2019中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 名著導(dǎo)讀 人教部編版

積累與運(yùn)用篇：名著導(dǎo)讀綜合練習(xí)（答題時(shí)間：60 分鐘）1. 閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿(mǎn)了他的心。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活他懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓。（1）上面選文出自名著_，文中的“他”指的是_。（2）“他”的身上具有_的高貴品質(zhì)。2. 走近名著。全宅子里，誰(shuí)也不喜歡這位“好事情”，大家都用譏笑的口氣說(shuō)他；那個(gè)快樂(lè)的軍人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“藥劑師”和“巫師”，外祖父叫他“妖術(shù)師”、“危險(xiǎn)人物”。（1）上面這段文字出自，作者是。（2）這部作品的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)概括發(fā)生在主人公身上的一件事。3. 西游記第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”寫(xiě)了“孫悟空三打白骨精”的故事。聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容完成下列習(xí)題。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過(guò)。（2）請(qǐng)為“孫悟空三打白骨精”的英雄行為寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。4. 下面這段文字選自鋼鐵是怎樣煉成的，讀后答題。醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說(shuō)：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧。”選文中的“他”指的是主人公_，其生動(dòng)幽默的語(yǔ)言體現(xiàn)出他_的性格；“做點(diǎn)別的事”具體是指_一事，這也表明主人公已從過(guò)去的_中解脫出來(lái)，重新開(kāi)始規(guī)劃新的生活。5. 奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處在于塑造了這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：。6. 下列對(duì)名著情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（）A. 武松斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗道路。B. 對(duì)阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。C. 祥子買(mǎi)第一輛車(chē)的錢(qián)被孫偵探敲詐走了，第二輛車(chē)被大兵搶走了，第三輛車(chē)為虎妞辦喪事賣(mài)掉了。D. 格列佛在小人國(guó)里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車(chē)食物，搬移小人國(guó)的人和物，像是擺弄玩具。7. “花和尚倒拔垂楊柳”、“魯智深大鬧野豬林”是水滸傳中描寫(xiě)魯達(dá)的兩個(gè)經(jīng)典故事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的一個(gè)故事。8. 西游記中孫悟空偷吃蟠桃、盜飲御酒、竊走仙丹被捉住之后，又發(fā)生了哪些事他才被降伏的？格列佛游記中利立浦特小人國(guó)有哪兩種宮廷游戲？表演游戲的是哪些人？9.  水 滸 傳  是 我 國(guó) 一 部 優(yōu) 秀 的 英 雄 傳 奇 小 說(shuō) 。 它 成 功 地 塑 造 了 宋 江 、 武松、，等位梁山好漢的形象（任意填寫(xiě)兩個(gè)） 講述了大鬧野豬林、倒拔垂楊柳、等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事（任意填寫(xiě)兩個(gè)）。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。10. 根據(jù)要求填空。（l）下面是一副關(guān)于岳陽(yáng)樓的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)讀后填空。對(duì)聯(lián)：風(fēng)物正凄然，望渺渺瀟湘，萬(wàn)水千山皆赴我；江湖常獨(dú)立，念悠悠天地，先憂(yōu)后樂(lè)是何人？這副對(duì)聯(lián)情景交融，抒發(fā)了對(duì)北宋政治家、文學(xué)家_的贊美之情。（2）初中三年，我們與語(yǔ)文相伴，在文學(xué)的殿堂流連忘返：曾為朱自清的春景陶醉，為于勒的遭遇嘆惋，為英國(guó)戲劇家莎士比亞的作品_中鮑西婭的機(jī)敏和智慧叫絕。11. 下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（）A. 朝花夕拾是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)而寫(xiě)成的散文集，我們所學(xué)習(xí)過(guò)的從百草園到三味書(shū)屋、藤野先生是其中的兩篇。B. 駱駝祥子的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。C. 格列佛游記的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品通過(guò)講述格列佛流落到小人國(guó)、大人國(guó)等地的經(jīng)歷，抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D. 法國(guó)著名作者羅曼·羅蘭創(chuàng)作的名人傳，敘述了音樂(lè)家貝多芬、雕塑大師米開(kāi)朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位偉人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。12. （1）湯姆·索亞歷險(xiǎn)記是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中歷險(xiǎn)”寫(xiě)的是湯姆與蓓姬在洞中三天三夜的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，期間，他們遇到過(guò)印第安人喬。半月后，湯姆打開(kāi)堵死的洞口，發(fā)現(xiàn)。當(dāng)湯姆帶著哈克再度進(jìn)入山洞，他們發(fā)現(xiàn)了。（2） 三國(guó)演義為我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，寫(xiě)出一個(gè)與三國(guó)演義中的人物有關(guān)的歇后語(yǔ)，并簡(jiǎn)要介紹與之相關(guān)的故事情節(jié)。歇后語(yǔ)：故事情節(jié)：13. 老舍先生的駱駝祥子講述的是_的故事。14. 下面的句子出自我們初中“課標(biāo)”要求必讀的名著，請(qǐng)你選擇其中的一句，寫(xiě)出它的出處（名著名稱(chēng)）和這句話(huà)對(duì)給的啟示。我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器。 生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。選擇第句，名著：；啟示：15. 【書(shū)海行舟】三年時(shí)光，你曾無(wú)數(shù)次在書(shū)海中徜徉，書(shū)本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語(yǔ)句讓你記憶猶新。下面是李陽(yáng)同學(xué)的“讀書(shū)筆記”的一部分，請(qǐng)你將其空白橫線(xiàn)處內(nèi)容補(bǔ)充完整。摘句：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”摘自，作者是：，作品主人公是：；16. 請(qǐng)根據(jù)你的名著閱讀實(shí)踐和積累完成下面的兩個(gè)小題?！?.12”地震災(zāi)后重建取得偉大成就，充分體現(xiàn)了我國(guó)人民頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志，請(qǐng)從教材要求閱讀的名著中任選一部能培養(yǎng)這種精神和意志的作品作一簡(jiǎn)介，仿照示例寫(xiě)出作品、人物和事件。示例： 名人傳中音樂(lè)巨人貝多芬隱忍自己的痛苦，在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的歡樂(lè)頌。簡(jiǎn)要分析下面冰心詩(shī)歌的主題。我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。17. 我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽(tīng)見(jiàn)喊聲的地方。我用手舉著拖來(lái)艦隊(duì)的繩索的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬(wàn)歲！”這位偉大的君王迎接我上岸，對(duì)我不住地恭維，當(dāng)場(chǎng)就封我做“那達(dá)克”，這是他們最尊貴的爵位。（1）這段話(huà)出自英國(guó)諷刺作家喬納森·斯威夫特的小說(shuō)。（2）聯(lián)系選段前的情節(jié)，簡(jiǎn)述這位偉大的君王“對(duì)我不住地恭維”的原因。18. 西游記是我國(guó)古代神魔小說(shuō)的代表作，它成功塑造了唐僧師徒四人的形象，使人過(guò)目不忘。唐僧的大徒弟孫悟空自稱(chēng)，是中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最成功、最受人們歡迎的藝術(shù)形象之一。在玉帝傳旨處死孫悟空時(shí)，孫悟空（填寫(xiě)一個(gè)“故事情節(jié)”），可以讓我們感受到他的桀驁不馴；在三調(diào)芭蕉扇中，他鉆進(jìn)（填寫(xiě)一個(gè)“人物”）的肚子里，可見(jiàn)他的勇敢機(jī)智。19. 名著閱讀：“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”這一肖像描寫(xiě)的是水滸中的哪個(gè)人物？他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。人物：_性格特點(diǎn)：_與他有關(guān)的情節(jié)_積累與運(yùn)用篇：名著導(dǎo)讀綜合練習(xí)參考答案21. （1）鋼鐵是怎樣煉成的，保爾（ ）為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗。2. （1）童年；高爾基（2）阿廖沙示例：將外祖父的桌布染成了藍(lán)色。3. （1）唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)過(guò)一座高山，山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉，又懼憚唐僧身邊的徒弟，因此她先后三次變幻成齋僧的村姑、尋找女兒的老婆婆及老公公來(lái)欺騙唐僧，伺機(jī)下手，可每次都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破。孫悟空三次棒打白骨精，前兩次被她逃脫了真身，第三次在土地山神的幫助下終于打殺了這個(gè)妖怪，讓她現(xiàn)出了原形。 （2）是你火眼金睛讓妖魔鬼怪原形畢露，是你不畏艱險(xiǎn)一心除妖保護(hù)師傅，是你意志堅(jiān)定為取經(jīng)大業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。4. 保爾柯察金樂(lè)觀、豁達(dá) 從事寫(xiě)作（文學(xué)創(chuàng)作）傷病、絕望、精神危機(jī)（意近即可）5. 保爾·柯察金；為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。6. C7. “花和尚倒拔垂楊柳”，魯智深在東京大相國(guó)寺管菜園子，一群潑皮無(wú)賴(lài)想要戲弄魯智深，被魯智深踢到糞窖，魯智深將這群潑皮無(wú)賴(lài)收服。魯智深武藝高強(qiáng)，力大無(wú)比，倒拔垂楊柳舉動(dòng)更是讓這群潑皮無(wú)賴(lài)佩服得五體投地。“魯智深大鬧野豬林”，林沖被高俅陷害，被發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，被陸謙收買(mǎi)的兩名公差欲殺害林沖，一路暗中護(hù)送林沖的魯智深大鬧野豬林，制伏公差，護(hù)送林沖到滄州。8. 寫(xiě)出主要情節(jié)即可。答題要點(diǎn)：太上老君把孫悟空放入煉丹爐內(nèi)燒了四十九日，以為他已化為灰燼。老君開(kāi)爐取丹時(shí)，孫悟空竟跳出丹爐就往外跑。眾神打他不過(guò)，請(qǐng)如來(lái)佛祖幫忙，最后被佛祖壓在“五行山”下。小人國(guó)的宮廷游戲有兩種，一種是繩上跳舞，另一種是在棍子上下跳來(lái)爬去。表演的是那些正在候補(bǔ)朝廷中重要官職的人和希望得到皇帝寵幸的人。9. 名著閱讀 答案示例：人物：林沖、魯智深；故事：醉打蔣門(mén)神、雪夜上梁山。10. （1）范仲淹（2）威尼斯商人11. B12. （1）喬已餓死在洞口旁 裝著金錢(qián)財(cái)寶的箱子（2）示例：歇后語(yǔ)：諸葛亮揮淚斬馬謖顧全大局故事情節(jié)：司馬懿派兵來(lái)奪街亭，馬謖因?yàn)榧埳险劚?，自以為是，?dǎo)致街亭失守。之前馬謖曾立下軍令狀，諸葛亮雖不忍心，但為顧全大局，也只能處斬馬謖。13. 舊社會(huì)一個(gè)普通的人力車(chē)夫的14. 簡(jiǎn)·愛(ài)，女性的尊嚴(yán)。飛鳥(niǎo)集，有關(guān)生命、奮斗、心態(tài)等。15. 鋼鐵是怎樣煉成的；奧斯特洛夫斯基；保爾·柯察金。16. 不設(shè)統(tǒng)一答案，示例：魯濱遜漂流記中，魯濱遜孤身一人在荒島上艱辛而勇敢地度過(guò)了 28 年。把對(duì)母愛(ài)的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美地融合于一體。17. （1）格列佛游記（2）格列佛幫助利里浦特人打敗了敵國(guó)（不來(lái)夫斯古帝國(guó)）18. 齊天大圣（或：美猴王）大鬧天宮鐵扇公主（或：羅剎女、鐵扇仙、牛魔王妻、紅孩兒娘）（19. 魯智深粗獷豪放、行俠仗義、嫉惡如仇、粗中有細(xì)。寫(xiě)出兩點(diǎn)即可） 大鬧野豬林貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì)