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湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20《古代詩(shī)歌五首》古詩(shī)后兩首課件 新人教版.ppt

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湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20《古代詩(shī)歌五首》古詩(shī)后兩首課件 新人教版.ppt

游山西村己亥雜詩(shī)(其五),導(dǎo),請(qǐng)同學(xué)回憶帶“山”或“水”字的四字詞語(yǔ)。,游山西村,陸游,莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。,陸游簡(jiǎn)介,陸游(11251210),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩(shī)人。他勤于創(chuàng)作,一生寫(xiě)詩(shī)很多,保存下來(lái)的就有9000多首。詩(shī)的題材極為廣泛,內(nèi)容豐富,多強(qiáng)烈抒發(fā)自己的政治抱負(fù)和熾熱的情懷,同時(shí)鞭撻投降派,同情人民疾苦,思想性很強(qiáng)。作品有示兒釵頭鳳夜游宮鵲橋仙等。,寫(xiě)作背景,本詩(shī)選自劍南詩(shī)稿校注卷一(上海古籍出版社1985年版)。本詩(shī)寫(xiě)于孝宗乾道三年(1167),在此之前,陸游曾任隆興府通判,因?yàn)闃O力支持張浚北伐,被投降派劾以“交結(jié)臺(tái)諫,鼓唱是非,力說(shuō)張浚用兵”的罪名,罷歸故里,詩(shī)人心中當(dāng)然忿忿不平。相對(duì)于偽詐的官場(chǎng),作者對(duì)于家鄉(xiāng)淳樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的欣慰之情。詩(shī)人以明快、抒情的筆調(diào),為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。,譯文,不要笑話農(nóng)家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。 一重重山,又一道道水,疑惑無(wú)路可行間,忽見(jiàn)柳色濃綠,花色明麗,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。 你吹著簫,我擊著鼓,結(jié)隊(duì)喜慶,春社祭日已臨近,布衣素冠,簡(jiǎn)樸的古風(fēng)依舊保存。 從今日起,如果允許乘著月光閑游,我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興,拄著拐杖,敲開(kāi)柴門(mén)。,莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。,1讀游山西村一二句,你從中讀到了什么?“足”是什么意思? 指什么足?嘗試著把作者的這份感情讀出來(lái)。 2.詩(shī)人一邊游玩,一邊欣賞風(fēng)景,他看到了那些景物?這里的“疑”是什么意思? 3.這首詩(shī)既有美麗的景色描寫(xiě),又蘊(yùn)含著深刻的哲理。詩(shī)里的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”成了千古傳誦的名句,說(shuō)明什么道理呢?,展,評(píng),1讀游山西村一二句,你從中讀到了什么?“足”是什么意思? 指什么足?嘗試著把作者的這份感情讀出來(lái)。 提示:山民招待客人時(shí)的情景,他們會(huì)盡其所有、想盡辦法的去招待客人,唯恐自己不夠客氣。,展,評(píng),2.詩(shī)人一邊游玩,一邊欣賞風(fēng)景,他看到了那些景物?這里的“疑”是什么意思? 山重水復(fù)、柳暗花明。本來(lái)以為自己是陷入絕境,無(wú)路可走的,突然發(fā)現(xiàn)一片無(wú)限的風(fēng)光,內(nèi)心是欣喜的。,展,評(píng),3.這首詩(shī)既有美麗的景色描寫(xiě),又蘊(yùn)含著深刻的哲理。詩(shī)里的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”成了千古傳誦的名句,說(shuō)明什么道理呢? 提示:詩(shī)人回歸故里,內(nèi)心郁悶。對(duì)照官場(chǎng)的偽詐,他更感受到鄉(xiāng)間生活的純樸自然。但他并未喪失信心,深信總有一天會(huì)重新為國(guó)出力。,己亥雜詩(shī)(其五) 龔自珍 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。主張革除弊政,抵制外國(guó)侵略,全力支持禁除鴉片。詩(shī)文主張更法、改圖,揭露清統(tǒng)治者的腐朽。著名詩(shī)作己亥雜詩(shī),多詠懷和諷喻之作。,走進(jìn)作者,這組詩(shī)作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北往返的途中,他看著祖國(guó)的大好河山,目睹生活在苦難中的人民,不禁觸景生情,思緒萬(wàn)千,于是他情不自禁地?fù)]動(dòng)馬鞭吟出了這首詩(shī)。,寫(xiě)詩(shī)背景,己亥雜詩(shī)(其五) 龔自珍 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,離愁滿懷,正對(duì)著白日西下,揚(yáng)鞭向東從此辭官策馬奔赴天涯。 落花紛紛絕不是無(wú)情飄灑,化作春泥愿培育出更多新花。,思 議,1.己亥雜詩(shī)(其五)寫(xiě)出了詩(shī)人幾種心境? 2.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,請(qǐng)賞析這兩句詩(shī)并體會(huì)其中作者的感情。,展 評(píng),1.己亥雜詩(shī)(其五)寫(xiě)出了詩(shī)人幾種心境? 提示:兩種:離別之愁;并沒(méi)有一蹶不振,相反投身到更廣闊的天地中去。,展 評(píng),2.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,請(qǐng)賞析這兩句詩(shī)并體會(huì)其中作者的感情。 提示:落紅并不是無(wú)情的東西,它懷戀大自然,即使委落塵埃,也要化作春泥,護(hù)育新花生長(zhǎng)。作者以落紅自比,言外之意是自己雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)。景中寓情,情中有景,情景交融。,

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