小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)23《林沖棒打洪教頭》課課練蘇教版

23林沖棒打洪教頭課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語(yǔ)言天空的翅膀一、 拼音小關(guān)卡。1.拼音看仔細(xì)，字體更要寫(xiě)工整。ci 不理不()興高()烈五()斑斕()踏事件zhu亮白如()滿面()紋默念()語(yǔ)暴風(fēng)()雨2.讀一讀，給下列加點(diǎn)字注音。（1）兩個(gè)差人押解(jijixi)林沖來(lái)到了柴進(jìn)莊上。（2）任憑我怎么解(jijixi)釋，他都不相信。（3）春天來(lái)了，海棠花使出渾身解(jijixi)數(shù)，盡情綻放。（4）蘇三起解(jijixi)是奶奶最愛(ài)聽(tīng)的戲曲。二、詞語(yǔ)游藝廳。按要求完成練習(xí)。1. 下列三組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。再在其他兩個(gè)選項(xiàng)中找出錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。A. 遭受陷害依草付木辟頭打來(lái)好習(xí)槍棒B. 弓身施禮拔草尋蛇掂量一翻厚待犯人C. 殺雞宰羊把火燒天滿面羞慚起身讓座 2.在下面句中填上合適的詞語(yǔ)。（本文中出現(xiàn)的） （1）曹操打了敗仗， 地逃到了華容道上。（2）因?yàn)檎n間偷拿了別人的東西，被老師抓住，劉同學(xué) 。（3）昨晚的作業(yè)絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有完成，上課到現(xiàn)在老師一直在 地訓(xùn)話。（4）我手里拿的東西太多，所以羽毛球飛來(lái)的時(shí)候，我 被砸個(gè)正著。三、句子訓(xùn)練營(yíng)。根據(jù)要求寫(xiě)句子。1. 你怎么能如此輕信呢？改成陳述句：_ 2. 林沖遭受高太尉的陷害，被開(kāi)封府發(fā)配滄州。改成”把”字句：_ 3. 月亮已經(jīng)上來(lái)，照得廳堂外面亮堂堂的。改成比喻句：_ 四、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。“林沖轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)來(lái)人_胸脯，_頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙_。洪教頭_。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō):這位是林教頭。林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便_。”這段話通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們感受到林沖是個(gè)_的人，洪教頭是個(gè)_的人。五、語(yǔ)段欣賞屋。閱讀課文片段，完成練習(xí)。_洪教頭(腦惱)恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“(拔撥)草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！ ”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)(洶洶兇兇)，但腳步已亂，便(搶掄)起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭(錯(cuò)措)手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此情景，哈哈大笑起來(lái)。1. 用“”畫(huà)去括號(hào)里不正確的漢字。2. 在文中的橫線處加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3. 人物的性格在一言一行之間就有體現(xiàn)，仔細(xì)讀一讀文中林沖和洪教頭的不同動(dòng)作，體會(huì)他們的性格，并寫(xiě)下來(lái)。 4. 用“_”畫(huà)出這段話中表現(xiàn)洪教頭氣勢(shì)洶洶的句子；用“”畫(huà)出這段話中表現(xiàn)林沖武藝高強(qiáng)的句子。課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！一、探究靚舞臺(tái)。看圖寫(xiě)水滸故事。 二、快樂(lè)閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。林沖風(fēng)雪山神廟八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，遭到太尉高俅的陷害，被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個(gè)差役被高太尉收買(mǎi)，要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他，又一路護(hù)送，來(lái)到滄州。林沖到滄州不久，被派到城外去看管草料場(chǎng)。有一天，彤云密布，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。林沖住的草屋被大風(fēng)吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過(guò)冬呀？等雪停了，找個(gè)泥瓦匠來(lái)修一修。他覺(jué)得渾身發(fā)冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風(fēng)雪。林沖走進(jìn)廟，掩上門(mén)，放下花槍，坐下來(lái)喝酒。林沖正喝著酒，忽聽(tīng)得門(mén)外劈里啪啦亂響。他急忙起身，順門(mén)縫往外一看，不好！草料場(chǎng)著火了。林沖正要推門(mén)出去救火，就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面說(shuō)話。原來(lái)，太尉高俅知道在野豬林沒(méi)有殺死林沖，大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州，一定要?dú)⑺懒譀_。這二人買(mǎi)通了監(jiān)獄的牢頭，趁著這場(chǎng)大雪，放火燒了草料場(chǎng)，想把林沖燒死。三個(gè)人放完火來(lái)到山神廟前說(shuō)道：”這么大的火，林沖是跑不出來(lái)了。就算不被燒死，燒了草料場(chǎng)也要定他死罪！這次他別想活了?！绷譀_在門(mén)里聽(tīng)得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。仇人見(jiàn)面，分外眼紅。林沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門(mén)，一口氣殺死這三個(gè)喪盡天良的人。這一來(lái)，林沖被逼得走投無(wú)路，只好去投奔梁山。“逼上梁山”一詞，就是由此而來(lái)的。1. 按要求從文中摘抄相關(guān)詞句。(1)第自然段中有三個(gè)描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)，分別是：_、_、_。這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了故事發(fā)生的環(huán)境，照應(yīng)了題目中的“_”一詞。(2)第自然段中有一個(gè)描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)是：_；有一句俗語(yǔ)是：_。(3)根據(jù)意思從第兩個(gè)自然段中找出兩個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)中。A. 比喻處境極端困難，找不到出路。()B. 指完全喪失了做人的良心。()2. “逼上梁山”的本義是_?，F(xiàn)在用來(lái)比喻_。3. 請(qǐng)用橫線畫(huà)出林沖走廟門(mén)和沖出門(mén)時(shí)一系列連續(xù)的動(dòng)作。4. 根據(jù)你的理解填一填。(1)林沖因?yàn)開(kāi)被發(fā)配到滄州；他到滄州后不久，發(fā)生了_這件事。草料場(chǎng)起火的原因是_。(2)因?yàn)開(kāi) _，林沖才來(lái)到了山神廟；_，因而被逼上梁山。自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！知識(shí)答題板。水滸英雄108將個(gè)個(gè)都有個(gè)性十足的別稱，請(qǐng)將下面的人物和其別稱對(duì)號(hào)入座。A. 青面獸B. 及時(shí)雨C. 小李廣D. 花和尚E. 黑旋風(fēng)F. 小旋風(fēng)G. 智多星H. 豹子頭林沖()宋江()吳用()魯智深()楊志()花榮()李逵()柴進(jìn)()23林沖棒打洪教頭課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)一、1.睬 采 彩 踩 晝 皺 咒 驟2. （1）ji（2）ji（3）xi（4）ji二、1.C A中：依草附木 、劈頭打來(lái) B中：躬身施禮、撥草尋蛇2.（1）灰溜溜（2）滿面羞慚（3）氣勢(shì)洶洶（4）措手不及三、1.你不能如此輕信。2.高太尉把林沖陷害了，林沖被開(kāi)封府發(fā)配滄州。3.月亮已經(jīng)上來(lái)，照得廳堂外面像灑了一地水銀，亮如白晝。四、 挺著歪戴起來(lái)躬身施禮全不理睬去上首坐了謙卑忍讓 、謙遜識(shí)禮傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人五、 1. 腦撥兇兇搶錯(cuò)2. 因?yàn)?. 林沖：撥草尋蛇、小腿上輕輕一撥 謙讓有禮 洪教頭：把火燒天 狠毒粗魯4. 洪教頭跳起來(lái)大喊：”來(lái)！來(lái)！來(lái)！ ”舉起棒劈頭打來(lái)洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖把棒一橫，還了個(gè)”(拔撥)草尋蛇”的招式。便(搶 掄)起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。課外拓展提優(yōu)一、魯智深倒拔垂楊柳 楊志賣(mài)刀 武松打虎 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西二、1. (1)彤云密布北風(fēng)呼嘯大雪紛飛風(fēng)雪(2)大發(fā)雷霆仇人見(jiàn)面，分外眼紅(3)A. 走投無(wú)路B. 喪盡天良2. 林沖在雪夜逼而走上梁山。被迫起來(lái)反抗。3. 掩放坐喝抄起大吼沖出4. (1)遭到太尉高俅的陷害高俅派人收買(mǎi)牢頭放火(2)草屋被大風(fēng)吹得直搖晃，無(wú)處避寒高俅一再地加害林沖，千方百計(jì)置林沖于死地，他沒(méi)有活路了自主探究提優(yōu)HBGDACEF