重慶市九年級物理全冊 第十五章 第二節(jié) 科學探究：歐姆定律課件（新版）滬科版.ppt

,第二節(jié) 科學探究： 歐姆定律,上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？,1、電阻,2、電阻的影響因素,復習,1、導體的橫截面積,2、導體的長度,3、導體的材料,3：控制變量法,4：滑動變阻器在電路中能起到什么作用?,知識預備,導 入,1.電壓是形成電流的原因，改變電壓是否會改變電流，電流會怎么改變呢？,2.電阻是導體對電流的阻礙作用，改變導體的電阻，電流又會怎么改變呢？,有關電流、電壓、電阻的關系的問題，就是我們本節(jié)課要學習的內(nèi)容。,前面我們學過：,觀察以下實驗并思考。,電流與電壓有關，電壓降低，電流減小。,觀察思考,觀察以下實驗并思考。,電流與電路的電阻有關，電路中電阻增大，電流減小。,從以上實驗我們看到了：電路中的電流與電壓和電阻有關。電路中的電流隨電壓的增大而增大，隨電阻的增大而減小。,思考與拓展,探 究 過 程,電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么研究方法呢？,1.確定研究方法：,控制變量法,具體做法：,2.再控制電壓一定，看電流與電阻的關系。,1. 控制電阻一定，看電流與電壓的關系。,探 究 過 程,討論,實驗時要測量哪些物理量，如何設計電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格。,滑動變阻器的作用是:,改變電路中的電流.,保護電路.,探 究 過 程,實驗步驟,1、按電路圖選擇實驗器材。,3、檢查電路是否正確，試觸后再閉合開關；,4、讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄在表格中。,5、移動變阻器滑片，記錄多組數(shù)據(jù)；,6、觀察數(shù)據(jù)，得出結論；,8、關閉電源，整理好儀器。分析評估數(shù)據(jù)，討論得出結論,2、按電路圖連接電路。（注意：連接電路前先斷開開關，并將滑動變阻器滑片移到最大值處,電流表和電壓表要選擇合適的量程和正確的接線柱）,7、改變電路中的電阻，研究電流與電阻的關系。,實驗結論是：,如何研究電流隨電壓的變化？,保持電阻不變時，電流跟電壓成正比關系。,實驗結論是：,如何研究電流隨電阻的變化？,保持電壓不變時，電流跟電阻成反比關系。,分析與論證,在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用圖像法。 保持電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。,同學們，課下可畫出電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。,歐 姆 定 律,歐姆定律：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。,歐姆定律的公式形式：,I,=,U,_,R,注意：,2.公式中各物理量的對應性,1.公式中單位的統(tǒng)一性,3.公式的擴展性,I： 電流 U： 電壓 R： 電阻,公式的對應性,歐 姆 定 律,U 、R、I必須對應的是同一段電路（同一個元件）同一狀態(tài)的電壓、電阻、電流。例如：,R,U,I,R燈,U燈,I燈,注意：在一段電路中，只要知道了I、U、R中的任意兩個量，就可以根據(jù)歐姆定律算出第三個量。 歐姆定律中的I、U和R是指同一段電路中的電流、電 壓和電阻，決不能張冠李戴。,歐 姆 定 律,公式的擴展性,U=IR,主要用于已知電壓和電流求電阻.,_,主要用于已知電流和電阻求電壓.,拓展：能否說電壓與電流成正比呢？,拓展：能否說電阻與電壓成正比，與電流成反比呢？,如何應用歐姆定律解決實際問題,例題,某電熨斗在220V電壓下工作時，其電熱絲的阻值為96.8 。那么此時通過該熨斗電熱絲的電流是多大？,分析：首先根據(jù)題意畫出電路圖，并在圖上標明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號，以明確已知量和待求量。然后，根據(jù)歐姆定律進行求解。,如何應用歐姆定律解決實際問題,例題,某電熨斗在220V電壓下工作時，其電熱絲的阻值為96.8 。那么此時通過該熨斗電熱絲的電流是多大？,已知：U = 220 V，R = 96.8 。 求：I。 解：根據(jù)歐姆定律I = ，代入數(shù)據(jù)可得,答：此電熨斗正常工作時的電流約2.3A。,實戰(zhàn)練習,例1：某同學用一只電流表與燈泡串聯(lián)，測得燈泡正常發(fā)光時的電流是0.28A,再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220V,試計算燈絲正常發(fā)光時的電阻？,解析：據(jù)題意得電路示意圖如右圖,已知：U=220V,I=0.28A 求：R.,解：根據(jù)歐姆定律的變形公式得,R,=,_,I,U,=,220V,0.28A,=,答：燈絲正常發(fā)光時的電阻值是,實戰(zhàn)練習,例2：一只阻值為 的電阻，接在15V的電源上時，流過的電流為_A；若電源電壓變?yōu)?0V，電阻的阻值為_，流過電阻的電流為_A.,0.15,0.1,I=U/R=15/100=0.15,電阻是導體本身所具有的性質(zhì)，與電壓，電流無關,I=U/R=10/100=0.1,例3：下列說法中正確的是:( ) A.導體兩端的電壓越大，導體的電阻就越大。 B.導體中通過的電流越大，導體的電阻就越小 C.在電壓一定時，通過導體的電流越小，導體的電阻就越大。 D.以上說法均不對。,C,實戰(zhàn)練習,擴展練習,例4：電阻R1和R2的電流隨其兩端電壓變化的I-U圖線如下圖所示，則依圖可以判定（ ）,R1R2 R1<R2 R1=R2 無法比較,0,U,R1,R2,I,B,由公式I=U/R導出R=U/I，以下說法正確的是 A加在導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大 B通過導體的電流越大，導體的電阻越小 C導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，跟電 壓電流無關 D導體的電阻在電流減小到零時非常大,分析上表數(shù)據(jù)可以得出結論是：,1、一個阻值為4歐的導體， 在其兩端加上6V的電壓后， 通過它的電流為 A。5min內(nèi)通過導體橫截面的電量為 C,2、某導體兩端加上4.5V的電壓時，通過它的電流為0.3A這個導體的電阻為歐。若導體兩端加上3V的電壓時，通過它的電流為A，導體的電阻為歐。若導體兩端不加電壓時，通過它的電流為A，導體的電阻為歐。,