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2019版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 第29講 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 魯教版.ppt

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2019版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 第29講 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 魯教版.ppt

第29講走可持續(xù)發(fā)展之路,一、人地關(guān)系思想的演變 1.人地關(guān)系的歷史回顧,人類社會(huì),征服自然,對(duì)立,平等友好,可持續(xù),【深度思考1】說明農(nóng)業(yè)文明時(shí)期和工業(yè)文明時(shí)期的環(huán)境問題是否相同。,提示不相同。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的環(huán)境問題主要為生態(tài)破壞,工業(yè)文明時(shí)期的環(huán)境問題主要為環(huán)境污染。,2.直面環(huán)境問題,讀世界部分地區(qū)環(huán)境問題分布圖,回答問題。,土地荒漠化,(1)環(huán)境問題的表現(xiàn): 資源短缺:如土地資源、水資源等。 生態(tài)破壞:如_(圖例甲)、水土流失、植被破壞(圖例乙)。 環(huán)境污染:如大氣污染、海洋污染等,圖例丙為_。 (2)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因:人口的過度增長(zhǎng)、_和_。 (3)環(huán)境問題的地區(qū)差異: 城市地區(qū)的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為_,鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為_。 發(fā)達(dá)國(guó)家主要面臨的環(huán)境問題是_,發(fā)展中國(guó)家面臨的環(huán)境問題是_,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問題_。,酸雨危害,自然資源利用不合理,片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),環(huán)境污染,生態(tài)破壞,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,更為嚴(yán)峻,【深度思考2】發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重的原因有哪些?,提示人口增長(zhǎng)過快;發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家,而發(fā)展中國(guó)家沒有足夠的能力治理。,二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,1.概念:既滿足_的需要,又不對(duì)_滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。 讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖,回答問題。,當(dāng)代人,后代人,2.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,(1)圖中A表示_系統(tǒng),B表示_系統(tǒng),C表示_系統(tǒng)。 (2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, _持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ), _持續(xù)發(fā)展是條件, _持續(xù)發(fā)展是目的。,3.可持續(xù)發(fā)展的原則: _原則、_原則、_原則。,【深度思考3】清朝的康熙皇帝在圣旨中說:“盛世滋丁,永不加賦”。這種做法違背了可持續(xù)發(fā)展的哪一原則?,提示違背了持續(xù)性原則。人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。,經(jīng)濟(jì),社會(huì),生態(tài),生態(tài),經(jīng)濟(jì),社會(huì),公平性,持續(xù)性,共同性,三、中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐 1.走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,(2)行動(dòng):1994年3月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了中國(guó)21世紀(jì)議程中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書。,人口壓力,環(huán)境污染,2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),環(huán)境無害化,清潔生產(chǎn),生態(tài)農(nóng)業(yè),【深度思考4】實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是什么?,提示公眾參與。,考點(diǎn)一環(huán)境問題成因及表現(xiàn),1.環(huán)境問題的發(fā)生機(jī)理,環(huán)境問題是人地矛盾的產(chǎn)物,從發(fā)生機(jī)理上看,環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因有兩個(gè)方面:一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度;二是人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力。如右圖:,2.主要環(huán)境問題的表現(xiàn)、成因及典型案例,3.由環(huán)境污染演化而來的問題,4.環(huán)境問題的區(qū)域差異,不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問題有所不同,即環(huán)境問題表現(xiàn)形式具有地域差異,主要表現(xiàn)為城市地區(qū)與鄉(xiāng)村地區(qū)、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異,如下表:,讀右面兩流域圖,完成(1)(2)題。,(1)據(jù)圖推斷,M、N兩流域共同的環(huán)境問題是() A.水土流失 B.土地沙化 C.大氣污染 D.酸雨危害,(2)M、N兩流域環(huán)境問題的成因分別是() A.工業(yè)排污、生活廢水排放 B.圍湖造田、毀林開荒 C.亂砍濫伐、濕地破壞 D.過度開墾、礦產(chǎn)開發(fā),解析第(1)題,讀圖可知,M流域位于我國(guó)西北內(nèi)陸的塔里木盆地,N流域位于內(nèi)蒙古的東北地區(qū)。M、N兩流域氣候干旱,降水少,人類過度開墾、過度放牧等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)導(dǎo)致水資源使用不合理,產(chǎn)生了共同的環(huán)境問題土地沙化。第(2)題,M流域環(huán)境問題的成因是過度開墾,具體表現(xiàn)為土地資源和水資源的不合理使用;N流域環(huán)境問題源于煤炭資源的大量開發(fā)。 答案(1)B(2)D,環(huán)境問題類型的判斷方法 根據(jù)各類型的含義及相互間的關(guān)系進(jìn)行判斷: (1)環(huán)境污染是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì),導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。 (2)生態(tài)破壞是指由于自然環(huán)境系統(tǒng)某一組成部分的功能遭到破壞以及環(huán)境污染的影響,導(dǎo)致系統(tǒng)本身按正常規(guī)律運(yùn)行的能力減弱,異常變化增多,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展呈現(xiàn)出越來越不利于人類生產(chǎn)、生活甚至生存的趨勢(shì)。,(3)資源枯竭側(cè)重于資源本身數(shù)量的減少和質(zhì)量的下降,生態(tài)破壞側(cè)重于人類不合理開發(fā)利用資源的過程中導(dǎo)致的生態(tài)失衡現(xiàn)象,即環(huán)境反作用于人類的表現(xiàn)(圖解如下)。,考法一工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染 1.2017課標(biāo),36(2)、(3)、(4),16分閱讀圖文資料,完成下列要求。,山西省焦煤資源豐富,其灰分和硫分含量較低,所生產(chǎn)的冶金焦供應(yīng)全國(guó)并出口,據(jù)調(diào)查,1998年山西省有1 800余家小焦化企業(yè)。隨著國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施,山西省逐步關(guān)停這些小焦化企業(yè),至2014年已形成4個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū)和14個(gè)500萬(wàn)噸級(jí)焦化園區(qū),極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)重的狀況。下圖示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。,(1)分析20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程中污染嚴(yán)重的原因。(6分) (2)指出20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過程中存在的污染問題。(4分) (3)推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后,在生產(chǎn)過程和運(yùn)輸過程中,對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。(6分),解析第(1)題,考查工業(yè)生產(chǎn)的污染問題。從資料可知,90年代山西省焦化企業(yè)的特點(diǎn)一是規(guī)模小,二是數(shù)量多。進(jìn)而推出其技術(shù)和設(shè)備落后,污染點(diǎn)多面大。第(2)題,考查交通運(yùn)輸產(chǎn)生的污染。從圖中可看出90年代焦化企業(yè)規(guī)模小,單廠運(yùn)量小,以汽車運(yùn)輸為主,尾氣污染量大,且運(yùn)輸線路多,煤炭散落、煤粉飄浮現(xiàn)象嚴(yán)重。第(3)題,考查產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)污染的治理措施。通過對(duì)比1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化,可知企業(yè)的數(shù)量減少,規(guī)模擴(kuò)大,實(shí)力增強(qiáng),有更多的資金和技術(shù)減少生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污染和治理污染。由于生產(chǎn)集中,運(yùn)輸量大、線路少,為修建鐵路專用線提供了條件。采用封閉式運(yùn)輸,可進(jìn)一步減少污染,保護(hù)環(huán)境。,答案(1)(企業(yè)規(guī)模小,數(shù)量眾多,)技術(shù)水平低,設(shè)備落后,(生產(chǎn)過程中)能耗大,廢棄物排放量大,污染點(diǎn)多面大。 (2)(企業(yè)分散,單廠原料和產(chǎn)品的量較少,采用公路運(yùn)輸,在運(yùn)輸過程中,)所用汽車(卡車)數(shù)量多,尾氣排放量大,原料和產(chǎn)品裝卸、運(yùn)輸過程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等問題。 (3)生產(chǎn)過程:(由于規(guī)模大,實(shí)力強(qiáng),)可以采用清潔技術(shù)和設(shè)備(減少能耗,提高資源利用率);可以采用控制排放或回收再利用等技術(shù)和設(shè)備。(減少?gòu)U棄物排放量,降低廢棄物對(duì)環(huán)境的危害。) 運(yùn)輸過程:(由于生產(chǎn)集中,)可以修建鐵路專用線,采用封閉運(yùn)輸。,考法二水污染原因分析及解決措施 2.2015課標(biāo),37(3)、(4),12分閱讀圖文材料,完成下列要求。,右圖示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田,農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過排水渠匯入烏梁素海。近年來,烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢(shì)。,(1)分析近年來烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(6分) (2)提出治理烏梁素海污染的措施。(6分),解析第(1)題,近年來烏梁素海的污染嚴(yán)重,一方面是排入的農(nóng)田退水,由于化肥、農(nóng)藥的使用使湖水污染加重,同時(shí)當(dāng)?shù)毓I(yè)和城鄉(xiāng)廢水也排入該湖。另一方面是湖泊本身的自凈能力差,由于其所在區(qū)域氣候干旱,降水少,湖水以水渠進(jìn)入和排出,吞吐量較小,流動(dòng)性差,造成污染物在湖中積累,污染日趨嚴(yán)重。第(2)題,治理烏梁素海的污染要從“減排、清污、執(zhí)法、增意識(shí)”等方面來回答,“減排”就是減少污染物的排放,一是減少化肥、農(nóng)藥的使用,改變種植結(jié)構(gòu),發(fā)展綠色農(nóng)業(yè);二是嚴(yán)格控制入湖廢水的排放量。“清污”就是要及時(shí)清淤,采取生物措施凈化?!皥?zhí)法”就是要執(zhí)行中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法,加大違法排污處罰力度。“增意識(shí)”就是加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。,答案(1)河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖,化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加?。划?dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。所在區(qū)域氣候干旱、降水少,湖水以水渠進(jìn)入和排出,吞吐量較小,流動(dòng)性差,污染物在湖中積累,污染逐漸嚴(yán)重。 (2)減少化肥、農(nóng)藥的使用,改變種植結(jié)構(gòu),采取綠色生產(chǎn);嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn),控制入湖廢水排放量;及時(shí)清淤,采用生物措施凈化;執(zhí)行環(huán)保法,加大違法排污處罰力度;加大環(huán)保宣傳,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。(其他合理答案也可),一、可持續(xù)發(fā)展的理論,可持續(xù)發(fā)展已成為當(dāng)今人類社會(huì)發(fā)展的主流,可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的前提是明確其內(nèi)涵和原則,具體內(nèi)容如下所示。,考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展的理論和實(shí)踐,1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,2.可持續(xù)發(fā)展的原則,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循三個(gè)基本原則,表析如下:,3.中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,二、中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,1.(2018武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期末)結(jié)合圖文材料,回答下題。,右圖所示的大型商城,以匯集國(guó)際品牌商品、價(jià)格優(yōu)惠為經(jīng)營(yíng)模式。某地理小組學(xué)生實(shí)地考察了該商城與地理環(huán)境的關(guān)系。 同學(xué)們針對(duì)如何新建這類大型商城各抒己見,其中符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念的是(),A.增加商城數(shù)量,提供更多就業(yè)崗位B.擴(kuò)大商城規(guī)模,帶動(dòng)周邊城鎮(zhèn)發(fā)展 C.立體建設(shè)商城,集約開發(fā)利用土地D.商城靠近景點(diǎn),吸引游客休閑購(gòu)物,解析本題主要考查可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵??沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。分析題目所給四個(gè)選項(xiàng)可知,A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)就業(yè),有利于增加居民收入,提高生活水平,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展觀念;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)帶動(dòng)周邊城鎮(zhèn)發(fā)展,符合經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)土地開發(fā)利用,有利于保護(hù)土地資源,符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)旅游業(yè)發(fā)展,符合經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念。故C項(xiàng)正確。 答案C,2.讀中國(guó)可持續(xù)發(fā)展類型區(qū)劃分示意圖,回答(1)(2)題。,(1)北京、天津、上海、廣東的可持續(xù)發(fā)展處于良好、較好狀態(tài),主要原因是() A.資源環(huán)境狀況較好 B.資源與環(huán)境水平相對(duì)落后 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、技術(shù)水平高 D.人口自然增長(zhǎng)率高,(2)下列說法正確的是() A.西藏環(huán)境質(zhì)量比較差,交通不便,可持續(xù)發(fā)展能力弱 B.四川能源缺乏,能源保障程度很低,可持續(xù)發(fā)展能力較弱 C.青海交通不發(fā)達(dá),嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展能力較弱 D.山西礦產(chǎn)資源短缺,污染較嚴(yán)重,可持續(xù)發(fā)展能力較弱,解析第(1)題,北京、天津、上海、廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、技術(shù)水平高,可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)好。第(2)題,青海省具有一定的資源優(yōu)勢(shì),但交通不發(fā)達(dá),嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展能力較弱;西藏交通不便,但環(huán)境質(zhì)量好;四川水能資源豐富,能源保障程度高;山西煤炭資源豐富。 答案(1)C(2)C,1.分析某地可持續(xù)發(fā)展問題的思路,(1)首先分析區(qū)域的區(qū)位特征、地理環(huán)境、人類活動(dòng)與人地關(guān)系等地理環(huán)境背景。 (2)分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件(地理位置、自然環(huán)境、資源、交通、科技、市場(chǎng)等)。 (3)分析區(qū)域發(fā)展的限制因素(自然災(zāi)害、資源短缺、環(huán)境問題、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、對(duì)外開放程度等)。,(4)分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的具體措施: 合理開發(fā)利用資源,發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)。 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。 發(fā)展科技,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。 因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),推進(jìn)清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。 促進(jìn)對(duì)外開放。,2.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別,考法一可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵判斷分析 (2015北京文綜,2)從太白山的北麓往上,越上樹木越密越高,上到山的中腰再往上,樹木則越稀越矮。待到大稀大矮的境界,繁衍著狼的族類,也居住了一戶獵狼的人家(引自賈平凹太白山記。太白山為秦嶺主峰,海拔3 767米)。據(jù)此,回答第1題。,1.如果過度獵狼,將會(huì)(),造成山區(qū)生物多樣性減少增加山區(qū)的環(huán)境承載力 導(dǎo)致不良消費(fèi)觀念的形成破壞可持續(xù)發(fā)展的公平性 A. B. C. D.,解析考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及可持續(xù)發(fā)展的原則。解題的關(guān)鍵是正確理解“公平性”的含義。過度獵狼會(huì)導(dǎo)致狼的種類和數(shù)量減少,造成山區(qū)生物多樣性減少,正確;過度獵狼可能降低山區(qū)的環(huán)境承載力,錯(cuò);不良消費(fèi)觀念與過度獵狼無關(guān),錯(cuò);公平性原則指同代人之間、代際之間、人類與其他生物種群之間、不同國(guó)家與地區(qū)之間的公平,人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存,正確。綜上所析,選D項(xiàng)。 答案D,考法二區(qū)域生態(tài)環(huán)境變化與可持續(xù)發(fā)展途徑 2.(2016課標(biāo),37,22分)閱讀圖文材料,完成下列要求。,陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。下圖示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。,(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。(7分) (2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。(9分) (3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。(6分),解析第(1)題,直接看圖,按照?qǐng)D例中的時(shí)間分階段描述分布及變化即可。第(2)題,分析圖文材料可知,20世紀(jì)70年代,多家森工企業(yè)在該地進(jìn)行采伐作業(yè),導(dǎo)致森林減少,熊貓的棲息地縮小;而108國(guó)道的修建則把熊貓棲息地分割。2000年前后,禁止采伐天然林,秦嶺隧道的建成通車,使得該地區(qū)的植被得到恢復(fù),并且原有道路被廢棄后熊貓的棲息地連成片,使其分布范圍擴(kuò)大。第(3)題,從工程措施和生態(tài)措施兩方面進(jìn)行分析,工程措施可建設(shè)動(dòng)物通道。生物措施主要是減少生態(tài)的破壞和加強(qiáng)生態(tài)的恢復(fù)。,答案(1)20世紀(jì)70年代(1976年),棲息地連成一片;到80年代后期(1987年),棲息地面積退縮,碎片化嚴(yán)重;90年代至21世紀(jì)初(2000年),棲息地面積有所增加,碎片化趨勢(shì)減弱,分布范圍有向北、向西擴(kuò)展的趨勢(shì)。 (2)大規(guī)模采伐森林(對(duì)植被破壞大),導(dǎo)致棲息地縮??;修建道路(國(guó)道省道以及林區(qū)采伐道路),導(dǎo)致棲息地碎片化;人類干擾活動(dòng)大幅度減少(全面停止采伐天然林,108國(guó)道秦嶺隧道通車等),植被得到了較快恢復(fù),促進(jìn)大熊貓棲息地的恢復(fù)與擴(kuò)展。 (3)合理規(guī)劃,道路選線盡量避開野生動(dòng)物棲息地;在經(jīng)過野生動(dòng)物棲息地時(shí),建設(shè)野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道;修建道路時(shí)盡量減少周邊植被的破壞,修復(fù)因道路施工遭破壞的植被。,循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖的判讀,循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖通常是運(yùn)用文字框圖和箭頭、線條等連接有關(guān)的地理事物,表示農(nóng)業(yè)和工業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)中相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)特征或演變規(guī)律的組合圖形,可以體現(xiàn)地理事物的形成機(jī)理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、因果關(guān)系、發(fā)展趨勢(shì)等。常見的主要有生態(tài)農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)圖、清潔生產(chǎn)關(guān)聯(lián)圖等。,典 圖 示 例,獲取信息 本圖為某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖,讀圖可以得到如下信息: 農(nóng)業(yè)部門有養(yǎng)豬業(yè)、種植水稻、種植果樹、養(yǎng)殖雞鴨、放牧牛羊等,養(yǎng)豬業(yè)糞便的處理無害化,水稻種植與雞鴨養(yǎng)殖互惠雙贏,水稻種植為牛羊提供飼料,農(nóng)產(chǎn)品綠色無污染。,解讀信息 循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖的要素的“五讀” (1)“一讀”部門:由部門判斷類型,如農(nóng)業(yè)部門有農(nóng)(種植業(yè))、林、牧、漁中的不同部門,則為混合農(nóng)業(yè)。 (2)“二讀”影響:不同部門產(chǎn)生的廢棄物經(jīng)處理后排放到環(huán)境中,對(duì)環(huán)境影響小。 (3)“三讀”聯(lián)系:各部門之間存在密切的聯(lián)系,要看聯(lián)系是否是互惠共贏的。 (4)“四讀”產(chǎn)品:由部門之間的聯(lián)系判斷產(chǎn)品是否綠色環(huán)保。 (5)“五讀”意義:結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等角度分析。,1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖的判讀技巧,類 圖 通 法,在循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖中,地理事物間的邏輯關(guān)系較為復(fù)雜, 關(guān)鍵環(huán)節(jié)法和代入嘗試法是突破此類試題的有效方法。 (1)關(guān)鍵環(huán)節(jié)法 第一,分析題目所給的條件和框圖,把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體是什么; 第二,在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程,注意找出突破口; 第三,觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息,理清邏輯關(guān)系;,第四,將首先確定的地理事物填入框中,以增添更多的有效信息,加速問題的解決; 第五,將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系,重新理順一遍,以彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞,確保答案的正確性。 (2)代入嘗試法 第一,要把握關(guān)聯(lián)圖的中心思想,認(rèn)真理解題意,從中提取有效信息; 第二,根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的核心內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行正確、嚴(yán)密的推理、分析、判斷; 第三,關(guān)聯(lián)圖中若有填空,宜采用先易后難的方法,先把最直接、最容易的完成,剩余的越少就越容易填,填時(shí)最好采用試填法; 第四,完成解答后要進(jìn)行驗(yàn)證,以確保判讀的正確性。,2.循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖的讀圖流程,第一步:閱讀圖名,明確主題 研讀圖名及圖文材料,明確關(guān)聯(lián)圖的主題是什么。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)關(guān)聯(lián)圖要調(diào)動(dòng)工農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)。 第二步:理順關(guān)系,尋找突破 (1)關(guān)注圖中的各要素,把握各環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系。注意圖中的各環(huán)節(jié)、框圖、箭頭及箭頭指向,即關(guān)聯(lián)圖中的關(guān)聯(lián)性。 (2)在推理時(shí)要充分利用已知條件,從最簡(jiǎn)單、最有把握的方框入手,當(dāng)已知條件逐漸增多時(shí),再推理其他空白處的內(nèi)容。,第三步:結(jié)合考向,依題作答 進(jìn)行各部分間的因果推理,找出規(guī)律,并進(jìn)行文字表述。地理關(guān)聯(lián)示意圖的分析就是邏輯推理過程,關(guān)鍵是將關(guān)聯(lián)圖所表達(dá)的地理原理、過程或規(guī)律用文字表達(dá)出來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換。回答關(guān)聯(lián)圖設(shè)置問題時(shí),選擇題側(cè)重分析判斷,綜合題還要注重文字表達(dá)。,考法一循環(huán)經(jīng)濟(jì)的類型、影響 1.(2018廣州模擬)下圖為某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖,回答(1)(2)題。,學(xué) 以 致 用,(1)該農(nóng)業(yè)最可能是() A.人工草地畜牧業(yè) B.糧草結(jié)合混合農(nóng)業(yè) C.多元開發(fā)立體農(nóng)業(yè) D.熱帶地區(qū)遷移農(nóng)業(yè) (2)該生產(chǎn)模式會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生影響,下列說法最可信的是() A.改變自然帶類型 B.保持土壤肥力 C.增大氣溫日較差 D.增加原生物種,解析第(1)題,該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式有牧草、干飼料、畜、禽、土壤等元素,可判斷出是人工草地畜牧業(yè),故選A項(xiàng)。其他選項(xiàng)的農(nóng)業(yè)圖中均沒有體現(xiàn)。第(2)題,自然帶類型與所在地的氣溫、降水有關(guān),該模式無法改變,故A錯(cuò)誤。由于將落葉和畜、禽的排泄物進(jìn)行了還田,故可以保持土壤肥力,選B項(xiàng)。人工草地改變了下墊面的性質(zhì),可以減小局部氣溫日較差,故C錯(cuò)誤。原生物種無法增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案(1)A(2)B,考法二循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意義 2.讀柴達(dá)木部分循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D,回答問題。,簡(jiǎn)述青海省發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意義。,解析發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意義包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三個(gè)方面。經(jīng)濟(jì)角度主要從延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高資源的利用率等方面分析;社會(huì)角度主要從實(shí)現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與多樣化,走可持續(xù)發(fā)展之路等方面回答;生態(tài)角度要從減少污染物的排放,減少對(duì)環(huán)境的污染等方面回答。 答案提高了資源的綜合開發(fā)利用效率,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈;實(shí)現(xiàn)了副產(chǎn)物的循環(huán)利用、廢棄物的再生利用、節(jié)約資源;減少生產(chǎn)過程中的資源利用量及廢氣、廢渣等廢棄物的排放;促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)與多樣化,實(shí)現(xiàn)了走區(qū)域可持續(xù)發(fā)展道路。,

注意事項(xiàng)

本文(2019版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 第29講 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 魯教版.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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