銘記在心的一個微笑五年級作文400

銘記在心的一個微笑五年級作文400范文銘記在心的一個微笑生活中的小事，不經(jīng)意間，改變著我們的成長，揭示著人生的啟 迪。一一題記一件平凡細微的小事，可能會使我們頓悟，使我們的感情豐富， 使我們的心靈成長。在慢慢的成長之路上，時光恣意地流淌，不經(jīng)意 間，有些東西已藏在心中，可能，我們并未發(fā)現(xiàn)。成長的萌生秋季的黃昏，我正行走在平日熙來攘往的街道上，陽光在我的身 后拉出一道長長的灰影，四周的景致也如那一樣，充斥著凄寒、悲涼 的氣氛。我由于考試嚴重失利，在父母和老師嚴厲的聲討下，逃脫了 那個使我感到排斥的學校和家庭，想在遠離壓力的地域獲得一絲明 悟，便在這寂靜的環(huán)境中獨自慢行。我不停踢著腳下的石子，在狹長 的街道上碰撞發(fā)出叮叮當當?shù)穆曧懀?心里暗暗抱怨著，習習的秋風拂 過臉龐，帶不來一絲清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越長，我繼續(xù) 沿著街道行走，從街道的另一端突然閃現(xiàn)出一個人， 原來是一個要飯 的乞丐，他那單薄的身軀在寒風中瑟瑟發(fā)抖， 黝黑的臉上刻印著條條 皺紋，記錄著歲月流逝的痕跡，一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望四 周，渾身臟兮兮的。觀一一成長的衍生可能與我一樣渴求幫助吧，我漸漸走向街道的一邊，佇立在一棵 柳樹下，趁著休息的空檔，我順便窺視著周圍，也包括那位老乞丐。 老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢，看樣子，沒有多少人愿意施舍， 當然其中也有我。可能對現(xiàn)在的弄虛作假太過敏感， 我對一切可憐的 舉動都表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。這時，從街道上走來幾個年輕靚麗的女 子，可想而知，都遠遠的避開老人，徑直走掉，眼神中還閃爍著鄙夷 的目光，更不用談施舍。不經(jīng)意的，那輪夕陽漸漸向下挪動，一陣陣 刺骨的寒風襲過，我不由打了一個冷顫，緊了緊身上的外衣，下意識 瞄了一眼老人，他仍在用那無助的神情打量著四周， 那眼神中折射出 的無奈和落魄讓我游離幾分動搖，老人應當不會欺騙路人吧，至少不 用在這冰冷的秋日中乞討，我心里想著，油然而生一股憐憫之情。觀一一成長的行動誰不渴望幫助，思緒在腦中閃過，我快速地走向老人，從口袋中 掏出一張十元紙幣遞進了老人身前的破碗中。 老人一愣，慢騰騰地抬 起頭來，正對著我，那是一張滄桑、古樸的臉，在人情的冷漠中一點點被摧殘，顯得無比憔悴，渾濁的雙眼中折射出了點點希望，僵硬的 面孔漸漸扭動，對我淡淡的笑了一一那是多么純潔的笑， 勝過千言萬 語的感恩代謝，在落日即將被吞沒的最后一抹光輝下， 映襯出對黑夜 的不懼，對黎明的預判。成長的啟迪我在月光下的街道快步行走，心中早已沒有了排斥。秋風，還在 刮，卻沒有了涼意，老人淡淡的笑像燃燒的火燭，溫暖著我的全身， 照亮著回家的歸途。我在這個無壓力的地域找到了答案。時光會消散、記憶會遺忘，但老人對生活充滿希望的淡淡微笑和 友愛、堅強、平和的身影會銘刻在我的腦海中，駐藏在我的心靈中， 伴隨我的成長，永不磨滅。一個微笑讓我銘記300字銘記在心的微笑觀一一成長的衍生對現(xiàn)在的弄虛作假太過敏感， 我對一切可憐的舉動都表現(xiàn)出不信任的立場.這時，從街道上走來幾 個年青靚麗的女子，可想而知，都遙遙的避開白叟，徑直走掉，眼神 中還閃爍著鄙夷的目光，更不用談施舍.不經(jīng)意的，那輪夕陽徐徐向 下挪動，一陣陣刺骨的冷風襲過，我不由打了一個寒顫，緊了緊身上的外衣，下意識瞄了一眼白叟，他仍在用那無助的神情打量著周圍， 那眼神中折射出的無奈和落魄讓我游離幾分動搖， 白叟應當不會欺騙 路人吧，至少不用在這冰涼的秋日中乞討，我心里想著，油然而生一 股憐憫之情.成長的步履誰不渴想匡助，思緒在腦中閃過，我 快速地走向白叟，從口袋中取出一張十元紙幣遞入了白叟身前的破碗 中.白叟一愣，慢騰騰地抬起頭來，正對著臥冬那是一張滄桑、古樸 的臉，在人情的寒漠中一點點被摧殘，顯得無比憔悴，渾濁的雙眼中 折射出了點點但愿，僵硬的面孔徐徐扭動，對我淡淡的笑了一一那是 多么貞潔的笑，賽過千言萬語的感恩代謝，在落日即將被吞沒的最后 一抹光輝下，映襯出對黑夜的不懼，對黎明的預判.時光會消散、記 憶會遺忘，但白叟對糊口布滿但愿的淡淡微笑和友愛、堅強、平和的 身影會銘刻在我的腦海中，駐躲在我的心靈中，伴隨我的成長，永不 磨滅.一個印象深刻的人400字印象深刻的一個人大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或 是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト?，可在我的腦海里，使我印象最深刻的 卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲 叫賣的真熱鬧??！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊 耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問；阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著 說：“一塊錢一斤?！蔽姨袅艘唤?，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當起雙槳，小船兒 推開波浪”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！” 心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下?！闭l在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜 的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下 來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢? 你就走了?！闭f著我給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過了一年多了，但現(xiàn)在我還銘記在心。作文：那句話讓我銘記在心一天放學，我手里拎著裝書的大包小包，擠到了公交車上。這天，我媽去修車，沒法接我放學，便叫我自己去擠公交車。我很不滿，暗說媽媽沒有人情味車上開了空調(diào)，暖和和的，給人一種親切之感。我一失神，忘了抓扶手，一個翹越讓我踩了一位乘客的腳，我連 忙說對不起。我想，這下可完了。萬一碰上不講理的人，那我不麻煩了？沒想到那位乘客只輕輕一 笑，說了句：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了?！蔽覅s看著他的嶄新的白球鞋上的黑印出神慢慢地，車子行 過了全程的一半。顯然我是第一次坐車，東倒西歪地扶著把手。一位阿姨見我手中拎的東西太多，便主動地說：“同學，我來幫 你提吧。我猶豫著沒出聲，她便主動地幫我“分擔” 一些，我便輕松多望著她，我的臉頰通紅，不好意思地說：“謝謝您”這時，我身后的老奶奶帶著小孫子坐在座位上，向我招手，然 后從并不寬敞的椅座上擠出一小半空余，叫我坐下。我一開始不好意思，推辭著不坐下，但我拗不過老奶奶，只好“從 命” 了。我真切地感覺到一股濃濃的愛涌進體內(nèi)。以前，讓座“風暴”并沒有幾分火熱，有人還脫口就說臟話?，F(xiàn)在，說臟話的少了，不讓座的少了，取而代之的是一束束熱情， 一道道親切的目光。讓人感覺到兩個字：溫馨.！那句話讓我銘記在心這一件事我銘記在心作文大全400字現(xiàn)在，當初的傷口早已愈合，只是留下了淺淺的疤痕每當看到這傷疤，我就會想這件事。這件事，讓我銘記。一道傷疤就是一段痛苦的回憶，也是一個血的教訓。每當看到手上那個鮮明的傷疤，我的思緒就會情不自禁地飄到那個不幸的日子。有一天，我坐在離電視柜不遠的床上看電視劇家有兒女?？吹奖Φ那楣?jié)時，我便情不自禁地手舞足蹈起來。開心的我還試著玩起了雜耍，站在床的一角伸手去夠一米開外的 電視柜把手。把手被我抓住了，可我卻站不穩(wěn)了，重重地從床上摔了下來。手磕到了電視柜上，被柜角劃了 一道深深的口子，頓時皮開肉綻鮮血不住地往外流。我爬起來，忍著疼痛找來了創(chuàng)可貼而后貼上哪知，鮮血還是不停地流了出來?？粗芰艿氖郑壹泵Υ蠛霸谖萃庾鍪碌陌职?。爸爸聞訊后立刻進屋來，見我這樣，二話不說趕緊把我送衛(wèi)生院。醫(yī)生先幫我止住了血，然后看了看說：“手需要縫針！”聽了醫(yī)生的話，我變得忐忑不安起來。醫(yī)生讓我先躺下而后就去準備縫針的器械了。聽到醫(yī)療器械碰撞的聲音，我越發(fā)地變得不安起來。過了一會兒，醫(yī)生就來給我縫針了。針從我的傷口兩邊穿過。可我一點也感覺不到疼。這可能是先前打了麻醉針的緣故。此時的我倒想大哭一場，卻不敢動一下看著縫針，我直冒冷汗。醫(yī)生給我縫了兩針后，把我的手用紗布包了起來。縫完了針，我仍心有余悸。在旁的爸爸關(guān)切地問我：“疼不疼？”我沒有說話，只是點了點 頭?，F(xiàn)在，當初的傷口早已愈合，只是留下了淺淺的疤痕。每當看到這傷疤，我就會想這件事。這件事，讓我銘記。那個溫暖的表情400字作文我至今記憶最深的表情是媽媽的微笑。微笑不僅僅是一個表情，更是快樂的象征，是一種生活的態(tài)度所以，每個人的微笑都不同，而對于我來說，母親的微笑尤為不 同。每次望著母親臉上淡淡的笑意，總能讓我心里滑過一陣暖流，我 想那便是溫暖的微笑吧。每次放學回家，跑得滿頭大汗按下門鈴后終于堅持不住彎下身子 大口大口的喘著氣。我聽到陣陣急促的腳步聲，便知道那是母親來了。于是連忙直起身子，拭去了額頭上細細的汗珠?！爸ㄒ灰弧遍T應聲而開，母親一臉微笑的看著我，臉上溢滿了幸 福感。我似乎被她感染了，便也癡癡的笑了起來。母親自然的伸手為我接過書包，便又急忙轉(zhuǎn)過身返回廚房里炒菜 去了。我半躬著身子坐在沙發(fā)上，聞到廚房中絲絲傳來的菜香，不禁眼 角彎成了一條縫，心里有些暖暖的，幸福感油然而生。吃飯時，媽媽總是。幫我夾了一大碗菜，可臉上卻依舊是微笑著，幸福在眼角悄悄的 溜了出來。我吃著母親夾的飯菜，不知真么的覺得特別好吃，或許是因為多 吃一口心中的溫暖便多了一層。從小到大母親像個天使一樣守護在我的身邊，微笑著給我鼓勵， 微笑著要我加油。那眼角條條的細紋，不是歲月的刻刀，而是愛的證據(jù)。是溫暖微笑過后的痕跡，在我心中這遠比任何裝飾品更來的美麗 動人?！澳赣H，請您一直沖我溫暖的微笑著吧。我在心中默默的說道我的樂與憂400字作文人活著總是在追求快樂，沒有哪個人愿意為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經(jīng)懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春 .站 在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月， 還有 那些彌漫著母親做的桂花糕的點點滴滴， 似乎曾經(jīng)那些不起眼的日子 才更加快樂，更加舒心?？墒俏乙恢北寂茉谧穼た鞓返穆飞?，為何感到的只是漸行漸遠 呢？ 一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁 華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城 墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開滿天的繁華掩蓋不了黑 夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華?？鞓吩谟谛?，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實與滿足，在于成 長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知 生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈 的心坎里。請幫我寫一篇關(guān)于生活中的小挫折作文，字數(shù)400字,謝謝!不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因 為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃 光點，享受成長中的每一面的精彩。人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪 拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗一一考試 失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小 的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太 恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就 是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不 起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著 那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在 谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理 想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散， 要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？挫折伴我成長， 我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強, 如何能咬定青山不放松受人敬仰； 若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開 的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己 的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白 流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？挫 折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要 挫折伴我成長！老師，你辛苦了的作文400字以上(1) 一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您 是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！老師，您是祖國宏偉藍 圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！ ！ 恩師永銘記，師恩久難棄祝您永遠快樂！ ！ ！每一次，成功、快 樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂 開心！ ！ ！ 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑， 七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！思念將我絲絲思 念化作殷殷祝福捎給遠方的您曾經(jīng)給我陽光、 雨露、春風的老師， 送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！愿溫馨喜悅與幸福如同 吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師！老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默 的奉獻自我成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！我們從 幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？ ？親愛的老師，您用生命的 火炬照亮了我前進的道路！我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不 正是您的化身嗎？謝謝您，老師！您的聲音，總在我耳畔響起；您的 教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂！您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，時刻刻點綴出歡樂洋溢！祝福你老師！是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園?。≡笟g快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快！秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的 話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您親愛的老師您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實， 歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥 蔥。獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融祝福您，節(jié)日愉快！老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯 發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓿蕾紅。祝您節(jié)日快樂！我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理 想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老 師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春 永駐，光芒四射，桃李滿天下！想念您，懷念您一一老師！對您的懷 念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平 安！ ！親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭 都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才 知道您的偉大；-謝謝您我尊敬的老師！ （ 2）教師節(jié)是老師休息的 日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。老師你聽！ 一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙一一沙沙”的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的贊揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結(jié)實、健壯；在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。老師你聽！溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲泉水叮 咚響獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前；在巖石心中您 恪盡職守的精神比它還要堅定不移、矢志不移。水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現(xiàn)在老師的眼前一一“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”；“您如母親一般地守護著一 位生病的學生”；“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。老師您聽！教室里傳出“沙沙一一喳喳一一”的聲響或許您在訥 悶他們在干什么？其實他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀！在同學們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學生們最純凈、最真摯的歌聲一一“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮心中激漾！”在同學們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非支言片語便可表達？老師請閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老 師辛苦了！”最什么的一句話作文400字以上我最愛聽的一句話建國60年征文我最愛聽的一句話-“下次繼續(xù) 努力！”上海市楊浦區(qū)二聯(lián)小學五年級蘇之芯在我成長的道路上，媽媽和同學常對我說這樣一句話：下次繼續(xù)努力！現(xiàn)在，這句話已成為 我最愛聽的一句話。記得有一次電腦課，老師板著臉來到我桌邊，嚴肅地說：“你這 次考得很不理想，只有70分?！蔽乙幌麓糇×耍驗槲业碾娔X成績向來位居班級之首。這回怎么會考了個“不及格”呢（75分就算不及格了）？想著想 著，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。下課鈴打響了，我低著頭，無精打采地走出了電腦房。可就在這時，耳邊傳來了熟悉的聲音：“別泄氣，下次繼續(xù)努力！ 回頭一看，原來是好友文青和靖怡。她們來到我身邊，微笑著說。是啊，我一定要繼續(xù)努力，爭取下次考個好成績。于是，我又恢復了自信，臉上露出了燦爛的笑容。還有一次，我語文考試只得了 80分，可害怕了，擔心回到家媽媽會批評我。但沒想到的是，媽媽不僅沒罵我，還笑著說：“沒關(guān)系，下次繼 續(xù)努力！”聽了這句話，我的心里暖暖的?！跋麓卫^續(xù)努力！”是我最愛聽的一句話，因為它給予我鼓勵， 讓我撿回丟落的信心；因為它告訴我，媽媽和同學都在用欣賞的目光 看著我走向成功。再見了親人的小練筆400字再見了親人馬上，我們就要畢業(yè)了.我們心里互相都明白要和小學 階段說再見.但是我們口頭上卻說著“終于逃脫魔爪了” .我們在 學校的點點滴滴，我們都銘記在心，學生談笑的聲音、老師講課的聲 音、跑步是累的氣喘吁吁的聲音，全都深深的記在我的腦海里.回想到老師親口對我們說的每一句話， 我們都覺得很羅嗦，但回過頭來細 細品味，發(fā)現(xiàn)我們原來的錯誤太多了，但老師沒有任何生氣，反而細 心的教育我們.我們那時候卻把老師的話語當成耳旁風，現(xiàn)在，我們 快要畢業(yè)了，還沒有來得及向老師道別和表示感謝我們就走了.我甚至懷疑我們非常的自私.一日為師終生為父，老師交了我們 6年，算是我們第二個父母了吧.老師在這六年來，你一直細心的培育著我們,怕我們會枯萎，會凋謝，你們辛辛苦苦的灌溉、施肥、除蟲，而我們 開花結(jié)果的時候你們卻不在我們的身邊.我心里在大聲的吶喊，你們 沒有收到我們的一點點回報，反而被我們埋怨，嘲笑，甚至成發(fā)泄憤 怒的目標！在這里，我由衷的對老師說一句“老師，您辛苦了.您的付出我們沒有忘記，都在我們腦海里最顯眼最不會被抹去卻最容易讓 我們觸動的第一位置.原來，我一直以為教師是最好的職業(yè)，但是現(xiàn) 在我有了不同的看法，教師！這個神圣的職業(yè)不是隨隨便便就能登上 的職位，是莊嚴的、神圣的、不可侵犯的！老師，我們畢業(yè)了.您微笑著看著我們走出那校門、離開給我們很大收獲卻沒有一點付出的地 方，我知道，您可能在角落里拭去淚水，然后用微微顫抖的嘴大聲地 說：“你們這群臭小子！終于走了！”我們聽出了您那慈祥、和不舍 的聲音.眼淚抑制不住的嘩嘩流淌.最后，我只想對老師說：老師，您 辛苦了.老師，祝您高高興興的迎接下一個年級的朋友.老師，再見.網(wǎng)？銘記在心的一個微笑五年級作文 400