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人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 句子訓(xùn)練專項(xiàng)卷 11. 修改病句

  • 資源ID:141147051       資源大小:146KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
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人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 句子訓(xùn)練專項(xiàng)卷 11. 修改病句

修改病句班級(jí)_ 姓名_ 得分_時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、大興區(qū)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(4分)A. 我生長(zhǎng)在戲劇之家,京劇對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。B. 夏天的驪山清泉汩汩,翠樹掩映,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時(shí)節(jié)。C. 為了建立好班級(jí),班干部要虛心接受、廣泛征求同學(xué)們的意見。D. 在這次抗旱救災(zāi)中,涌現(xiàn)出了一大批令人敬仰的英雄人物。二、下列句子的病因是什么?選一選。(18分)A. 用詞不當(dāng) B. 語(yǔ)義重復(fù) C. 成分殘缺D. 搭配不當(dāng) E. 語(yǔ)序不當(dāng) F. 前后矛盾1. 李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。 ( )2. 同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。 ( )3. 公園里開滿了。 ( )4. 班長(zhǎng)把同學(xué)們的意見反應(yīng)給老師。 ( )5. 這里的情況,對(duì)于我們已經(jīng)很熟悉了。 ( )6. 這是一種理想的清潔潔具。 ( )三、認(rèn)真讀下列句子,用修改符號(hào)加以改正。(15分)1. 這是有趣的一本兒童讀物。2. 在老師的幫助下,逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 風(fēng)掠過(guò)冰封的湖面,掀起層層碧波。4. 讀了田忌賽馬,使我深受教育。5. 成都的春天是一個(gè)鮮花盛開的城市。四、修改病句,把正確的句子寫在下面的橫線上。(24分)1. 我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)并討論了寫給校長(zhǎng)的建議書。_2. 海淀區(qū)讀了軍神一文,深受感動(dòng)。_3. 學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是取得優(yōu)異成績(jī)的前提。_4. 小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。_五、朝陽(yáng)區(qū)用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。(6分)在各門功課中,語(yǔ)文對(duì)我最敢興趣,數(shù)學(xué)、自然、歷史等,學(xué)得就差多了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng),并鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)有了很大改善。六、閱讀理解。(33分)多看一本書如果有人問(wèn)我:“你這一生感到最吃虧的是什么?”我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“書看得太少了!”小時(shí)候,我最怕打架,被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候,心里很難過(guò),但現(xiàn)在想想,一點(diǎn)也不覺得被人欺侮有什么吃虧的。當(dāng)我還很年青的時(shí)候,有同事像我借了錢,賴帳不還。那時(shí)我每月的工資全都除了有一部分必需寄給媽媽外,剩下的只夠自己吃飯,輕松地從牙縫里擠出一點(diǎn)錢,卻被同事吃了,因?yàn)樾睦锊皇亲涛?,所以現(xiàn)在想想,這也并不是吃虧??墒牵瑫x得太少,只讀完小學(xué)就開始工作,從15歲到現(xiàn)在,30多年了,我處處都要付出比別人更多的時(shí)間,勞心勞力,卻不一定能有跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧,才是真正的吃虧!有一次,我看到一本書,里面有一句話寫得真好:“多看一本書,多活一個(gè)人生?!蔽荫R上把它剪下來(lái),貼在書桌上,作為我的座右銘,讓它時(shí)時(shí)提醒我多看一本書。 (有刪改)1. 文中最后一句的破折號(hào)表示()。(4分)A. 意思的轉(zhuǎn)折 B. 解釋或說(shuō)明 C. 聲音的延續(xù)或停頓2. 第三自然段有許多錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上修改過(guò)來(lái)。(18分)3. 作者認(rèn)為什么樣的吃虧才是真正的吃虧?(3分)_4. 你如何理解“多看一本書,多活一個(gè)人生”這句話?(4分)_5. 你的座右銘是什么?為什么選它作為你的座右銘?(4分)_修改病句一、D二、1. D2. F3. C4. A5. E6. B三、1. 這是兒童讀物。2. 在老師的幫助下,漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 風(fēng)掠過(guò)湖面,掀起層層碧波。4. 讀了田忌賽馬,深受教育。5. 成都的春天是一個(gè)鮮花盛開的。四、示例:1. 我們?nèi)w同學(xué)討論并通過(guò)了寫給校長(zhǎng)的建議書。2. 讀了軍神一文,我深受感動(dòng)。3. 學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是取得優(yōu)異成績(jī)的前提。4. 小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的講述了英雄保爾·柯察金的故事。五、在各門功課中,數(shù)學(xué)、自然、歷史等,學(xué)得就差多了。老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),并鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)有了很大。六、1. B2. 當(dāng)我還很年時(shí)候,有同事借了錢,賴還。那時(shí)我每月的工資除了有一部分必給媽媽外,剩下的只夠自己吃飯,縫里擠出一點(diǎn)錢,卻被同事了,里不是滋味,在想想,這也并不是吃虧。3. 書看得太少了,才是真正的吃虧。4. 示例:書里面有很多的知識(shí),而且不同的書,它的見解也會(huì)有所不同,多讀一本書,就多知道一些新的見解,就仿佛是自己經(jīng)歷過(guò)一般,也就多了一些人生的經(jīng)驗(yàn)。5. 示例:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。時(shí)刻提醒自己要戒驕戒躁,虛心學(xué)習(xí)。

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