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2020版高考數(shù)學大一輪復習 第六章 平面向量與復數(shù) 第1節(jié) 平面向量的概念及線性運算課件 理 新人教A版.ppt

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2020版高考數(shù)學大一輪復習 第六章 平面向量與復數(shù) 第1節(jié) 平面向量的概念及線性運算課件 理 新人教A版.ppt

第1節(jié)平面向量的概念及線性運算,考試要求1.了解向量的實際背景;2.理解平面向量的意義和兩個向量相等的含義;3.理解向量的幾何表示和基本要素;4.掌握向量加法、減法的運算,并理解其幾何意義;5.掌握向量數(shù)乘的運算及其幾何意義,理解兩個向量共線的含義;6.了解向量線性運算的性質(zhì)及其幾何意義.,知 識 梳 理,1.向量的有關(guān)概念,(1)向量:既有_又有_的量叫做向量,向量的大小叫做向量的_. (2)零向量:_的向量,其方向是任意的. (3)單位向量:長度等于_的向量. (4)平行向量:方向_或_的非零向量.平行向量又叫_. 規(guī)定:0與任一向量_. (5)相等向量:長度_且方向_的向量. (6)相反向量:長度_且方向_的向量.,大小,方向,長度(或模),長度為0,1個單位,相同,相反,共線向量,平行,相等,相同,相等,相反,2.向量的線性運算,ba,a(bc),|a|,相同,相反,0,a,aa,ab,3.共線向量定理,向量a(a0)與b共線的充要條件是存在唯一一個實數(shù),使得_.,ba,微點提醒,基 礎 自 測,1.判斷下列結(jié)論正誤(在括號內(nèi)打“”或“”),(1)零向量與任意向量平行.() (2)若ab,bc,則ac.(),(4)當兩個非零向量a,b共線時,一定有ba,反之成立.() 解析(2)若b0,則a與c不一定平行. (3)共線向量所在的直線可以重合,也可以平行,則A,B,C,D四點不一定在一條直線上. 答案(1)(2)(3)(4),答案A,答案D,答案A,答案A,6.(2019菏澤調(diào)研)設a與b是兩個不共線向量,且向量ab與(b2a)共線,則_.,考點一平面向量的概念,若ab,bc,則ac; ab的充要條件是|a|b|且ab. 其中正確命題的序號是() A. B. C. D.,(2)不正確.兩個向量的長度相等,但它們的方向不一定相同.,正確.ab,a,b的長度相等且方向相同,又bc,b,c的長度相等且方向相同,a,c的長度相等且方向相同,故ac. 不正確.當ab且方向相反時,即使|a|b|,也不能得到ab,故|a|b|且ab不是ab的充要條件,而是必要不充分條件. 綜上所述,正確命題的序號是. 答案(1)C(2)A,【訓練1】 (1)如圖,等腰梯形ABCD中,對角線AC與BD交于點P,點E,F(xiàn)分別在兩腰AD,BC上,EF過點P,且EFAB,則下列等式中成立的是(),(2)根據(jù)向量的有關(guān)概念可知正確,錯誤. 答案(1)D(2),考點二平面向量的線性運算多維探究 角度1向量的線性運算,答案A,角度2利用向量線性運算求參數(shù),解析(1)E為線段AO的中點,,答案(1)B(2)3,規(guī)律方法1.解題的關(guān)鍵在于熟練地找出圖形中的相等向量,并能熟練運用相反向量將加減法相互轉(zhuǎn)化. 2.用幾個基本向量表示某個向量問題的基本技巧:(1)觀察各向量的位置;(2)尋找相應的三角形或多邊形;(3)運用法則找關(guān)系;(4)化簡結(jié)果.,解析(1)連接CD,由點C,D是半圓弧的三等分點,,考點三共線向量定理及其應用,(2)解kab與akb共線,存在實數(shù), 使kab(akb),即kabakb, (k)a(k1)b. a,b是不共線的兩個非零向量, kk10,k210,k1.,規(guī)律方法1.證明三點共線問題,可用向量共線解決,但應注意向量共線與三點共線的區(qū)別與聯(lián)系,當兩向量共線且有公共點時,才能得出三點共線. 2.向量a,b共線是指存在不全為零的實數(shù)1,2,使1a2b0成立.,答案(1)D(2)C,思維升華 1.向量線性運算的三要素 向量的線性運算滿足三角形法則和平行四邊形法則,向量加法的三角形法則要素是“首尾相接,指向終點”;向量減法的三角形法則要素是“起點重合,指向被減向量”;平行四邊形法則要素是“起點重合”. 2.三個常用結(jié)論,易錯防范 1.解決向量的概念問題要注意兩點:一是不僅要考慮向量的大小,更重要的是要考慮向量的方向;二是考慮零向量是否也滿足條件.要特別注意零向量的特殊性. 2.在利用向量減法時,易弄錯兩向量的順序,從而求得所求向量的相反向量,導致錯誤.,

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