《銀飾之美》教案02

銀飾之美教案教學目標：通過活動使學生了解部分銀飾的歷史，象征、種類等。通過欣賞，培養(yǎng)學生熱愛，尊重自己的民族文化。培養(yǎng)學生學會收集資料，小組合作的精神，學會仿制銀飾品。教學準備：進行收集有關銀飾的資料。錫紙、剪刀等。教學過程：一、導入師：同學們，看到你們驚奇的表情，老師就已經(jīng)知道了， 你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了老師今天的變化，請你們說說到底有什么變化呢？生：（老師穿著苗族盛裝上課）師：那你們認為老師這套服裝最有特點，最漂亮的是什么？生：師：那誰來說說，你們對苗族銀飾有哪些了解或有哪些看法？（指名回答）師：看來同學們對苗族銀飾有一定的了解，那么請你們說說，在什么情況下看見過或者是佩戴過苗族銀飾？（指名回答）二、深入學習師：同學們，在苗族人民生活中，可以說苗族銀飾是苗族文化不可分割的一部分。我國是一個多民族的國家， 不同的民族就有不同的銀飾， 而我們苗族銀飾是我國少數(shù)民族銀飾中 最有特點、最漂亮的銀飾。師：老師通過各種方法收集了部分漂亮的銀飾，同學們想看嗎？生：師：（點擊課件欣賞苗族銀飾短片，師適當?shù)奶崾尽＃煟嚎吹竭@些美麗的畫面，你們有什么想問的或想說的？（指名回答）師：老師聽到大家的想法，深深感到苗族銀飾散發(fā)出了無限魅力。那么，今天我們就一起來了解銀飾之美，一起去探尋它無限的奧秘。板書課題：銀飾之美師：美麗的銀飾品類繁多、造型別致、巧奪天工，它不僅向人們呈現(xiàn)了一個清新雅致的 藝術世界，同時也烙有不朽的歷史印記。你想不想親自做一件美麗的銀飾呢？ 師講解制作步驟：1、包裹簪身 2 、固定簪花 3 、裝飾吊穗示范幾種簪花的制作方法：繞、搓揉、疊繞、刻三、學生活動搜集錫紙等合適的材料，利用不同的方法，制作一支美麗的仿銀發(fā)簪。四、展示優(yōu)秀作品，集體評價。五、拓展延伸布置學生利用雙休日， 到有加工銀飾或銀飾專賣店去了解有關銀飾的知識， 記錄自己了解到的知識。