人教版六年級上冊語文《祖國,我終于回來了》教學(xué)設(shè)計

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1、 人教版六年級上冊語文《祖國，我終于回來了》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。 2、學(xué)會本課 8 個生字，理解 31 個詞語的意思。 3、了解“立即”、“被迫”、“雄偉”、“終于”在 句子中的意思和作用。 4、感受錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)重點： 明確用段落大意歸并法歸納課文主要內(nèi)容的步驟，并能 實際運用。 教學(xué)難點： 概括段意要明確，歸納課文主要內(nèi)容是語言表述要通順 連貫。 課時安排： 2 課時

2、 板書設(shè)計： 讀了這篇課文，你心里痛不痛快？讀了這篇課文，你心里敬佩不敬佩？讀了這篇課文，你心中有沒有憤恨？課文中有沒有什么地方使你覺得奇怪？教學(xué)過程： 第 1 頁 第一教時 一、揭題 13、祖國，我終于回來了 二、初讀： 1、請同學(xué)們好好地讀課文， 把課文讀通讀順， 讀完后， 老師要提 4 個問題，你要答得上來。要想答出來，你可以想 一想，我可能會提哪些問題，你就可以一邊讀一邊思考了。 2、學(xué)生自由讀課文 三、讀悟 1、猜一猜，老師要提什么問題？

3、 指名說，表揚積極思維的學(xué)生。 3、板書要提的問題： 讀了這篇課文，你心里痛不痛快？ 讀了這篇課文，你心里敬佩不敬佩？ 讀了這篇課文，你心中有沒有憤恨？ 課文中有沒有什么地方使你覺得奇怪？ 4、帶著問題速讀課文，回答問題要有課文中的依據(jù)。 5、反饋 隨機(jī)點撥 指導(dǎo)朗讀錢學(xué)森說的一段話。 聯(lián)系華羅庚的事跡和他信中的一段話。 飽含詩情齊讀兩段話。 第 2 頁 聯(lián)系你的敬佩和憤恨，想想錢學(xué)森回國容易嗎？ 那一個詞集中地說明了這一點？（終于

4、） 帶著激動的心情齊讀課題。 四、作業(yè)： 1、在剛才的 4 個問題中任選一個寫一個讀后所感的片 斷。 2、機(jī)動 第二教時 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。 2、理解“營救”、 “過問”、 “被迫”等詞語的意思。 3、感受錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1、聽寫詞語：放棄、折磨、迫害、限制、營救、過問 2、交流讀后所感。 二、讀悟 1、自讀思考 錢學(xué)森為什么能順利地回到祖國？把課文

5、中有關(guān)的句 子找出來。 讀一讀，說說從中得到什么感受。 2、交流反饋 第 3 頁 指名 有關(guān)句子，并用上“在??在?? 于??”回 答。 怎 支持？（理解“ 救”） 怎 關(guān) ？（理解“ ”） 3、比 句子 （ 1）完成作 本第 2 的（ 2）、（ 3） 。 （ 2） 作 “被迫”一 明了什么？“雄 ”、“ 于”各表達(dá) 了什么意思？ 4、 “ 學(xué)森到達(dá)北京的第二天，就 著全家人來 到天安 廣 ?！? 表達(dá)了 學(xué)森怎 的思想感情？ 5、感情朗 最 你感 的句子朗 。 三、 主要內(nèi)容 1、指 學(xué) 本 元“學(xué) 提示”。 2、 段意。 3、 用段落大意 并法 文的主要內(nèi)容。 4、 段落大意 成 文主要內(nèi)容 作了哪些修改。 四、作 1、完成作 本第 4、 5、 6 。 2、 充完整 后所感。 第 4 頁