歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《大鼓小鼓》

  • 資源ID:140286903       資源大?。?span id="f5byldq" class="font-tahoma">13KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《大鼓小鼓》

小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思大鼓小鼓活動目標(biāo):1、幫助幼兒感受歌曲的強弱變化,掌握times; times; times;times; times;的節(jié)奏型。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,體驗活動的樂趣。活動準(zhǔn)備:1、大鼓、小鼓各一面,鼓槌;圖譜;樂曲春天、春天在哪里錄音磁帶。2、事先排好律動,學(xué)會練聲曲春天真美麗。3、幼兒成半圓坐好,中間空出空隙。4、鋼琴伴奏,黑板、夾子、遮蓋布等?;顒舆^程:一、律動導(dǎo)入師:春天來了,小動物們都出來唱歌跳舞了,我們也來唱歌跳舞吧。 (幼兒聽春天的音樂做律動,并找個位置坐好。二、練聲春天真美麗。師:小朋友,春天美嗎我們一起來唱春天真美麗吧!(教師彈琴,引導(dǎo)幼兒練聲。)三、學(xué)唱新歌。1、教師有表情地范唱歌曲,幫助幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞。師:春天真美麗,小朋友在春天里唱歌跳舞真快樂,大鼓小鼓也來唱歌了!我們一起來聽一聽,他們唱了些什么2、出示圖譜,幫助幼兒理解圖譜的含義。3、引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊演唱歌曲。4、出示大鼓小鼓,幫助幼兒感受歌曲的強弱,引導(dǎo)幼兒有表情地演唱歌曲。5、引導(dǎo)幼兒用動作來表現(xiàn)歌曲的強弱。6、引導(dǎo)幼兒跟著鼓聲來唱歌。四、放音樂春天在哪里,引導(dǎo)幼兒到教室外面去尋找春天,結(jié)束活動。師:小朋友唱得真不錯!現(xiàn)在老師就把大鼓和小鼓放在我們的音樂區(qū),等一下,感興趣的小朋友可以來這里一邊敲鼓一邊唱歌,好嗎屈;老師.教,案網(wǎng)出處小朋友你們看,春天來了,美麗的花兒開放了,我們一起跟著音樂到外面去尋找春天吧!活動反思大鼓和小鼓是一節(jié)奧爾夫音樂活動?;顒幽繕?biāo)主要讓幼兒喜歡和教師、同伴一起參加音樂游戲;感受大鼓、小鼓的不同的節(jié)奏,發(fā)展音樂感知能力?;顒訙?zhǔn)備有大鼓和小鼓;活動過程中,小朋友們很喜歡敲大鼓、小鼓,打節(jié)奏?;顒拥闹仉y點是激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興致并感受大鼓和小鼓不同的節(jié)奏。在本次活動中,小朋友們知道dong dong 和 tong tong,但在唱的時候,有的孩子不能區(qū)分強弱,什么時候唱的高,什么時候唱的低,覺著好玩有趣,象聲詞唱的都一樣高。因而在唱之前,要讓幼兒多聆聽感知。上課過程中,幼兒對于歌曲的學(xué)習(xí)雖然有些困難,但最終也能在教師的引導(dǎo)下初步的運用強弱對比,實物演奏的方法來演唱歌曲。在用大鼓小鼓敲擊樂器感應(yīng)強弱時,小朋友很積極的敲,但節(jié)奏、強弱把握有待提高,部分幼兒節(jié)奏感不強,拿到樂器會敲個不停。對此,在發(fā)樂器之前,可先讓幼兒拍手,拍身體不同部位先進(jìn)行練習(xí),熟悉節(jié)奏;對于小朋友能力的預(yù)設(shè)不夠準(zhǔn)確,關(guān)注不夠多,這一點主要體現(xiàn)在歌曲教學(xué)中,遇到問題未能靈活解決,老師掌控課堂的能力有待于提高。

注意事項

本文(小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《大鼓小鼓》)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!