八年級(jí)(上)物理《光的傳播顏色》課后同步練習(xí)

新教材·新突破·新觀念 第二章 光現(xiàn)象 §2.1 光的傳播 顏色相關(guān)知識(shí)點(diǎn)撥1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)。2、理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。3、了解光在真空和空氣中的傳播速度C=3×108m/s 。4、了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的。針對(duì)性練習(xí)一、我來(lái)填1、_叫做光源。太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、月亮和水母，其中_不是光源。2、_是迄今為止人類(lèi)制造出來(lái)的最好的人造光源。3、光在真空中的傳播速度最快 _，其速度是_m/s，即_km/s 。4、光在真空中的傳播速度設(shè)為C，則光在水中的傳播速度是_，在玻璃中的傳播速度是_。5、打雷時(shí)，雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但是我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這一現(xiàn)象表明：_。6、天文學(xué)上所說(shuō)的光年是_單位，1光年=_m ，牛郎星和織女星之間的距離大約為_(kāi)光年。7、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，如果用一個(gè)白屏承接，顏色依次是紅、_、黃、_、藍(lán)、_、紫。8、色光的三原色分別是_、_、_，等比例混合后為_(kāi)色光；顏料的三原色分別是_、_、_，等比例混合后為_(kāi)色。9、在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師們常用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使其沿直線前進(jìn)，這是由于_，應(yīng)用這一規(guī)律還能解釋_。（至少填出兩個(gè)例子）10、太陽(yáng)光垂直照射到一個(gè)很小的正方行小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是_的，這種現(xiàn)象是叫_，是由于_而形成的。11、舞臺(tái)上的演員穿著白上衣，藍(lán)褲子，在紅色的舞臺(tái)燈光的照射下，他的上衣呈現(xiàn)_色，褲子呈現(xiàn)_色。二、我來(lái)選1、下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明光是沿直線傳播的實(shí)例的是（ ）A、在有霧的天氣里，看到從汽車(chē)頭燈里射出的光束B(niǎo)、電影院里放映機(jī)射向銀幕的光束C、透過(guò)云霧縫隙的太陽(yáng)光束D、早晨太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，就能看見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)射向地面的光束2、下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A、光在均勻的通明介質(zhì)中沿直線傳播B、紅、綠、藍(lán)是顏料的三原色C、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、燭焰、燈籠魚(yú)都是天然光源D、光在水中的傳播速度是在真空中傳播速度的3/43、在枝繁葉茂的大樹(shù)下，由于陽(yáng)光的照射常會(huì)看到樹(shù)蔭下的地面上有許多的光斑，這些光斑是（ ）A、樹(shù)葉的形狀 B、各種形狀C、圓形的 D、樹(shù)枝形狀4、現(xiàn)在已經(jīng)可以用激光測(cè)量月球與地球之間的距離。如果從地球向月球發(fā)射一束激光信號(hào)，經(jīng)月球反射后返回地球經(jīng)過(guò)256s的時(shí)間，由此可知，月球與地球之間的距離是（ ）A、7.68×105 m B、7.68×108 mC、3.84×105 m D、3.84×108 m5、有關(guān)小孔成像的下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、小孔所成的像可以是彩色的 B、像的清晰程度跟小孔的大小無(wú)關(guān)C、將照相機(jī)底片放在光屏處可以拍攝到像 D、成像用的小孔必須是圓形的6、2光年的意思是（ ） A、光在2秒內(nèi)通過(guò)的距離 B、光在2小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離C、光在2天內(nèi)通過(guò)的距離 D、光在2年內(nèi)通過(guò)的距離7、產(chǎn)生月食現(xiàn)象的成因是（ ）A、太陽(yáng)光從側(cè)面照到月球上 B、月球運(yùn)轉(zhuǎn)到地球與太陽(yáng)之間，射向地球的太陽(yáng)光，途中被月球擋住C、地球運(yùn)轉(zhuǎn)到月球與太陽(yáng)之間，射向月球的太陽(yáng)光，途中被地球擋住D、其他星球轉(zhuǎn)到月球與太陽(yáng)之間，恰好擋住射向月球的太陽(yáng)光8、如圖2-1所示，用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法：薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的。薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的。保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大。保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。對(duì)于四句話的說(shuō)法，其中正確的是（ ） 圖2-1 A、 B、 C、 D、9、綠色植物里葉綠素是綠色的，所以（ ） A、綠色光對(duì)植物生長(zhǎng)最有利 B、綠色光對(duì)植物生長(zhǎng)最不利C、一切色光對(duì)植物生長(zhǎng)的作用相同 D、有些綠色植物適宜于綠色10、下列物理事實(shí)中屬于光的色散的是（）、霓虹燈的燈光五顏六色 B、彩色電視機(jī)的畫(huà)面五彩繽紛C、色彩豐富的水彩畫(huà) D、雨后天空出現(xiàn)的彩虹三、我探究1、小麗是一名攝影愛(ài)好者，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)黑白照片在暗室內(nèi)進(jìn)行沖洗時(shí)，所用溫度計(jì)的液注是藍(lán)色的，而不是通常的紅色，于是她進(jìn)行了探究，得出了下面的結(jié)論，正確的是（ ） A、暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看來(lái)都微顯紅色，溫度計(jì)的紅色液注在這種情況下不容易看清楚B、溫度計(jì)的藍(lán)色液注在紅光照射下是黑色的C、藍(lán)色液注在紅光下看得更清楚D、紅色液注在紅光下反射白光2、小麗把一只裝水的玻璃杯放在陽(yáng)光普照的窗臺(tái)上，如圖2-2所示，你將會(huì)看到：_。這種現(xiàn)象叫光的_。面對(duì)這種奇妙的光現(xiàn)象，你最想知道什么？（提出一個(gè)或幾個(gè)合理的問(wèn)題） 圖2-23、小麗在探究物體的顏色：找?guī)讖堫伾煌募垼喊椎?、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的，再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙(或包裝用塑料袋)和一個(gè)發(fā)光比較強(qiáng)的手電筒，把幾張色紙排列在墻上，在屋子里，先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙，如圖2-3所示，記下它們的顏色，再用各張透明玻璃色紙蒙住手電筒的前端，用不同的色光依次照射各張色紙，把觀察到的各張色紙的顏色填人下表中。紙的顏色白黑紅綠藍(lán)光的顏色白紅綠藍(lán) 圖2-3根據(jù)觀察到的現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論：_。4、小麗將了解到的光源列了出來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)你給這些光源進(jìn)行分類(lèi)，并用線連接起來(lái)。 天然光源 人造光壓太陽(yáng) 燭焰 酒精燈火焰 水母 螢火蟲(chóng) 霓虹燈 電鰻 斧頭魚(yú) 恒星 四、大家談1、在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小麗打開(kāi)窗戶向外望去請(qǐng)你設(shè)想一下，她可能會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？她還有一個(gè)什么疑問(wèn)？（請(qǐng)寫(xiě)出與物理有關(guān)的問(wèn)題）2、射擊時(shí)，戰(zhàn)士讓缺口，準(zhǔn)星和靶心這三點(diǎn)在一條直線上，稱(chēng)為“三點(diǎn)一線”如圖2-4所示，這樣就能命中目標(biāo)。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋這樣做的原因。圖2-4