江蘇省八年級語文下冊 第四單元 17變色龍課件 蘇教版.ppt

蜥蜴,在我們的生活中，也有這樣的人，他們最喜歡見風使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢利。19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人,變色龍,變色龍,契訶夫,作者簡介,契訶夫，是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家，是具有世界聲譽的短篇小說大師，與莫泊桑、歐亨利并稱為世界三大短篇小說大師。作品有裝在套子里的人、小公務員之死、變色龍等。 偉大的文學家高爾基贊揚他說：“只需一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇故事?！?寫作背景簡介,變色龍寫作于1884年，當時的俄國沙皇亞歷山大三世，為了強化反動統(tǒng)治，養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當。,交流感知,用自己喜歡的方式朗讀課文并完成： 1.掌握文中生字詞的讀音和書寫。 2.本文的主人公是誰？他的身份是什么？ 3.用簡潔的語言概括小說情節(jié)的主要內容。 4.找出文中環(huán)境描寫的句段，據此說說當時是一個什么樣的社會？,辨形正音,盛滿 盛大 畜生 畜牧業(yè) 逮捕 逮住 恐嚇 嚇唬 醋栗 米粟 戳穿 殺戮 坯子 胚胎,l,s,chu,l,chng,shng,ch,x,p,pi,h,di,di,xi,感知內容,本文的主人公是誰？他的身份是什么？,感知內容,用簡潔的語言概括小說情節(jié)的主要內容。,感知內容,找出文中環(huán)境描寫的句段，據此說說當時是一個什么樣的社會？,研讀共品情節(jié),小說主人公奧楚蔑洛夫在斷狗咬人的案子中判了幾次？變了幾次？具體說說是如何判如何變的？依據是什么？,野畜生，瘋狗，把它弄死好了 罰狗主人,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么會咬著你的？（無辜）,你那手指頭一定是給釘子弄破的 （敲竹杠）,下賤胚子,受了害，我決不能不管,名貴的狗，狗是嬌貴的動物,你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！怪你不好,野狗，弄死它算了,還不賴 怪伶俐的 好一條小狗 咬人咬得好,我早晚要收拾你 （恐嚇）,奧楚蔑洛夫,是將軍的狗,不是將軍的狗,A、瘋狗,B、小狗,C、下賤胚子,D、名貴,E、野狗,F、伶俐,媚上,欺下,趨炎 附勢,見風使舵,研讀共品細節(jié),小說中多次提到軍大衣，請從文中找出描寫軍大衣的語句，并分別說說其對刻畫人物的作用。,他力圖保持自己的威風，但對于自己不光彩的表演，卻又不無難堪的感覺，所以裹緊大衣灰溜溜的走了。,軍大衣,文章共四次寫到軍大衣。 開頭奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場 中間的兩次（第10段和第20段）,結尾（裹緊大衣徑自走了）,這件大衣是沙皇警犬的標志，也是他裝腔作勢、用以嚇人的工具。,他因“判”錯了狗而吃驚、膽怯，一熱一冷，一脫一穿，這一細節(jié)描寫充分表現(xiàn)了他內心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的復雜心理。,研讀共品細節(jié),小說中也多次提到法律，請從文中找出相關的語句，并說明其作用。,總之，三提法律，不僅交代了時代背景，而且深化了主題，使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上，把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治沙皇法律虛偽與專橫。,質疑探究,小說以“變色龍”為題有什么作用？,質疑探究,小說借變色龍這種動物顏色多變的特點，喻指奧楚蔑洛夫見風使舵的奴才性格特征，用“變色龍”作標題，不僅富有諷刺意味，而且形象、醒目、有畫龍點睛的作用。,總結提升,小說通過對見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇忠實走狗的刻畫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚味的社會病苦。,