陜西省藍田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 2.3 大氣環(huán)境課件2 湘教版必修1.ppt

據(jù)路透社報道，印尼媒體援引交通部官員說法稱，印尼泗水飛往新加坡的亞航QZ8501航班與雅加達塔臺失聯(lián)，失聯(lián)時間是北京時間12月28日7時17分。據(jù)航班追蹤網(wǎng)站信息查詢，該機型為A320。 中國網(wǎng)12月28日訊 據(jù)新加坡聯(lián)合早報網(wǎng)站報道，雖然有官員指出亞航QZ8501客機在失蹤前曾要求改道避開惡劣天氣。,【新聞】,1.對流層（平均12km）： 氣溫隨高度上升而降低； 對流運動顯著； 天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。 2.平流層（50-55km）： 氣溫先穩(wěn)后上升，臭氧多； 水平流動天氣好； 高空飛行很適合。 3.高層大氣(20003000km)： 電離層能反射無線電短波， 對無線電通訊有重要作用。,對流層大氣的受熱過程,湘教版 高中地理必修一 第二章第三節(jié),【活動：思考】 （根據(jù)教材44頁自主探究） 到達地面的太陽輻射是大氣上界的多少？其它輻射去哪兒了？,高層大氣,平流層,1.表現(xiàn)形式,（1）吸收作用,空氣分子、塵埃等散射波長較短的藍色光,大氣上界,宇 宙 空 間,太 陽 輻 射,地 面,對流層,1.表現(xiàn)形式,（2）散射作用,云層反射太陽輻射,大氣上界,宇 宙 空 間,太 陽 輻 射,地 面,對流層,1.表現(xiàn)形式,（3）反射作用,3.地球上的生物不被紫外線傷害,2.日落后的天空還是明亮的,1.白天云層下方光線比較暗,4.窗戶大的教室光線強,5.白天有云，氣溫較低,散射,反射,【活動：連線】 分組討論，將下列現(xiàn)象與原理用線連接起來。,吸收,CO2、H2O等 吸收長波輻射,太 陽 輻 射,反射,地 面 輻 射,H2O CO2,地 面,宇 宙 空 間,大氣上界,射向宇宙空間,地面反射,1.地面輻射,對流層,散射,通過照射地表，地面吸收太陽輻射，地表增溫，產(chǎn)生地面輻射。,二、大氣對地面輻射的保溫作用,CO2、H2O 吸收長波輻射,太 陽 輻 射,反射,散射,地 面 輻 射,地 面,宇 宙 空 間,大氣上界,射向宇宙空間,地面反射,短波輻射,長波輻射,對流層,對流層大氣的直接熱源：地面輻射,二、大氣對地面輻射的保溫作用,1.地面輻射,大 氣 輻 射,射向宇宙空間,大 氣 逆 輻 射,2.大氣輻射,地 面,宇 宙 空 間,大氣上界,對流層,【活動：思考】 1.并說出數(shù)字、字母所代表的名稱； 2.將字母所代表的輻射按長波、短波分成兩類； 3.按發(fā)生順序?qū)⒆帜概判颍?4.大氣的削弱、保溫作用分別用什么數(shù)字或字母表示？,A,B,C,D,射向宇宙空間,射向宇宙空間,【活動：思考】 一天中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射分別什么時候最強？ 11時 12時 13時 14時,CO2、H2O 吸收長波輻射,太 陽 輻 射,反射,散射,地 面 輻 射,地 面,宇 宙 空 間,大氣上界,射向宇宙空間,地面反射,大 氣 輻 射,大氣 逆 輻射,“太陽暖 ”,“ 返 ”,“ 暖 ”,對流層,【活動：歸納總結(jié)】 將“大地”、“大氣”填入空格內(nèi)，歸納完成對流層大氣受熱過程。,大地,大地,大氣,大地,大氣,二、大氣對地面輻射的保溫作用,【活動：觀看視頻思考】 1、溫度計下方墊的報紙起什么作用？如果換成黑紙會有什么變化？ 2、最終兩個盒子的溫度計示數(shù)有什么差異？原因是什么？ 3、請參照上述實驗，說說北方冬季，采取哪些措施可以吃到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的新鮮蔬菜？,塑料大棚、玻璃溫室、地膜等,【活動：探究】 運用所學(xué)知識提出防范霜凍災(zāi)害的措施。,人造煙幕可以增強大氣逆輻射，起到保溫作用。,應(yīng)用,吸收作用 反射作用 散射作用,直接 熱源,直接 熱源,【小結(jié)】,（1）為什么地球表面的晝夜溫差遠不如月球表面的大？ （2）深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？ （3）每年秋冬季節(jié)我國北方地區(qū)的農(nóng)民常用人造煙幕的辦法，使地里的蔬菜免遭凍害，其原理是什么？,練習(xí)： （問題探究）：,謝謝,