（5年高考3年模擬課標A版）2020年高考地理總復習 專題四 地球上的水課件.ppt

專題四地球上的水,高考地理（課標專用）,考點清單 考點一水循環(huán) 基礎(chǔ)知識 1.水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)及意義,教師用書專用 2.人類活動對水循環(huán)的影響,重點難點 1.影響蒸發(fā)的因素,2.影響地表徑流的因素,3.影響下滲的因素,考點二陸地水體 基礎(chǔ)知識,河流的主要補給類型和特點 河流因流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異,其補給類型和特點也存在顯著差異,具體比較如下:,重點難點 1.河流水、湖泊水、地下水之間的相互補給關(guān)系,湖泊在洪水期蓄積部分洪水,可以延緩、削減河流洪峰。,2.河流的水文特征和水系特征 (1)水文特征,溫馨提示河流水文特征對航運有利影響:水量大,流量平穩(wěn),豐水期長(水深),無結(jié)冰期(通航時間長),含沙量小(少淤)。 (2)水系特征 主要包括源地、流向、落差、支流(多少、形狀)、流域面積、河道特征(寬窄、深淺、曲直)等方面。受流域的地形特征影響較大。,思維延伸人類活動對河流水文特征的影響 破壞植被:地表徑流量增加,使河流水位陡漲陡落;含沙量增加。 植樹種草:地表徑流量減少,使河流水位升降緩慢;含沙量減少。 硬化城市路面:增加地表徑流,使河流水位陡漲陡落。 鋪設(shè)滲水磚:減少地表徑流,增加地下徑流,河流水位平緩。 修建水庫:水庫對河流流量有調(diào)節(jié)作用,使河流水位變平穩(wěn);減少水庫以下河段含沙量。 圍湖造田:湖泊對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱,使河流水位陡漲陡落。,教師用書專用 3.河流含沙量的比較 河流含沙量的大小與流域內(nèi)降水強度、植被覆蓋率、地勢坡度、土質(zhì)狀況有關(guān)。植樹造林、增加植被覆蓋率是保持水土最為有效的措施,但植樹造林樹行與等高線關(guān)系不同,所取得的效果也不同,河流的含沙量也不同。如下圖所示,對河流上游地區(qū)進行植樹造林,現(xiàn)有兩種方案,方案一為樹行與等高線平行,方案二為樹行與等高線垂直,這兩種方案中效果較好的為第一種方案。方案一水土流失少,則河流含沙量小,方案二水土流失嚴重,則河流含沙量大。,4.河流流向的判斷方法 (1)根據(jù)一條等高線,判定河流流向 河流在山谷中流動,河流流經(jīng)處的地勢比兩側(cè)低。只要知道一條等高線的彎曲狀況,就可以確定河流的流向,即從等高線的彎曲處流過來。,(2)根據(jù)一組等潛水位線,判定河流流向 等潛水位線的數(shù)值大小可以反映地勢的高低,即等潛水位線數(shù)值大表明地勢較高。等潛水位線的彎曲可以反映河流水與潛水的補給關(guān)系,即作任意一條等潛水位線的垂線,且由數(shù)值高處指向低處,若垂線箭頭指向河流,表明潛水補給河流水,反之則是河流水補給潛水。,(3)根據(jù)湖泊或水庫上下游的水位變化曲線,判定河流流向 湖泊或水庫對河流徑流有調(diào)節(jié)作用,使得湖泊或水庫下游的河流年徑流量比較平穩(wěn),所以水位變化曲線的起伏較小。,(4)根據(jù)城市合理規(guī)劃圖判定河流流向 城市合理規(guī)劃最主要的是處理好工業(yè)區(qū)與住宅區(qū)的區(qū)位,需清潔水源的工廠(如自來水廠、食品廠等)應(yīng)位于上游地區(qū);會產(chǎn)生水污染的工廠(如電鍍廠、化工廠等)應(yīng)位于下游地區(qū)。,考點三水資源 基礎(chǔ)知識 (1)含義:指陸地上的淡水資源。人類比較容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。 (2)衡量指標:多年平均徑流總量。 (3)水資源短缺原因 總體上可從供應(yīng)少、需求大兩個角度分析。具體可從以下兩方面回答。 自然原因:時空分布不均,以及氣候干旱而水資源總量少。 人為原因:人口多、工農(nóng)業(yè)發(fā)達而生活、生產(chǎn)需求量大,水資源浪費、污染嚴重等。,(4)解決水資源緊缺的措施 開源措施:合理開發(fā)和提取地下水;修筑水庫;開渠引水;海水淡化;廢水處理再利用;人工增雨等。 節(jié)流措施:加強宣傳教育,提高公民節(jié)水意識;改進農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);提高用水效率與重復利用率等。,重點難點,我國不同地區(qū)缺水原因差異,考點四洋流 基礎(chǔ)知識 1.洋流的分布規(guī)律,規(guī)律總結(jié)(1)中低緯度以副熱帶為中心,北半球呈順時針方向流動,南半球呈逆時針方向流動;大洋東部(大陸西部)為寒流、大洋西部(大陸東部)為暖流。 (2)北半球中高緯度,以副極地為中心的大洋環(huán)流,呈逆時針方向流動,大洋東部(大陸西部)為暖流、大洋西部(大陸東部)為寒流。,2.洋流對地理環(huán)境的影響 (1)對氣候的影響:暖流增溫增濕,寒流降溫減濕。 (2)對漁場的影響:寒暖流交匯和上升流處易形成漁場。 (3)對航海的影響:影響航速:順洋流可加快航速;影響海運安全:寒暖流交匯處、冬季暖流上空多大霧,不利海運安全;洋流挾帶來自高緯度的冰山也會影響安全。 (4)對海洋污染的影響:加快凈化速度;擴大污染范圍。,重點難點 1.北印度洋海區(qū)冬、夏環(huán)流系統(tǒng)的區(qū)別 在北印度洋海區(qū),由于受季風影響,洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。 (1)冬季,盛行東北風,季風洋流向西流,環(huán)流系統(tǒng)由季風洋流、索馬里暖流和赤道逆流組成,呈逆時針方向流動(見下圖甲)。 (2)夏季,盛行西南風,季風洋流向東流,此時索馬里暖流和赤道逆流消失,索馬里沿岸受上升流的影響,形成與冬季流向相反的索馬里寒流,整個環(huán)流系統(tǒng)由季風洋流、索馬里寒流和南赤道暖流組成,呈順時針方向流動(見下圖乙)。,2.海霧的形成與分布 (1)形成:海霧由海面低層大氣中水汽凝結(jié)所致,通常呈乳白色,產(chǎn)生時常使海面能見度降低到1千米以下。 (2)分布:寒暖流流經(jīng)海域多海霧。 寒流流經(jīng)地區(qū)多海霧,主要在中低緯度,季節(jié)為夏季;暖流流經(jīng)地區(qū)多海 霧,主要在中高緯度,季節(jié)為冬季。,思維延伸分析漁場的形成和分布規(guī)律的一般思路 由果及因推理成因。漁場即漁業(yè)資源豐富、魚類匯集、漁業(yè)活動頻繁的場所。據(jù)此推理魚類匯集的成因,思維過程是:魚類匯集餌料(浮游生物)豐富營養(yǎng)鹽類、有機物質(zhì)豐富深層無機鹽上泛特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括溫帶海區(qū)、大陸架海區(qū)、寒暖流交匯海區(qū)、上升流海區(qū)、河流入?？诟浇?。 聯(lián)系洋流分布推導漁場分布。如溫帶沿海海域是漁場分布的主要海域,這里的漁場大多是寒暖流交匯形成的。熱帶和副熱帶的漁場主要分布于離岸風盛行、上升流勢力強大的海域,多位于副熱帶大陸的西岸海域,如南北美大陸和非洲大陸西岸等海域。,方法技巧 方法1河流流量過程曲線圖的判讀方法 1.識別圖中縱、橫坐標代表的地理事物名稱、單位及數(shù)值,特別是縱坐標。一般橫坐標表示時間變化,縱坐標反映數(shù)值特征(高低、變化幅度,以及極值出現(xiàn)的時間)。兩圖中橫坐標均表示時間,甲圖中縱坐標為河流流量與降水量,乙圖中縱坐標為河流流量與氣溫。,2.以橫坐標的時間變化為主線,結(jié)合流量過程曲線的數(shù)值變化,分析其水文特征。 (1)閱讀圖中流量過程曲線,依據(jù)縱坐標中的流量數(shù)值(絕對值或相對值)推斷河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 (2)分析圖中流量過程曲線的變化幅度,確定河流的枯水期、豐水期(或 枯水年、豐水年)的時間段、豐水期和枯水期流量的差值大小;是否有斷流,斷流出現(xiàn)在哪幾個月份等,說明河流流量年內(nèi)季節(jié)變化規(guī)律(或流量年際變化規(guī)律)。 如上圖,甲河流量較大,汛期出現(xiàn)在47月份,冬季是枯水期。乙河流量較小,氣溫越高,流量越大,冬季出現(xiàn)斷流。,3.結(jié)合河流的徑流量,確定河流的補給類型。 (1)汛期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多為雨水補給,但地中海氣候區(qū)河流剛好相反。 (2)汛期出現(xiàn)在夏季的河流,除由雨水補給外,也可能是冰川融水補給。 (3)春季和夏季出現(xiàn)兩個汛期的河流,除由雨水補給外,還可能有季節(jié)性積雪融水補給。,(4)河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故,內(nèi)流河往往是由于氣溫低,冰川不融化,沒有冰川融水補給所致。 (5)曲線變化和緩,多為地下水補給,也可能是位于熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流。 如上圖,甲河流量與降水量的對應(yīng)關(guān)系明顯,說明以雨水補給為主;乙河流量與氣溫的對應(yīng)關(guān)系明顯,說明以冰雪融水補給為主。 4.確定河流所在區(qū)域的氣候特征:甲河水量豐富,主要分布于我國東南沿海的季風氣候區(qū);乙河水量較小,主要分布于我國西北內(nèi)流區(qū),以溫帶大陸性氣候為主。,例1下圖為某流域森林火災(zāi)后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答下面兩題。 (1)(2016江蘇單科,7,2分)關(guān)于兩次徑流過程,說法正確的是() A.第6年的流量峰值大 B.第1年的流速峰值小 C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流徑流量大,(2)(2016江蘇單科,8,2分)導致圖示徑流差異的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是() A.蒸發(fā)B.下滲 C.蒸騰D.地下徑流,解題思路根據(jù)森林涵養(yǎng)水源功能分析森林火災(zāi)對下滲、地表徑流等的影響結(jié)合圖示河流流量線,判斷兩條流量線所屬年份運用以上分析,判斷選項,信息解讀,答案(1)D(2)B,方法2洋流圖的判讀方法 1.判定南北半球,2.判定洋流性質(zhì)、流向及名稱,例2(2018河南天一大聯(lián)考二,7)下圖中a、c為海洋上兩條等溫線,等溫線的彎曲是由洋流引起的。若圖示現(xiàn)象出現(xiàn)在太平洋,則甲、乙() 可能位于北半球中高緯度 可能位于北半球中低緯度,可能位于南半球中高緯度 可能位于南半球中低緯度 A.B.C.D.,方法應(yīng)用獲取信息,明確等溫線海陸位置及彎曲原因運用洋流與海水等溫線判讀方法確定洋流流向結(jié)合信息,運用洋流分布模式圖判斷位置,解析由洋流流向與等溫線彎曲方向一致,可知甲、乙兩處海域洋流自南向北流,且圖示甲乙均位于大洋東岸。結(jié)合大洋環(huán)流模式圖可知,若圖示現(xiàn)象出現(xiàn)在太平洋,則其可能位于北半球中高緯度或南半球中低緯度。,答案D,