八年級生物下冊《健康的生活》學案蘇教版

八年級生物下冊健康的生活學案蘇教版八年級生物下冊健康的生活學案蘇教版 教學課題第二十四章健康的生活教學目的知識目標1. 通過對幾種疾病死亡率的分析，認識生活方式對 健康的影響。2. 健康生活方式的含義。能力目標1. 通過探究實驗的設計，訓練學生的分析問題能力 和解決問題能力。2. 通過資料分析，培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)、總結結論的 能力。情感目標1. 通過對我國人民健康水平的了解，體會黨和國家 對人民生活的關注和我國日益提高的人民生活水平，培 養(yǎng)學生的愛國主義思想。2. 培養(yǎng)學生一絲不茍的探究精神和實事求是的學風。 重點難點重點：生活方式對健康的影響。 難點：探究實驗的設計和修改。教學方法啟發(fā)引導 法、學生自主、討論法。教具準備課件教學過程 創(chuàng)設情 景，導入新課教師：人類有史以來就在與疾病作長期不懈的斗爭，至現(xiàn)代已經(jīng)有許多疾病得到了有效的控制和治療，但是一些疾病仍然困擾著人類，例如現(xiàn)代威脅人類健康的三 大慢性病學生：癌癥、心腦血管疾病、糖尿病。教師：看來同學們對醫(yī)學知識很關心，那么你知道 這些疾病的主要病因嗎？學生：食物中含脂肪、糖類、膽固醇過多，易引起心腦血管病和糖尿病，吸煙易導致肺癌。教師：同學們說得很對，其實這些疾病的發(fā)生都與 人們的生活方式有很大關系。不健康的生活方式會加速 這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。下面我們就通過 94 頁的資料分 析來共同探討生活方式對健康的影響。講授新課( 學生認真閱讀、分析、討論。 )教師：看了這段資料，請同學們共同思考下列問題：( 用投影片打出 )(1) 40多年來，導致我國城市居民死亡的主要疾病種類發(fā)生了哪些變化？(2) 你認為發(fā)生這些變化的原因是什么？這些變化說 明了什么問題？(3) 從這段資料中，你還得到什么樣的啟發(fā)？學生 1：1957年，導致我國城市居民死亡的主要疾 病的前三位是呼吸系統(tǒng)疾病、急性傳染病和肺結核，而在 1999 年，呼吸系統(tǒng)疾病從死因順位的第一位降至第四 位，急性傳染病和肺結核排在第 7 位以后。相反，在 1957 年，排在死因順位的第 5、6、7 位的心臟病、腦溢 血和惡性腫瘤，在 1999 年分別上升至第 3、2、1 位。學生 2：呼吸系統(tǒng)疾病、急性傳染病和肺結核等疾 病主要由不良的生活環(huán)境和營養(yǎng)條件造成，而心腦血管 疾病和惡性腫瘤除了受遺傳因素的影響外，還主要與緊 張、焦慮等心理因素，以及不健康的生活方式有關。死 亡原因的變化說明：隨著人民生活水平的提高，心理和 行為因素對健康起著至關重要的作用。學生 3：從這段資料的數(shù)據(jù)變化中我體會到生活方 式和心理因素對健康的重要影響，因此我們應該注意改 掉不健康的生活方式，比如多參加體育鍛煉和室外活動； 少吃脂肪含量高的油炸食物，多吃蔬菜和水果；恰當?shù)?處理好自己的情緒問題；同時還應該盡力勸說周圍的人 戒煙戒酒，從而提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量教師：同學們的建議都非常好，健康的生活方式對 健康是非常有益的，而不健康的生活方式將會加速一些 慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展，下面就請同學們來 設計一個實驗，觀察酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影 響。為了幫助大家完成實驗，老師這里有一些實驗資料， 供大家參考。（ 投影片資料 ） 水蚤為甲殼綱動物，身體透明，一般體長不足5mm，水蚤主要以單細胞綠藻為食，生長在富含有機質(zhì)的靜水 水域，如水草茂密的湖邊、水庫邊、養(yǎng)魚池和水塘等環(huán) 境中。在我國南北廣大水域中廣泛存在。除冬季外，其 他時節(jié)很容易采集和培養(yǎng)。在北方，水蚤常作為家養(yǎng)觀 賞魚的餌料。由于水蚤極易采集和培養(yǎng)，而且在顯微鏡下能夠很 容易地看清楚身體內(nèi)部的多種結構及其生理活動，因此 常作為觀察和研究小型活體動物的好材料。水蚤的心率及其影響因素：水蚤的心臟呈白色，位 于背部中央偏上部位。水蚤的心臟每跳動一次，包括一 次舒張和一次收縮兩個動作，水蚤的心率范圍很廣，每 分鐘心臟的跳動次數(shù)從 100至 350次之間不等。影響水蚤 心率的因素很多，在實驗中主要考慮以下因素：1. 水蚤的大?。阂话阃N的水蚤，年幼的個體比成 熟個體的心率要快，衰老的水蚤心率更慢；小型水蚤比 較大的水蚤心率要快；2. 溫度的影響：在水溫偏高時，水蚤的心率比在水 溫低時要快；3. 水體的影響：水體中富含氧，水蚤的心跳比缺氧 的要慢；4. 營養(yǎng)狀況的影響：飽食的水蚤心率快，饑餓的水 蚤心率慢。設計探究實驗，組織討論 教師：現(xiàn)在請同學們以小組為單位，設計探究實驗 的方案并記錄，然后請小組的記錄員向大家匯報你們小 組的實驗設計。（ 學生分組討論，設計探究計劃并記錄 ） 教師：現(xiàn)在請每小組的記錄員向大家匯報小組的探 究實驗設計。（ 以某組為例，用投影片打出部分內(nèi)容 ） 學生：本組想探究的問題是：酒精對水蚤心率有什 么影響。作出的假設是：酒精對水蚤的心率有抑制作用，濃 度越高的酒精抑制作用越強。（ 投影片內(nèi)容 ） 教師：如果同學們對本實驗有什么好的建議和方法， 請?zhí)岢鰜碜屛覀児餐瑢W習和進步。學生 1：水蚤的心率很快，記錄數(shù)據(jù)時可以以10 秒為單位來計算。學生 2：實驗報告還可以設計一個曲線圖，使實驗數(shù)據(jù)和結果更直觀教師：同學們考慮得很周到，說明大家都作了深入的思考，希望這些建議能幫助同學們更好地完成實驗， 當然老師這里也有一些建議，同學們可以用來作參考。（ 投影片內(nèi)容 ）1. 水蚤的心臟很小，又呈白色，不容易找到，所以 應該先確認心臟的位置，避免勞而無功。2. 計數(shù)時應用吸管或吸水紙吸去多余的水分，避免 水蚤跳動難以觀察，但水分又不能全部吸干，以免在顯 微鏡下觀察不到心臟。3. 一只水蚤只能做兩次實驗，即在清水中和在某一 濃度的酒精溶液中。4. 在用酒精實驗時，應先用吸水紙將水吸干，避免降低酒精的濃度，先滴 23滴酒精溶液，過510s再用吸水紙吸去大部分的酒精溶液，但不要吸干，這樣既可保 證酒精溶液對水蚤的影響，又可避免水蚤游動影響觀察。鞏固練習一、看誰填得對1. 生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種，如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛 樂方式和參與社會活動，等等 答案：行為習慣2. 現(xiàn)在導致我國城市居民死亡的主要疾病排在前三 位的是 、 。答案：惡性腫瘤 腦血管病 心臟病 二、觀察與思考3. 什么是“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”？ 答案：目前在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國 家中，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，而 是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非 傳染病，這些疾病除受遺傳因素和環(huán)境影響外，還與個 人的生活方式有關，不健康的生活方式加速這些疾病的 發(fā)生和發(fā)展，這些疾病常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn) 代文明病”。4. 每個人都應擁有健康的生活，想一想，你應該怎 樣幫助家人和親友選擇和養(yǎng)成健康的生活方式？ 答案：可以幫助家人制定營養(yǎng)早餐和晚餐；與家人 一起積極鍛煉身體；如果家人吸煙還應該勸他們戒煙； 注意與家人多溝通，保持良好的家庭氣氛和愉快的心情 等。板書設計一、生活方式對健康的影響1. 生活方式：人們?nèi)粘Ｉ钪凶裱男袨榱晳T2. 不健康的生活方式加速某些慢性、非傳染性疾病 的發(fā)生和發(fā)展?；顒优c探究 活動題目：調(diào)查本地惡性腫瘤 （ 或心臟病、腦血管病 ） 的發(fā)病情況?；顒幽康模和ㄟ^調(diào)查，了解當?shù)鼗紣盒阅[瘤的基本情況活動提示：1. 可以以小組為單位進行調(diào)查，小組中的成員可以分工進行。2. 調(diào)查前擬好調(diào)查提綱，內(nèi)容包括調(diào)查目的、調(diào)查 途徑、調(diào)查內(nèi)容等。3. 可以通過訪問當?shù)蒯t(yī)學院校的老師、醫(yī)院的醫(yī)務 人員等進行調(diào)查。4. 寫出調(diào)查報告，寫明調(diào)查人、調(diào)查時間、被調(diào)查人、調(diào)查提綱、調(diào)查結果、分析和建議等內(nèi)容。活動結果：針對本地惡性腫瘤的發(fā)病情況展開一次生活方式與健康關系的討論。作業(yè)布置實驗冊練習教學后記