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2020版高三政治一輪復(fù)習(xí) 第一模塊 經(jīng)濟(jì)生活 第一課 神奇的貨幣課件.ppt

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2020版高三政治一輪復(fù)習(xí) 第一模塊 經(jīng)濟(jì)生活 第一課 神奇的貨幣課件.ppt

第一模塊 經(jīng)濟(jì)生活,第一單元 生活與消費(fèi),PowerPoint,第,一,課,神奇的貨幣,目 錄,復(fù)習(xí)集成塊一 揭開貨幣的神秘面紗,復(fù)習(xí)集成塊二 信用卡、支票和外匯,本課綜合檢測,課首,政治認(rèn)同,在生活中積極學(xué)習(xí)并學(xué)會使用新的支付工具,鍛煉和提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力,公共參與,依法愛護(hù)人民幣,嚴(yán)禁制售假幣,法治意識,通過對貨幣流通規(guī)律的理解,科學(xué)分析我國當(dāng)前微調(diào)貨幣供應(yīng)量的依據(jù),科學(xué)分析當(dāng)前人民幣貶值對我國經(jīng)濟(jì)和居民生活的影響,科學(xué)精神,通過理解我國貨幣政策和匯率政策,增強(qiáng)對我國現(xiàn)行貨幣政策和匯率政策的認(rèn)同,復(fù)習(xí)集成塊一 揭開貨幣的神秘面紗,在“微點(diǎn)批注”中理解透,NO.1,在世界市場上充當(dāng)一般等價物,黃金、白銀、某些國家的紙幣,世界貨幣,清償或支付債務(wù)、賦稅、租金、工資、利息等,現(xiàn)實(shí)的貨幣,支付手段,是貨幣基本職能的延伸,貯藏財富(財富的象征),現(xiàn)實(shí)的貨幣,貯藏手段,其他職能,商品交換的媒介,現(xiàn)實(shí)的貨幣,流通手段,隨著貨幣的產(chǎn)生而產(chǎn)生,表現(xiàn)和衡量商品價值的大小,觀念上的貨幣,價值尺度,基本職能,產(chǎn)生,作用(含義),特點(diǎn),職能,4,5,在“一題多變”中應(yīng)用好,NO.2,流通環(huán)節(jié),關(guān)鍵詞,多用“世界市場”“國際市場”等詞語,世界貨幣,商品交換時沒有“一手交錢,一手交貨”,一般是“先交貨,隔一段時間后再支付貨幣”,多用“賒銷賒購”“還債”“利息”“稅款”“工資”等詞語,支付手段,貨幣被當(dāng)作社會財富的一般代表保存起來,多用“保存”“退出流通領(lǐng)域”等詞語,貯藏手段,商品交換正在發(fā)生,一手交錢,一手交貨,多用“購買”“買賣”等詞語,流通手段,商品還沒有進(jìn)行交換,通過價值的形式體現(xiàn),多用“標(biāo)價”“價格”等詞語,價值尺度,在“題組訓(xùn)練”中查缺漏,NO.3,復(fù)習(xí)集成塊二 信用卡、支票和外匯,在“微點(diǎn)批注”中理解透,NO.1,支票,信用卡,減少商品貿(mào)易中大量現(xiàn)金結(jié)算的麻煩,促進(jìn)商品貿(mào)易,保障結(jié)算安全,集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費(fèi),優(yōu)點(diǎn),轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票,一般信用卡和銀行信用卡,種類,活期存款的支付憑證,具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能,功能,外幣,外幣匯率,本幣,本幣匯率,貶值,跌落,升值,升高,相同單位外幣可以兌換更少的本幣,升值,升高,貶值,跌落,相同單位外幣可以兌換更多的本幣,弊,利,弊,利,本幣匯率跌落,本幣匯率升高,若大量游資短期迅速撤離也會造成相應(yīng)的國際金融風(fēng)險,降低該國國際形象,降低該國的國際金融風(fēng)險,國際投機(jī)性游動資本涌入,加大該國的國際金融風(fēng)險,提高該國國際地位,地位,不利于該國償還外債,利于該國收回外債,不利于該國收回外債,利于該國償還外債,債務(wù),降低該國企業(yè)或居民的國際購買力,利于該國擴(kuò)大外需,不利于該國擴(kuò)大外需,提高該國企業(yè)或居民的國際購買力,消費(fèi),不利于該國對外投資,利于該國吸引外資,不利于該國吸引外資,利于該國對外投資,投資,不利于該國進(jìn)口,利于該國出口,不利于該國出口,利于該國進(jìn)口,貿(mào)易,意義,內(nèi)涵,有利于世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保持人民幣匯率穩(wěn)定,對外,有利于人民生活安定、經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展,保持物價總水平穩(wěn)定,對內(nèi),在“微點(diǎn)批注”中理解透,NO.2,在“題組訓(xùn)練”中查缺漏,NO.3,本課綜合檢測,Thank You !,

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