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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 4.3 數(shù)據(jù)的整理課件(新版)青島版.ppt

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 4.3 數(shù)據(jù)的整理課件(新版)青島版.ppt

教學(xué)課件,數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版,第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.3數(shù)據(jù)的整理,5.2數(shù)據(jù)的整理,某班要舉辦球類(lèi)比賽,需要了解全班每位同學(xué)各喜愛(ài)哪項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)。,應(yīng)該哪種采用的調(diào)查方式?,應(yīng)該選擇的哪種調(diào)查途徑?,全面調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷性別:男()女(),你喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是(只選一項(xiàng))(),A籃球B足球C乒乓球D羽毛球E排球填寫(xiě)好后立即交給班長(zhǎng)2017年1月10日,對(duì)于上節(jié)課“你喜愛(ài)的球類(lèi)活動(dòng)”調(diào)查中,通過(guò)統(tǒng)計(jì)我們得到如下數(shù)據(jù):,AAAABCCADEAEBACACDACCECCCABDBABAADBCCADACCEADECBAA,我們可以將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。制成表格,17,8,14,6,5,34,16,28,12,10,人數(shù),(2)根據(jù)前面的表格制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,17,6,8,14,8,通過(guò)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)收集來(lái)的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)整理,可用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái).用統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù),直觀清晰,并且便于進(jìn)行比較.,收獲:,我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖?它們各有什么特點(diǎn)?,世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖,世界人口逐年增長(zhǎng),直線(xiàn)上升.從2011年開(kāi)始的未來(lái)14年,世界人口預(yù)計(jì)增加10億,達(dá)到80億.,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢(shì).,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出事物的數(shù)量大小,地球上咸水、淡水的統(tǒng)計(jì)圖,地球上海洋、陸地面積的統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各成分在總體中所占的百分比。,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中:,扇形的圓表示總體,扇形表示構(gòu)成總體的各個(gè)部分,通過(guò)扇形中心角的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體百分率的大小。,扇形中心角=360該部分占總體的百分率,籃球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為:,足球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為:,乒乓球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為:,羽毛球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為:,排球部分對(duì)應(yīng)扇形的中心角為:,36034%=122.4,36016%=57.6,36028%=100.8,36012%=43.2,36010%=36,用量角器畫(huà)出相應(yīng)部分的中心角,標(biāo)明各扇形部分的名稱(chēng)和所占百分率.,我們?cè)趹?yīng)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)時(shí),要根據(jù)調(diào)查的目的和數(shù)據(jù)的性質(zhì)恰當(dāng)?shù)剡x擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出事物的數(shù)量大小,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢(shì),扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各成分在總體中所占的百分比,總結(jié):,數(shù)據(jù)的收集,數(shù)據(jù)的整理,數(shù)據(jù)的分析表達(dá),數(shù)據(jù)的運(yùn)用,生產(chǎn)生活,選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)上面數(shù)據(jù),畫(huà)出調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖形來(lái),解:表示回家的扇形中心角為:36044.5=160.2表示旅游部分的扇形中心角為:36037.0=133.2你會(huì)計(jì)算:“工作”“學(xué)習(xí)”“尚未定”的中心角么?用量角器畫(huà)出相應(yīng)的扇形的中心角,標(biāo)明各扇形表示的部分的名稱(chēng)和所占的百分率.,

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