往的話題時，形成以下幾種觀點，你最不認同或不準確的是（ ） A、男女同學不要交往，以避免早戀 B、男女同學要多交往，以取長補短 C、男女同學要正確交往，互相幫助 D、男女同學自然、大方地交往，建立純潔的友情,A,3、男女同學交往要相互尊重，下列哪些行為是不尊重對方的 表現(xiàn)（ ） （1）尊重對方的人格 （2）尊重對方的意愿 （3）打探別人的隱私 （4）隨意干擾別人的生活和學習 A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4),B,4、男生女生交往若處理不當（ ） （1） 影響學習進步 （2）關系到個性的全面發(fā)展 （3）不利于班集體的和諧穩(wěn)定 （4）對中學生的生活和學習沒有大的影響 A、(1).(2).(4) B、(1).(2).(3) C、(1).(3).(4) D、(2).(3).(4) 5、對中學生來說，男女同學交往的恰當方式是（ ） A、只與一名異性同學交往 B、謹慎小心 C、言語得體，距離適度 D、親密無間,B,C,6、男女同學之間的友誼適宜（ ） A、個別同學之間發(fā)展 B、與高年級之間發(fā)展 C、集體活動之中發(fā)展 D、成績優(yōu)異的同學之間 7、男女同學交往要相互尊重，下列哪些行為是不尊重對方的 表現(xiàn)（ ） （1）尊重對方的人格 （2）尊重對方的意愿 （3）打探別人的隱私 （4）隨意干擾別人的生活和學習 A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4),C,B,活動五 演一演,同桌，我想對你說：,一句真誠的贊美，一份由衷的關心， 一點善意的忠告，增進彼此的友誼！,同桌，我想對你說：,誰來演一演,？,同學們，學了這一課，你有什么感受？男生與女生應如何相處？你又學到了什么？,真正能給人留下好印象的不僅僅是外在的形象，更取決于內(nèi)在的氣質(zhì)和良好的品行、修養(yǎng)。,總結(jié),